在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解。
题目
在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解。
相似考题
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第1题：
在新课程中，教师的教学行为发生了变化。下列说法正确的是( )。A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作答案：A,D解析：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。在对待自我上，新课程强调反思。在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。 -
第2题：
谈谈你对竞争与合作的理解。
正确答案:合作是指社会交往中，人与人、群体与群体、组织与组织之间为了达到共同社会目标而彼此联合的行为；竞争指社会交往中，不同社会成员为争夺同一社会目标而相互争夺的行为。竞争与合作表面上看是对立的，实际上二者是相互伴随，相互统一的，都是个体或组织为了一定目的、利益而在一定数量的社会成员中形成和发展起来的一种社会关系，只是两者采取的方式手段不一样，合作是相互帮助扶持，竞争是不断赶超对方。竞争离不开合作，在合作基础上的竞争往往更加有力；合作也离不开竞争，缺乏竞争的合作缺乏活力。因此，只有竞争中的合作与合作中的竞争才能推动人类社会的发展，要提倡公平竞争、友好合作的精神。 -
第3题：
谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。
正确答案: 1、教学要贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，育人为目的的原则。
2、不触动学生情感的教学是达不到教学艺术高境界的；个体的情感对知识活动有动力、强化、调节三方面的功能。
3、教学中不存在一种可以适合于所有教学情景的模式和结构，不同的教学目标要有不同的教学策略相适应，世界上不存在一种万能的教学模式。
4、新的教学方法的着眼点应该是通过怎样的方式去调动学习者的主动性，使其能够更为自觉地通过内部运作的过程来合理建构自己的知识状态，来发展自己的知识结构。
5、学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现，因为这种发现，理解最深刻，也容易掌握期中的内存规律、性质、和联系。
总之【有法】
应该尊重学生，了解实际学情，从学生出发，从教材的本质出发，【无定法】
采取适当的教学方法【得法】 -
第4题：
新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）。
- A、在对待自我上，新课程强调反思
- B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
- C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
- D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
正确答案:A -
第5题：
谈谈在对待自我上，新课程强调反思这句话的理解。
正确答案: 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。 -
第6题：
问答题谈谈你对竞争与合作的理解。正确答案： 合作是指社会交往中，人与人、群体与群体、组织与组织之间为了达到共同社会目标而彼此联合的行为；竞争指社会交往中，不同社会成员为争夺同一社会目标而相互争夺的行为。竞争与合作表面上看是对立的，实际上二者是相互伴随，相互统一的，都是个体或组织为了一定目的、利益而在一定数量的社会成员中形成和发展起来的一种社会关系，只是两者采取的方式手段不一样，合作是相互帮助扶持，竞争是不断赶超对方。竞争离不开合作，在合作基础上的竞争往往更加有力；合作也离不开竞争，缺乏竞争的合作缺乏活力。因此，只有竞争中的合作与合作中的竞争才能推动人类社会的发展，要提倡公平竞争、友好合作的精神。解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。A在对待师生关系上.新课程强调尊重
B在对待教学关系上.新课程强调传授
C在对待自我上.新课程强调服从
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
正确答案： B解析： 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化：
（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；
（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；
（3）在对待自我上，新课程强调反思；
（4）在对待与其他教育者的关系上。新课程强调合作。 -
第8题：
问答题在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解。正确答案： 在教育教学过程中，教师除了面对学生外，还要与周围其他教师发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要教师之间的合作，不同年级、不同学科的教师要相互配合，齐心协力的培养学生。每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心行业积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。教师之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能。教师还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是()。A在教学和研究上，教师是教育教学的研究者
B在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者
C在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
正确答案： D解析： -
第10题：
判断题在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（ ）。A在对待自我上，新课程强调反思
B在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
正确答案： A解析： -
第12题：
谈谈你对语文新课程基本概念的理解。
外国母语课程标准的基本理念：
1、面向全体学生，努力追求高质量的语文教育，反对平庸，以适应时代发展和国际间的竞争；
2、重视母语课程的文化构成，形成国家观念，培养负责的公民意识和符合时代发展的道德价值观，是母语教学的重要指导思想；
3、促进学生的主动发展，培养学生的独立思考能力，研究能力，观察，分析解决问题能力；
4、文学熏陶与语文文字的实际应用并重；
5、引进先进技术加强语言学习；
6、强调语言学习必须同不同领域的内容结合；
7、在学习方式上注重在实践中学习和研究性学习；
8、课程标准和评价紧密结合；
我国语文课程标准的基本理念
以人为本，面向全体学生，以全面提高学生的语文素养，促进人的全面发展为总的目标追求
根据语文课程特点，注重丰富的人文内涵，既要弘扬和培育民族精神，又要尊重理解多元文化，以适应文化发展的需要；
强调语文课程的基础性、实践性和学生的自主选择性、促进学生均衡而有个性的发展；
突出教师和学生在课程建设和教学活动中的主体建构作用，力求实现建设有序、开放而又活力的语文课程的课程理想；
着眼创新精神，倡导学习方式的转变，培养学生的创新思维品质和自主探究能力；
强调评价应以课程目标位基准，发挥多种评价功能，采用多种评价方式，提倡评价主体多元化。
略 -
第13题：
在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（）。
- A、在对待自我上，新课程强调反思
- B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
- C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
- D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
正确答案:A -
第14题：
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
- A、在对待师生关系上.新课程强调尊重
- B、在对待教学关系上.新课程强调传授
- C、在对待自我上.新课程强调服从
- D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
正确答案:A -
第15题：
谈谈你对孩子赢在起跑线这句话的理解。
正确答案: （背景分析）近年在教育领域流行的一句话是“让孩子赢在起跑线上”，意思是说要让孩子早学知识、多学知识，赶在别人孩子的前面。
（判断表态）一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大量灌输与其年龄不同步的知识，认为赢在起跑线才能赢到终点，对于这种观点，我并不认同。
（分层论证）首先从个体身心发展规律来说，如果违背了身心发展的顺序性和阶段性规律，不但不能起到教育效果，反而对孩子的身心发展产生不良影响。其次，对于年龄较小的孩子来说，过早的接触比较抽象的知识，减少他游戏的时间，会让这个孩子产生厌学情绪，对未来的学习产生消极影响。 -
第16题：
失败是成功的垫脚石。谈谈你对这句话的理解。
正确答案:这句话简明扼要地点醒我们要正视失败，从失败中汲取经验教训，为成功积淀。
失败首先带给人灰心，失望，对努力付之东流的感叹，对没有把握机会的懊悔。于是，人的天性不喜欢失败，尤其在这样一个略显浮躁的年代，媒体鼓吹的是一蹴而就的成功。富二代，中大奖等等消息，不觉于耳。这很容易让我们忘了生活的本质。成功不是唾手可得，每一位成功者的背后都经历了失败的砥砺，失败磨练我们的心智，失败提醒我们弥补能力的短板，失败告诉我们抓紧机会。1996年，大娘水饺的吴国强下海后已经欠债30多万了，开过两家餐馆失败了，父母，朋友都劝提他别再做下去，他却在反思如何迎合消费者的口味，又举债借钱开了一家水饺店，才逐渐盈利。开第一家分店时，又遇到亏本，管理层灰心丧气时，他又在反思如何寻找恰当的地理位置。就是在这样，把失败作为垫脚石，他逐步带领大娘水饺成为中国名列前茅的连锁品牌，甚至开到了海外。
类似的例子举不胜举。平时，熟读这些例子，更在心灵上触动了我，让我体会到，以后在工作中，要做到：一要放宽心胸，即使面对大的失败，也要主动找领导请教，向父母倾诉，及时调节情绪，让心态尽快转变为积极向上；二要聚焦问题的解决，积极反思失败的教训，认真听取领导的指导，同事的建议，通过培训等多种方式，改变自己的习惯；三不怕出错，但更要避免错误，尤其是关键步骤，原则性问题，要慎之又慎，平时工作要周全，细致，提前做好预备方案。 -
第17题：
单选题语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是()。A在教学和研究上，教师是教育教学的研究者
B在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者
C在对待教学上，新课程强调帮助、引导
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
正确答案： A解析： -
第18题：
单选题在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（）A在对待自我上，新课程强调反思
B在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题谈谈你对语文新课程基本概念的理解。正确答案： 外国母语课程标准的基本理念：
1、面向全体学生，努力追求高质量的语文教育，反对平庸，以适应时代发展和国际间的竞争；
2、重视母语课程的文化构成，形成国家观念，培养负责的公民意识和符合时代发展的道德价值观，是母语教学的重要指导思想；
3、促进学生的主动发展，培养学生的独立思考能力，研究能力，观察，分析解决问题能力；
4、文学熏陶与语文文字的实际应用并重；
5、引进先进技术加强语言学习；
6、强调语言学习必须同不同领域的内容结合；
7、在学习方式上注重在实践中学习和研究性学习；
8、课程标准和评价紧密结合；
我国语文课程标准的基本理念
以人为本，面向全体学生，以全面提高学生的语文素养，促进人的全面发展为总的目标追求
根据语文课程特点，注重丰富的人文内涵，既要弘扬和培育民族精神，又要尊重理解多元文化，以适应文化发展的需要；
强调语文课程的基础性、实践性和学生的自主选择性、促进学生均衡而有个性的发展；
突出教师和学生在课程建设和教学活动中的主体建构作用，力求实现建设有序、开放而又活力的语文课程的课程理想；
着眼创新精神，倡导学习方式的转变，培养学生的创新思维品质和自主探究能力；
强调评价应以课程目标位基准，发挥多种评价功能，采用多种评价方式，提倡评价主体多元化。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题谈谈在对待自我上，新课程强调反思这句话的理解。正确答案： 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题在新课程中，教师的教学行为将发生变化，下列说法正确的是（ ）。A在对待自我上，新课程强调反思
B在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
正确答案： B,A解析： -
第22题：
单选题新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待教学关系上，新课程强调（）。A帮助、引导
B尊重、赞赏
C合作、开发
D反思、总结
正确答案： A解析：