培养和提高创新能力是专业技术人员自身发展的内在要求。（）

第1题：

专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。

第2题：

创新能力的培养，目的是要使专业技术人员获得理论和（）相结合的比较完全的知识，促进全面发展。

• A、实际
• B、经验
• C、工作
• D、实践

第3题：

在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。

第4题：

专业技术人员的创新能力首先以创新主体的（）、（）和（）的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。

第5题：

培养和提高创新能力是专业技术人员自身发展的内在要求。

第6题：

提高公务员创新能力的时代意义是（）。

• A、是全面提高国家行政管理整体水平的要求
• B、是公务员自身发展的内在需要
• C、是解放思想、实事求是、与时俱进的需要
• D、是适应加入WTO的需要

第7题：

专业技术人员该如何突破创新的窘境（）。

• A、专业技术人员应该提高培训和开发的效率
• B、专业技术人员应该培养一定的技术预见能力
• C、专业技术人员应该培养一定的市场预测能力
• D、专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力

第8题：

专业技术人员实践能力和创新能力的强弱，体现出其自身整体技能水平的高低，在很大程度上决定其（）能力。

• A、就业竞争能力
• B、创业能力
• C、发展能力
• D、学习能力

第9题：

专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）

• A、创新素质
• B、创新实践
• C、创新思维
• D、创新意识

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

创新是制度发展的本质和内在的要求。

第14题：

培养造就一批具备（）的专业技术人员队伍是企业提高竞争力的需要，是机关事业单位提高办事效率、效能的需要。

• A、潜力
• B、能力
• C、技术
• D、创新能力

第15题：

下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）

• A、学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力
• B、养：就是通过培养获得，靠努力成就
• C、练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合
• D、干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题

第16题：

专业技术人员创新能力培养的重要意义表现在（）等方面

• A、增强国家综合实力
• B、提高社会效益和经济效益
• C、提高企业竞争力
• D、促进个人职业生涯发展

第17题：

创新能力是新时期公务员必备的核心能力，这是因为：（）

• A、公务员的创新能力开发将有利于提高他们的公共行政能力和素质
• B、公务员只有树立创新意识，才能避免犯经验主义的错误
• C、创新能力开发有利于公务员的自身发展
• D、是适应建设创新型国家的要求

第18题：

在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项（）。

• A、技术中心吸引专业技术人员
• B、超前培养经济发展需要的专业技术人员
• C、推动技术创新对专业技术人员的使用
• D、出台特殊措施厚待科技专业人员

第19题：

专业技术人员创新能力培养的意义是什么？

第20题：

培养专业技术人员的创新能力必须建立（），提高创新的科学思维能力。

• A、创造性思维
• B、多重性思维
• C、开创性思维
• D、单一性思维

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：