英语课程的评价应使教师()。
第1题:
英语课程的评价应使学生()。
第2题:
对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师()的评价两个方面。
第3题:
体育教师的专业素质评价,应包括对教师()、()、()三方面的考核评价。
第4题:
英语课程的评价应根据(),实施对教学()的有效监控。
第5题:
教授教化评价是英语课程的重要构成部分。
第6题:
英语课程评价体系的改革,主要是()。
第7题:
在新《英语课程标准》之前的教学大纲注重()。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。
第14题:
教师的知识面及组织能力是有效实施英语课程的关键。
第15题:
根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。
第16题:
小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。
第17题:
小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——
第18题:
英语课程的评价应使教师()。
第19题:
第20题:
定量评价
定性评价
自我评价
形成性评价和终结性评价相结合
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
第24题:
形成性评价
评价的教育发展功能
教师、学校评价
态度情感、文化意识等方面的评价