教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。
A课程标准
B教学设计
C英语教学知识
D专业技能训练
第5题:
小学英语教学的重点是()。
第6题:
教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。
第7题:
理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。
第8题:
英语教学原则
英语教学目标
英语教学模式
英语教学方法
第9题:
教材改革
具体实践
教学理论
教学目标
第10题:
提高学习兴趣
消除感官疲劳
与国际英语教学手段接轨
能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学
第11题:
组织课堂教学活动
培养学生自学英语的能力
帮助学生模仿
培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
第12题:
英语教学原则
英语教学目标
英语教学模式
英语教学方法
第13题:
第14题:
第15题:
正确理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。
A英语教学原则
B英语教学目标
C英语教学模式
D英语教学方法
第16题:
初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的()密不可分.
A教材改革
B具体实践
C教学理论
D教学目标
第17题:
《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求()。
第18题:
《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。
第19题:
《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。
第20题:
课程标准
教学设计
英语教学知识
专业技能训练
第21题:
小学一年级
小学二年级
小学三年级
初中一年级
第22题:
优化了教学目标
优化了教学条件
优化了教学过程
优化了教学资源
第23题:
优化了教学目标
优化了教学条件
优化了教学过程
优化了教学资源
第24题: