关于假设检验的注意事项,哪项是错误的()。
第1题:
两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明
A、两样本均数相差很大
B、两样本均数的差别具有应用价值
C、两样本均数的差别具有统计学意义
D、两总体均数相差肯定很大
E、两总体均数是不相等的
第2题:
假设检验结果的P<0.01,则可认为()。
A.差别来自抽样误差的概率大于0.01
B.差别来自抽样误差的概率小于0.01
C.两样本均数差别非常大
D.两总体均数差别非常大
E.两总体均数的差别非常小
第3题:
两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是
A、两总体均数相等
B、两总体方差相等
C、两样本均为大样本
D、两样本均为小样本
E、两总体均符合正态分布
第4题:
下列哪项不是假设检验的注意事项
A.保证组间可比性
B.保证两总体的确切差别
C.根据研究目的选用适当检验方法
D.结论不能绝对化
E.正确理解差别显著性有无的意义
第5题:
假设检验结果的P<0.01,则可认为( )。
A、差别来自抽样误差的概率大于0.01
B、差别来自抽样误差的概率小于0.01
C、两样本均数差别非常大
D、两总体均数差别非常大
E、两总体均数的差别非常小
第6题:
四格表r2检验,可用于
A.两均数差别的假设检验
B.两中位数比较的假设检验
C.两样本率比较的假设检验
D.样本率与总体率比较的假设检验
E.样本均数与总体均数比较的假设检验
第7题:
第8题:
计量资料常用的假设检验有两个样本均数比较的()、()和多个样本均数比较的()。
t检验;u检验;方差分析
略
第9题:
假设检验和总体均数区间估计有何联系?
第10题:
下列哪项不是假设检验的注意事项()
第11题:
两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小,说明()。
第12题:
保证组间可比性
保证两总体的确切差别
根据研究目的选用适当检合方法
占论不能绝对化
正确理解差别显著性有无的意义
第13题:
假设检验的注意事项不包括
A、保证组间可比性
B、保证两总体的确切差别
C、根据研究目的选用适当检验方法
D、结论不能绝对化
E、正确理解差别显著性有无的意义
第14题:
A、两均数差别的假设检验
B、两中位数比较的假设检验
C、两样本率比较的假设检验
D、样本率与总体率比较的假设检验
E、样本均数与总体均数比较的假设检验
第15题:
两样本均数差别的假设检验得出p<d,说明
A.两样本均数相差很大
B.两样本均数的差别具有应用价值
C.两样本均数的差别具有统计学意义
D.两总体均数相差肯定很大
E.两总体均数有一定差别
第16题:
四格表χ2检验,可用于
A.两样本均数比较的假设检验
B.多个样本均数比较的假设检验
C.两样本率比较的假设检验
D.多个样本率比较的假设检验
E.样本率与总体率比较的假设检验
第17题:
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则
A、尚不能认为两总体均数不等
B、可认为两总体均数不等
C、尚不能认为两样本均数不等
D、可认为两样本均数不等
E、还不能作出结论
第18题:
关于总体均数的估计和假设检验,下面说法正确的是
A.点估计时,须考虑样本均数和标准误
B.参数估计本质上属于统计描述
C.参数估计主要用于推断总体参数的范围,不能回答假设检验的问题
D.置信区间不可能比假设检验提供更多的信息
E.假设检验的结论具有概率性,故存在犯错误的可能
第19题:
第20题:
为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别,分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数,计算得其均数X1和X2,标准差S1和S2(α=0.05)。 若作两均数比较的假设检验时(α=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为()
第21题:
作两样本均数差别的假设检验,当P<0.05时,表示所对应的两总体均数相差较小。
第22题:
若两样本均数比较的假设检验P远远小于0.01则说明两总体均数差异非常大。
第23题:
两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明()