对于学平险业务描叙正确的是（） A、可以大力承保幼儿园业务B、属于控制承保险种C、可以由二级机构直接核保D、学幼住院医疗亏损严重

题目

对于学平险业务描叙正确的是（）

  • A、可以大力承保幼儿园业务
  • B、属于控制承保险种
  • C、可以由二级机构直接核保
  • D、学幼住院医疗亏损严重
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1.我司工商险业务基本核保流程包括:()A.判断风险程度B.审核承保条件C.划分业务类别D.确定承保政策E.评价业务级别

2.核保政策会对风险较高的业务设置承保条件，从而改善业务的经营品质，常见的车险承保控制方式有（）A、提高折扣率或加保效益险别B、限制承保亏损险别C、控制保险金额或赔偿限额D、控制承保不计免赔条款或增加免赔额条款

3.在开展学平险业务时（）A、保险机构可以通过与政府部门联合发文指定承保学平险B、保险机构可以通过政府部门发文指定承保学平险C、严禁各保险机构以任何名义与政府部门联合发文，或通过政府部门发文，指定保险机构承保学平险D、除通过政府部门发文的外，严禁各保险机构以任何名义与政府部门联合发文，指定保险机构承保学平险

4.下列关于企财险核保政策说法正确的是()。A.财产基本险、综合险、一切险均为鼓励承保险种B.财产基本险、综合险、一切险不适用溢额再保合同C.如由于仅承保银行抵押物等原因只承保部分标的，保单应明确列明保险标的，必要时应附标的清单。D.明显不足额投保的业务，原则上应在保单特别约定中注明。

更多“对于学平险业务描叙正确的是（） A、可以大力承保幼儿园业务B、属于控制承保险种C、可以由二级机构直接核保D、学幼住院医疗亏损严重”相关问题

  • 第1题：

    关于08版综合险业务，以下正确的是：（）

    • A、08版综合险不能加保险种
    • B、08版综合险不能加保保额
    • C、08版综合险还可以继续承保
    • D、08版综合险的条款和09版的没有变化，仅仅是费率不同

    正确答案:A,B

  • 第2题：

    对于学平险叙述正确的是（）

    • A、学平险是学生意外伤害和学生意外伤害医疗两个条款的统称
    • B、大中专学校学生不得低于100人
    • C、学平险的承保年龄为16—22周岁
    • D、只能保一年

    正确答案:B

  • 第3题：

    根据2005年意健险核保指引，下列哪些业务必须逐单上报总部审核（）

    • A、撕票类业务
    • B、统括保单业务
    • C、学平险业务
    • D、采掘业业务
    • E、门诊和社保补充医疗等非传统健康险业务

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    对于学平险业务描叙错误的是（）

    • A、可以大力承保幼儿园业务
    • B、属于控制承保险种
    • C、可以由二级机构直接核保
    • D、学幼住院医疗亏损严重

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    下列关于学生险业务的说法，哪些是错误的（）

    • A、可选择承保幼儿园
    • B、可选择承保县区级以下学校
    • C、符合年龄限制的教职工可以套用学幼住院医疗条款
    • D、严禁单独承保学生幼儿住院医疗保险

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    属于保险公司货运险核保政策禁止承保业务（）

    • A、鱼粉业务
    • B、原木业务
    • C、珠宝黄金业务
    • D、大豆业务

    正确答案:B

  • 第7题：

    以下属于车险超权限报批业务的是（）

    • A、车损险业务保额超比例业务
    • B、车身划痕超年限承保业务
    • C、多次出现单车业务承保管控业务
    • D、异地业务承保管控业务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    以下属于车险超权限报批业务的是（）
    A

    车损险业务保额超比例业务

    B

    车身划痕超年限承保业务

    C

    多次出现单车业务承保管控业务

    D

    异地业务承保管控业务


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    关于08版综合险业务，以下正确的是：（）
    A

    08版综合险不能加保险种

    B

    08版综合险不能加保保额

    C

    08版综合险还可以继续承保

    D

    08版综合险的条款和09版的没有变化，仅仅是费率不同


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    对于学平险业务描叙正确的是（）
    A

    可以大力承保幼儿园业务

    B

    属于控制承保险种

    C

    可以由二级机构直接核保

    D

    学幼住院医疗亏损严重


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于学平险业务承保政策描叙正确的是（）
    A

    教师可以单独投保学平险

    B

    学平险主要是指学生意外伤害和学生意外伤害医疗

    C

    幼儿园可以单独承保

    D

    学平险的最低承保年龄为3周岁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下关于住院医疗的说法，哪项是错误的（）
    A

    谨慎承保中小团体业务

    B

    控制承保单独投保住院医疗险的业务

    C

    每人最高投保份数为三份

    D

    重点关注被保险人年龄因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于高保额业务核保要求描叙正确的是（）

    • A、高保额业务一定是高风险业务
    • B、是否为逆选择
    • C、是否存在道德风险
    • D、考虑再保条件

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    对于学平险业务承保政策描叙正确的是（）

    • A、教师可以单独投保学平险
    • B、学平险主要是指学生意外伤害和学生意外伤害医疗
    • C、幼儿园可以单独承保
    • D、学平险的最低承保年龄为3周岁

    正确答案:D

  • 第15题：

    以下关于住院医疗的说法，哪项是错误的（）

    • A、谨慎承保中小团体业务
    • B、控制承保单独投保住院医疗险的业务
    • C、每人最高投保份数为三份
    • D、重点关注被保险人年龄因素

    正确答案:C

  • 第16题：

    对于异地投保描叙错误的是（）

    • A、保险公司深圳分公司的经营区域可以扩大到广东省境内
    • B、深圳分公司可以承保华为的全国员工业务
    • C、广东分公司可以承保中国银行全国员工业务

    正确答案:C

  • 第17题：

    旅游险业务可以（）等方式承保。

    • A、清单汇交
    • B、险种组合（激活卡）
    • C、普通保单团单业务
    • D、普通保单个人业务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    海洋运输货物保险的承保方式分为（）

    • A、直接承保和间接承保
    • B、直接业务和代理业务
    • C、直接业务和预约统保业务
    • D、直接业务、代理业务和预约统保业务

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    对于高保额业务核保要求描叙正确的是（）
    A

    高保额业务一定是高风险业务

    B

    是否为逆选择

    C

    是否存在道德风险

    D

    考虑再保条件


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    属于保险公司货运险核保政策禁止承保业务（）
    A

    鱼粉业务

    B

    原木业务

    C

    珠宝黄金业务

    D

    大豆业务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列关于学生险业务的说法，哪些是错误的（）
    A

    可选择承保幼儿园

    B

    可选择承保县区级以下学校

    C

    符合年龄限制的教职工可以套用学幼住院医疗条款

    D

    严禁单独承保学生幼儿住院医疗保险


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对于学平险业务描叙错误的是（）
    A

    可以大力承保幼儿园业务

    B

    属于控制承保险种

    C

    可以由二级机构直接核保

    D

    学幼住院医疗亏损严重


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于异地投保描叙错误的是（）
    A

    保险公司深圳分公司的经营区域可以扩大到广东省境内

    B

    深圳分公司可以承保华为的全国员工业务

    C

    广东分公司可以承保中国银行全国员工业务


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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