根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。A、科学性原则B、可操作性原则C、导向性原则D、整体性原则

题目

根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。

  • A、科学性原则
  • B、可操作性原则
  • C、导向性原则
  • D、整体性原则
相似考题

1.地理教师教学评价的原则()A、导向性原则B、科学性原则C、整体性原则D、可行性原则

2.根据音乐学科的特点，音乐课程的评价应该既充分肯定学生的进步和成绩，又找出学习中的差距和不足及改进的方法，以有利于促进学生的发展，从而形成贯穿于音乐教学全过程的、生动活泼的良好的评价氛围。下列哪个选项不属于音乐教学评价的基本方式？A.形成性评价与终结性评价相结合 B.定性评价与定量评价相结合 C.自评、他评与互评相结合 D.阶段性评价与常规评价相结合。

3.根据新课程要求的变化，在实践中，音乐教学评价没有采用（　　）。A.静态终结性与终结性评价相结合 B.定性评价与定量评价相结合 C.自评、互评及他评相结合 D.评价对象的研究与交流

4.音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发，全面进行评价（）A.科学性B.导向性C.开放性D.整体性

更多“根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。A、科学性原则B、可操作性原则C、导向性原则D、整体性原则”相关问题

  • 第1题：

    在学习《爵士乐》内容时，教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲，并给出“很有创意，有自己的音乐想法，今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价，使小明信心大增，也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体现了音乐课程评价的()原则。


    A.导向性原则

    B.科学性原则

    C.整体性原则

    D.可操作性原则

    答案：A
    解析：
    音乐课程评价的原则有导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则。题干中教师给予学生鼓励，使学生了解了自己的潜力，建立了自信，起到了积极的导向作用。

  • 第2题：

    音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发，全面进行评价（）

    • A、科学性
    • B、导向性
    • C、开放性
    • D、整体性

    正确答案:D

  • 第3题：

    根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。

    • A、科学性原则
    • B、可操作性原则
    • C、导向性原则
    • D、整体性原则

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。

    • A、综合性评价
    • B、定性评价
    • C、形成性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    音乐教学评价方法不包括（）。

    • A、形成性评价与终结性评价相结合
    • B、自评、互评以及他评相结合
    • C、评价对象的研究与交流
    • D、综合性评价与总结性评价相结合

    正确答案:D

  • 第6题：

    新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。

    • A、科学性原则
    • B、可操作性原则
    • C、整体性原则
    • D、综合性原则

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发，全面进行评价（）
    A

    科学性

    B

    导向性

    C

    开放性

    D

    整体性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。
    A

    科学性原则

    B

    导向性原则

    C

    整体性原则

    D

    可操作性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。
    A

    综合性评价

    B

    定性评价

    C

    形成性评价

    D

    终结性评价


    正确答案： D
    解析： 形成性评价能在教学过程中及时发现问题即时纠正和解决。

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于音乐教学评价原则的是（）。
    A

    娱乐性原则

    B

    科学性原则

    C

    可操作性原则

    D

    整体性原则


    正确答案： B
    解析： 音乐教学评价的原则包括导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则。

  • 第11题：

    单选题
    在某学期结束后，老师对班里的李晓同学点评道：“该学生上课认真听讲，虽然歌曲演唱情绪把握不到位，但是善于与其他学生沟通。”该老师行为符合音乐教学评价原则中的（  ）。
    A

    整体性原则

    B

    导向性原则

    C

    科学性原则

    D

    可操作性原则


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    音乐课程评价的原则有（）
    A

    导向性原则

    B

    科学性原则

    C

    整体性原则

    D

    可操作性原则


    正确答案： A,B
    解析： 音乐课程评价的原则有导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则。

  • 第13题：

    音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。(　　)


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。

    • A、导向性原则
    • B、科学性原则
    • C、整体性原则
    • D、可操作性原则

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列不属于音乐教学评价原则的是（）。

    • A、娱乐性原则
    • B、科学性原则
    • C、可操作性原则
    • D、整体性原则

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。

    • A、科学性原则
    • B、导向性原则
    • C、整体性原则
    • D、可操作性原则

    正确答案:C

  • 第17题：

    音乐课程评价的原则有（）

    • A、导向性原则
    • B、科学性原则
    • C、整体性原则
    • D、可操作性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    音乐教学评价有利于教师总结经验，有利于学生了解自己的进步，有利于发现和发展音乐的潜能等，这些体现了音乐教学评价原则中的（）。

    • A、可操作性原则
    • B、导向性原则
    • C、科学性原则
    • D、总结性原则

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    音乐教学评价方法不包括（）。
    A

    形成性评价与终结性评价相结合

    B

    自评、互评以及他评相结合

    C

    评价对象的研究与交流

    D

    综合性评价与总结性评价相结合


    正确答案： C
    解析： 音乐教学评价的方法包括形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评及他评相结合以及评价对象的研究与交流。

  • 第20题：

    单选题
    音乐教学评价有利于教师总结经验，有利于学生了解自己的进步，有利于发现和发展音乐的潜能等，这些体现了音乐教学评价原则中的（）。
    A

    可操作性原则

    B

    导向性原则

    C

    科学性原则

    D

    总结性原则


    正确答案： B
    解析： 评价的导向性原则就是要着眼于评价的教育、激励与改善的功能，引导音乐教学向着正确的方向发展。

  • 第21题：

    单选题
    评价的指标和方法简便、明晰，易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。
    A

    导向性原则

    B

    科学性原则

    C

    整体性原则

    D

    可操作性原则


    正确答案： C
    解析： 可操作性原则是指评价的指标和方法简便、明晰，易于操作和推广。

  • 第22题：

    单选题
    根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。
    A

    科学性原则

    B

    可操作性原则

    C

    导向性原则

    D

    整体性原则


    正确答案： D
    解析： 音乐教学评价的可操作性原则是指评价的指标和方法要简便、明晰、易于操作和推广。

  • 第23题：

    单选题
    新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。
    A

    科学性原则

    B

    可操作性原则

    C

    整体性原则

    D

    综合性原则


    正确答案： B
    解析： 整体性原则要求评价必须从整体出发，全面、全过程地进行评价。

  • 第24题：

    单选题
    某中学在每学期期末都进行音乐教学考评，考评内容为本学期所学歌曲。这种评价方式是（  ）。
    A

    自评

    B

    互评

    C

    形成性评价

    D

    终结性评价


    正确答案： B
    解析：

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