什么是地方课程和学校课程？

题目

什么是地方课程和学校课程？

相似考题

1.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（ ）A．地方课程和学校课程B．国家课程和学校课程C．国家课程和地方课程D．地方课程和国家课程

2.展示学校办学宗旨和特色的课程是( )A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程

3.地方课程是沟通国家课程与学校课程的桥梁。

4.根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（ ）

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  • 第1题：

    学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好（）等方面，发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。

    • A、地方和学校课程
    • B、学校和班级课程
    • C、地方和班级课程
    • D、社会和学校课程

    正确答案:A

  • 第3题：

    能展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）

    • A、地方课程
    • B、校本课程
    • C、国家课程
    • D、学科课程

    正确答案:B

  • 第4题：

    在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学校内学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）。

    • A、国家课程
    • B、地方课程
    • C、学校课程
    • D、基础性课程

    正确答案:C

  • 第5题：

    将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

    • A、课程开发者
    • B、课程任务
    • C、课程目标
    • D、课程内容

    正确答案:A

  • 第6题：

    判断题
    根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 根据管理层次。将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

  • 第7题：

    单选题
    在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学校内学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）。
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    学校课程

    D

    基础性课程


    正确答案： C
    解析： 国家实施课程的三级管理。学校课程（校本课程）具有国家和地方课程没有的优势，就是可以把学校当地的特色作为课程资源编写在教材中，增强学校特色，并能有效针对学生情况进行课程编写。

  • 第8题：

    单选题
    将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）
    A

    课程制定者

    B

    课程任务

    C

    课程目标

    D

    课程内容


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    结合课程管理体制的多极化趋势，我国学校课程可划分为国家课程、地方课程和（）
    A

    课程

    B

    学校课程，又称校本课程

    C

    地方课程

    D

    国家课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    结合课程管理体制的多极化趋势，我国学校课程可划分为国家课程、地方课程和（）

    • A、课程
    • B、学校课程，又称校本课程
    • C、地方课程
    • D、国家课程

    正确答案:B

  • 第12题：

    我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）

    • A、地方课程和学校课程
    • B、国家课程和学校课程
    • C、国家课程和地方课程
    • D、地方课程和国家课程

    正确答案:C

  • 第13题：

    学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。

    • A、地方课程
    • B、国家课程
    • C、校本课程
    • D、学科课程

    正确答案:C

  • 第14题：

    在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本*校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。

    • A、国家课程
    • B、地方课程
    • C、学校课程
    • D、基础型课程

    正确答案:C

  • 第15题：

    展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）

    • A、地方课程
    • B、校本课程
    • C、国家课程
    • D、学科课程

    正确答案:B

  • 第16题：

    单选题
    严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好（）等方面，发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。
    A

    地方和学校课程

    B

    学校和班级课程

    C

    地方和班级课程

    D

    社会和学校课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。
    A

    地方课程

    B

    校本课程

    C

    国家课程

    D

    学科课程


    正确答案： C
    解析： 校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

  • 第18题：

    单选题
    学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。
    A

    地方课程

    B

    国家课程

    C

    校本课程

    D

    学科课程


    正确答案： B
    解析： 校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。

  • 第19题：

    问答题
    什么是地方课程和学校课程？

    正确答案： 地方课程是指地方教育主管部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求，充分利用地方课程资源而开发，设计，实施的课程。
    学校课程是指学校设计开发新的课程，即学校在对校内学生的需求进行科学评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
    解析： 暂无解析

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