“课程整合”在语文教学中是如何实施的？

题目

“课程整合”在语文教学中是如何实施的？

相似考题

1.语文教学内容“主要指教师为达到教学目标而在教学的实践中呈现的种种材料”。即包括对课程内容的“执行”,也包括在课程实施中教师对课程内容的“创生”。()此题为判断题(对，错)。

2.语文课程与教学论的根本任务是揭示语文课程与教学的规律和指导语文课程与教学的实践。()此题为判断题(对，错)。

3.美术课程的教学中应如何实施创新精神

4.语文知识教学的依据是《语文教学大纲》、《语文课程标准》以及根据这些文件编写的()。A、教学目录B、教科书C、考试大纲D、实施方法

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  • 第1题：

    《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中努力体现语文课程的实践性和综合性。对该教学建议，不恰当的是（ ）。


    A.注重听说读写的有机联系，整合教学内容，统筹安排教学活动
    B.注重语文知识的系统讲授，强化基本技能训练，打好语文基础
    C.善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，增加语文实践机会
    D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓展语文学习空间

    答案：B
    解析：
    知识点: 《义务教育语文课程标准（2011年版）》。该标准（二）规定：“教学中努力体现语文的实践性和综合性。教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变机械、粗糙、繁琐的作业方式，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。通过专题学习等方式，沟通课堂内外，沟通听说读写，增加学生语文实践的机会。充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。”A、C、D三项均有所体现。

    B项是该标准（四）重视培养学生的创新精神和实践能力中的内容：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析和解决问题的能力，提高语文综合应用能力。”

  • 第2题：

    在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。
    前提；保障；核心；关键
    略

  • 第3题：

    在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。
    深化课程教材改革
    略

  • 第4题：

    语文课程的综合性学习是（）

    • A、课程的综合结构
    • B、整合各学科的综合性课程
    • C、语文学习规律
    • D、语文学习方式

    正确答案:D

  • 第5题：

    某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，对其基本理念有以下看法，其中错误的一项是（）。

    • A、我们的语文课程，必须面向全体学生，使所有学生都获得最高的语文素养
    • B、我们在平时的语文教学中要注重学生的读书、积累和感悟，使学生初步养成现代社会所需要的语文素养
    • C、在平时的语文教学中要时刻注意培养学生主动探究的精神
    • D、语文课程也应在教学中加强实践教学.提高学生的语文实践能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    有关课程实施与教学的关系，下列叙述不正确的是（）。

    • A、课程实施内在地整合了教学
    • B、教学是课程实施的核心环节和基本途径
    • C、教学内在的整合了课程设计
    • D、课程实施研究与教学研究具有内在的互补性

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。

    • A、课程标准
    • B、教学大纲
    • C、教学计划
    • D、考试大纲

    正确答案:A

  • 第8题：

    以下不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。

    • A、针对高中语文课程的特点实施教学
    • B、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
    • C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
    • D、全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    以下不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。
    A

    针对高中语文课程的特点实施教学

    B

    注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展

    C

    积极倡导自主、合作、探究的学习方式

    D

    全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高


    正确答案： A
    解析： B项是《普通高中语文课程标准（实验）》中课程的基本理念。“教学建议”的内容为：全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高；针对高中语文课程的特点实施教学；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；教师和语文课程同步发展；关于必修课程的教学。

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。
    A

    针对高中语文课程的特点实施教学

    B

    注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展

    C

    积极倡导自主、合作、探究的学习方式

    D

    全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    有关课程实施与教学的关系，下列叙述不正确的是（）。
    A

    课程实施内在地整合了教学

    B

    教学是课程实施的核心环节和基本途径

    C

    教学内在的整合了课程设计

    D

    课程实施研究与教学研究具有内在的互补性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
    A

    课程标准

    B

    教学大纲

    C

    教学计划

    D

    考试大纲


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下选项中不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（　）。

    A、针对高中语文课程的特点实施教学
    B、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
    C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
    D、全面发挥语文课程的功能、促进学生素质的整体提高

    答案：B
    解析：
    B项是《普通高中语文课程标准(实验)》中课程的基本理念。“教学建议”的内容为：全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高；针对高中语文课程的特点实施教学；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；教师和语文课程同步发展；关于必修课程的教学。

  • 第14题：

    语文学科性质决定了小学语文是（）课程，它在各科教学中处于（）的地位。
    核心；基础
    略

  • 第15题：

    在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。

    A转变观念，端正教学思想

    B建立科学的教学目标体系和教学评估体系

    C深化课程、教材改革

    D改进课堂教学


    C
    略

  • 第16题：

    语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。


    正确答案:认识语文课程与教学现象

  • 第17题：

    语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？ 


    正确答案: （1）全面提高学生的语文素质。
    （2）正确把握语文教育的特点。
    （3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
    （4）努力建设开放而有活力的语文课程。

  • 第18题：

    信息技术与课程整合的研究从一开始只用于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合.


    正确答案:课程结构

  • 第19题：

    以下是某教师对语文课程目标作用的认知，其中错误的一项是（）。

    • A、语文课程目标具有导向作用，合理规划课程目标，能够减少语文教学中的盲目性
    • B、语文课程目标具有控制作用，一旦制定了课程目标，所有的教学行为必须严格按照教学目标执行
    • C、语文课程目标具有评价作用，语文课程目标是语文课程评价的重要标准
    • D、语文课程目标具有管理作用，语文课程目标及其分层次、分类别的规定，给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。

    正确答案： 认识语文课程与教学现象
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。

    正确答案： 前提,保障,核心,关键
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    信息技术与课程整合的研究从一开始只用于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合.

    正确答案： 课程结构
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    “课程整合”在语文教学中是如何实施的？

    正确答案： 以语文课文教学为出发点，结合社会热点，拓展学生的认识深度，综合政治、历史和地理学科，或图书馆的资料，从新的角度，开发有认识价值的话题，然后以讲座、讨论、辩论等形式开展学生的学习过程，从中体现出综合学科的渗透和运用。如教学《宝玉挨打》，则从宝玉性格坚强和软弱两方面引申红楼梦的基本倾向；又如教学《祝福》，综合哲学，从存在主义角度解读祥林嫂形象。总之，以语文教学为出发点，综合其他学科，开发具有文化价值的话题，引导学生自主性学习。
    解析： 暂无解析

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