如何组织好班会？
题目
如何组织好班会？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
首先，选择好主题。主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第材料，做到有的放矢。主题要小，以小见大。
其次，做好准备工作。
（1）做好学生的思想发动工作。可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会的目的，内容、形式和要求。
（2）做好班会内容、形式等方面的准备性工作。认真准备班会内容，精心设计班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。
第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况并给予指导。
最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。
首先，选择好主题。主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第材料，做到有的放矢。主题要小，以小见大。
其次，做好准备工作。
（1）做好学生的思想发动工作。可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会的目的，内容、形式和要求。
（2）做好班会内容、形式等方面的准备性工作。认真准备班会内容，精心设计班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。
第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况并给予指导。
最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。
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第1题：
班主任组织班会时，要做好“演员”。 ( )答案：错解析：组织班会时，班主任要做好“导演”而不是“演员”。 -
第2题：
晨会属于班会类别中( )。A.主题班会
B.特别班会
C.常规班会
D.生活班会答案：C解析： -
第3题：
作为新生辅导员，如何开好第一次班会？答案：解析：1、自我介绍（态度亲切和蔼面带微笑向学生发出友好的信号）2、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松消除学生之间相互的戒心和不安）3、简单介绍学校的概况学科发展前景大学生活中需要注意的事项4、安全教育5、请学生对有疑问的地方进行提问耐心解答6、制定班级临时负责人7、留下联系方式 -
第4题：
班（组）应组织好每周一次的“（）”活动，做到有内容、有目的、有记录。每天应坚持进行班前“站班会”[含前一天的班后小结会]，做到“三查”、“三交”。
正确答案:安全日 -
第5题：
作为班主任。你怎样组织班会？
正确答案: 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。班会一般分为定期或不定期班会，在班主任领导和指导下，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。作为班主任如何才能组织好班会呢？在我看来应在认识、准备和实施上做好以下几个方面的工作：
首先，确定班会的主题。主题要有明确的针对性，要从当前的社会生活实际及年段思想教育要求出发，应当体现学校和班级思想教育工作的主旋律。选题要抓住时机，即要善于发现并把握有利的因素，使主题班会内容更切合学生当时心理。如在考试前宜选择关于学法探讨的主题，考试后则宜选择关于常规纪律教育和挫折教育方面的主题。为使主题班会有针对性，班主任务必调查研究，掌握班情。清楚学生近期关注的热点是什么，了解学生普遍对什么感兴趣，知道学生动机、需要、情感等心理特征。
其次，主题要有系统性。一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会？主要内容是什么？应有全盘计划。
确定主题后，班会的设计，内容的安排，组织、筹备等工作都应让学生开动脑筋，放手去做。要注意整个主题班会过程中的民主与平等，要给学生参与的时间与空间，要激励每一位学生投入到班会活动中。学生喜欢求新求异，生动活泼。单调古板、一味灌输、说教式的主题班会早已让学生厌烦。因此可以把班会交给2—3位学生负责，然后由他们牵头，广泛地争取班级同学的意见。教师及时地给予鼓励与指导，并且鼓励其他同学积极配合他们的工作。如果室内活动，我们还应注意积极创造出与主题一致的情境和气氛。因为环境布臵、会场气氛、音响效果等对学生情绪都有影响。如照几张像，学生会提高积极性；联欢会上配上音响，学生更乐意表演……这样全班每位同学都有事干.让他们觉得自己是班级的主人，这样的班会大家都愿意开。放手让学生参与，采纳他们合理的意见.让班会的形式的生动、活泼。且多样化，有利于增强教育的可接受性。
班会结束以后，要注意结果的反馈。班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。还要注意巩固主题班会活动成果。对活动后出现的成绩要肯定，对模糊的认识要及时澄清和纠正，将活动内容贯穿于整个教学.通过班会能使学生真正学有所得。
总之，主题班会的设计是一门学问，需要我们不断地去探索和研究，更需要我们不断地去实践。只要班主任有高度的热心和强烈的责任心，发挥自己的聪明才智，认真精心地准备，就一定能开好班会，使班会课真正达到教育学生的目的。让班会课的影响扎根到学生心中，引导学生向健康的轨道发展，让班会课真正成为吸引学生、充满魅力的课型之一。 -
第6题：
要召开十九大的主题班会，你怎样组织？
正确答案: （1）十九大召开的意义。
（2）设计班会环节：前期准备：在班干部带领下，以寝室为单位，学习报告内容。看短片，了解中国这五年的发展；自由发言，谈谈感想；寝室选派代表，谈谈感悟，及作为青年应该做什么。
（3）总结：班会达到的效果，以后要关注学生思想动态，注重思想教育，坚定学生理想信念，对党中央信赖，对新时代中特事业充满信心。 -
第7题：
组织知识创新有哪些阶段？如何才能把握好这些阶段？
正确答案:组织知识创新有五个阶段。
阶段一：共享隐性知识。组织知识始于分享隐性知识，因为个人所掌握的丰富的未经使用的知识首先要在组织中放大，这个过程对应的就是社会化。但隐性知识难以交流和传递，使具有不同背景、观点和动机的人共享隐性知识就成为组织知识创新的关键步骤。因此，组织中的个人必须共享情感和心智模式以共同建立信任。
阶段二：创造新的概念。在这个阶段，共享的知识和共同的心智模式可以用文字表述出来，最终明确为一个新的概念，从而转化成显性知识。在这个过程中，组织成员通过对话合作创造出概念。为了创造新的概念，需要组织成员彻底地思考现存的假设，必要的多样性可以使人们在看待同一问题上拥有不同视角和观点。
阶段三：证明概念。在这个阶段，新的概念必须接受检验，以决定这个概念是否值得付之实践。证明的过程涉及新的概念是否确实对组织和社会具有价值，一般的标准包括成本、边际利润及产品对企业成长的重要性；证明的过程需要判断创新的最佳时机是否出现；证明的过程还需要以组织意愿来判断价值取向，其前提是要通过明确的方式来检验组织意愿是否完整。
阶段四：构建原型。被证明的概念要进一步转化成实在的成果，这种转化既可能是新的产品，也可能是新的公司价值观、新的管理系统或组织结构。因为这个过程比较复杂，不同部门之间的动态合作是必不可少的。组织内部的多样性、冗余（rongyu）信息的存在都有助于这个阶段的实现。
阶段五：知识层次的交叉。最后一个阶段是将部门的新知识在部门内部、部门之间进行扩散，甚至扩散到外部要素之中。这些外部要素包括顾客、供应商、分销商和其他利益相关者。进行创新的公司不是处于一个封闭的系统中，而是处于一个开放的系统中。总之，组织的知识创新是一个动态的过程，它不仅仅是成员之间的能动性互动，也是成员与环境之间的互动过程。知识创新的过程是在隐性知识与显性知识、个体知识与集体知识之间的交互作用中呈现螺旋式上升。 -
第8题：
对于家庭好和学习好哪个重要召开主题班会，作为班主任你要如何准备？
正确答案: （意义）一次好的、成功的主题班会对学生的教育、引导可能起到事半功倍的效果。对于家庭好和学习好哪个重要的主题班会，我准备从以下几个方面着手准备。
（环节安排）首先根据主题，将班会的形式确定为辩论赛。先选出一名主席，再将全班同学抽签分成两组，一组为正方，另一组为反方，每组推选出一个组长，对本组的组员进行分工，比如确定四位上场辩手、四位练习候补辩手和资料搜集员以及后勤人员等。然后提前安排好辩论赛时间、地点、制定好辩论赛的赛制，以便学生做好准备。
（总结提升）最后，在整个班会过程中，我会充分发挥学生的自主参与性，让学生在这个班会中激发自己的内部动机，最后我在进行总结发言，对优胜队伍进行奖励，让学生既能锻炼自己的能力，又能树立正确的认识。 -
第9题：
如何组织主题班会？
正确答案: 1.班主任应精选班会主题
2.确定主题班会的形式
3.主题班会的准备与实施
4.主题班会的总结工作 -
第10题：
问答题要召开十九大的主题班会，你怎样组织？正确答案： （1）十九大召开的意义。
（2）设计班会环节：前期准备：在班干部带领下，以寝室为单位，学习报告内容。看短片，了解中国这五年的发展；自由发言，谈谈感想；寝室选派代表，谈谈感悟，及作为青年应该做什么。
（3）总结：班会达到的效果，以后要关注学生思想动态，注重思想教育，坚定学生理想信念，对党中央信赖，对新时代中特事业充满信心。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于（）。A班务会
B主题班会
C日常班会
D非主题班会
正确答案： C解析： 班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会．是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动，主要是布置班级计划，讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标．指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，它是班级活动的主要形式．通常进行主题教育。 -
第12题：
问答题作为新生辅导员，如何开好第一次班会？正确答案： 1、自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）
2、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）
3、简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项
4、安全教育
5、请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答
6、制定班级临时负责人
7、留下联系方式解析： 暂无解析 -
第13题：
班会的组织者一般是班主任。答案：错解析：班会的组织者一般是班干部，参与者是所有的学生，不是通过 班主任的说教解决问题，而是通过学生间的交流和争论形成共识。 -
第14题：
班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于( )。
A.班务会
B.主题班会
C.日常班会
D.非主题班会答案：A解析：班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会．是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动，主要是布置班级计划，讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标．指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，它是班级活动的主要形式．通常进行主题教育。 -
第15题：
简述组织主题班会的阶段。答案：解析：(I)确定主题；
(2)精心准备；
(3)具体实施；
(4)效果深化。 -
第16题：
如何安排和组织好离休、退休、退职党员的组织生活？
正确答案: （1）凡就地安置并归原单位管理的离休、退休干部中的党员，原单位的党组织要负责将他们编入支部，定期过党的组织生活。有条件的地方可以单独建立离休、退休干部党支部或干休所支部。有的居住地离原单位较远，党组织可根据情况，将他们另编党小组或支部，由党委指派专人负责联系；也可与居住地的街道党委联系，平时在街道参加一定的社会活动，定期回原单位参加党的组织生活；
（2）就地安置的退休工人党员和退职干部，可仍在街道（或农村大队）的党组织，由街道（或农村大队）的党组织负责组织他们参加党的组织生活；
（3）易地安置的党员离休、退休、退职的党员，其党的组织关系应转出，由接受安置地区的党组织负责安排和组织他们过党的组织生活；
（4）离休、退休、退职党员同志，因看病、探望子女和亲属，出外时间较长的（比如六个月以上），所在单位的党组织应负责给他们开写党员证明信件，所到单位（或地区）的党组织应接受并安排其参加党的组织生活；
（5）对于那些年老多病，行动不便的党员离退休干部，不要勉强地要求他们参加会议活动，党委、支部或小组要满腔热情地予以关心和照顾，应指定党员负责进行联系，向他们传达党内文件的精神，并反映他们的意见和要求；
（6）离休、退休、退职党员较多的地区或单位，为使这些党员及时看到文件或听到文件的传达，各地应根据具体情况，适当增发一部分文件，作为专用，由专人负责保管；
（7）安排党员离退休干部的组织生活和社会活动，要照顾他们的身体情况，不宜过多。 -
第17题：
如何组织好燃料燃烧？
正确答案: （1）燃料与助燃空气要混合好
（2）根据需要调整高温段长度，满足加热需要。
（3）空燃比要合适
（4）按生产需要供热 -
第18题：
班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于（）。
- A、班务会
- B、主题班会
- C、日常班会
- D、非主题班会
正确答案:A -
第19题：
如何组织好一次会议？
正确答案: 搞好会议组织组织工作，提高会议质量。会议的组织工作是会议管理的重要组成部分，会议的过程包括会议准备、会议进行、会议结果
（1）会议准备：第一：准备好会议的文件材料。第二：精心安排会议的议程。第三：发出会议通知。第四：科学的布置会场。第五：配备会务工作班子。第六：做好会议的服务准备
（2）会议进行：第一；做好全面签到。第二：做好会议记录。第三：及时收集会议情况。第四：搞好会间服务
（3）会议结束：会议资料的整理、汇报、通报、存档、会议财务清理、会后服务等 -
第20题：
班会一般有哪几类？（）
- A、主题班会
- B、常规班会
- C、民主班会
- D、生活班会
正确答案:A,B,D -
第21题：
问答题如何组织好班会？正确答案： 班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
首先，选择好主题。主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第材料，做到有的放矢。主题要小，以小见大。
其次，做好准备工作。
（1）做好学生的思想发动工作。可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会的目的，内容、形式和要求。
（2）做好班会内容、形式等方面的准备性工作。认真准备班会内容，精心设计班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。
第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况并给予指导。
最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何安排和组织好离休、退休、退职党员的组织生活？正确答案： （1）凡就地安置并归原单位管理的离休、退休干部中的党员，原单位的党组织要负责将他们编入支部，定期过党的组织生活。有条件的地方可以单独建立离休、退休干部党支部或干休所支部。有的居住地离原单位较远，党组织可根据情况，将他们另编党小组或支部，由党委指派专人负责联系；也可与居住地的街道党委联系，平时在街道参加一定的社会活动，定期回原单位参加党的组织生活；
（2）就地安置的退休工人党员和退职干部，可仍在街道（或农村大队）的党组织，由街道（或农村大队）的党组织负责组织他们参加党的组织生活；
（3）易地安置的党员离休、退休、退职的党员，其党的组织关系应转出，由接受安置地区的党组织负责安排和组织他们过党的组织生活；
（4）离休、退休、退职党员同志，因看病、探望子女和亲属，出外时间较长的（比如六个月以上），所在单位的党组织应负责给他们开写党员证明信件，所到单位（或地区）的党组织应接受并安排其参加党的组织生活；
（5）对于那些年老多病，行动不便的党员离退休干部，不要勉强地要求他们参加会议活动，党委、支部或小组要满腔热情地予以关心和照顾，应指定党员负责进行联系，向他们传达党内文件的精神，并反映他们的意见和要求；
（6）离休、退休、退职党员较多的地区或单位，为使这些党员及时看到文件或听到文件的传达，各地应根据具体情况，适当增发一部分文件，作为专用，由专人负责保管；
（7）安排党员离退休干部的组织生活和社会活动，要照顾他们的身体情况，不宜过多。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。根据班会的内容，班会一般可分为三类， 即（ ）。A学习班会、活动班会、思想教育班会
B学习班会、临时班会、固定班会
C专题班会、德育班会、政治教育班会
D常规班会、生活班会、主题班会
正确答案： C解析： -
第24题：
多选题班会一般有哪几类？（）A主题班会
B常规班会
C民主班会
D生活班会
正确答案： D,B解析： 班会一般有三类：常规班会、生活班会和主题班会。