创业课程体系的三大模块包括（）。A、大类课程B、小类课程C、专业课程D、活动课程

题目

创业课程体系的三大模块包括（）。

  • A、大类课程
  • B、小类课程
  • C、专业课程
  • D、活动课程
相似考题

1.培训课程的来源是：()A.文化课程和专业课程B.文化课程和实践课程C.通用课程和专业课程D.专业课程和实践课程

2.科学教育的课程体系可以分为两类,一类为分科课程体系,一类为()体系。A.整体课程B.综合课程C.多元课程D.单一课程

3.所谓统筹专业课程体系,就是要按照就业导向和( )需求目标来构建课程体系。A、学习者本位B、社会本位C、学科本位D、能力本位

4.在培训课程开发中,最难做的是()A.课程讲授流程B.课程内容C.课程体系架构和模块设计D.标准指南

更多“创业课程体系的三大模块包括（）。A、大类课程B、小类课程C、专业课程D、活动课程”相关问题

  • 第1题：

    设置课程目标、课程体系、课程结构、课程内容等课程组织活动被称为()。

    A、课程规划

    B、课程排列

    C、课程设计

    D、排课


    参考答案：C

  • 第2题：

    各国学前师资培训的课程有所不同，但总体上都可以分为三大类()

    A、普通课程

    B、专业课程

    C、实践课程

    D、美术课程


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    我校电子信息类、仪器仪表类专业的金字塔式课程体系包括哪些()。

    A、通识教育课程体系

    B、学科专业核心课程体系

    C、职业技能课程体系

    D、创新创业课程体系


    参考答案：A

  • 第4题：

    培训课程体系包括()。

    A.企业文化培训课程、岗前培训课程、岗位培训课程
    B.营销培训课程、管理培训课程
    C.财务培训课程
    D.技术培训课程
    E.知识类课程

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    第二条培训课程体系的内容

  • 第5题：

    必修课程主要包括（）。

    • A、核心课程
    • B、专业基础课程
    • C、专业课程
    • D、基础课程

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    培训课程体系中包含的主要内容有（）。

    • A、课程体系名称
    • B、课程体系设计的依据
    • C、课程体系设计的目的和目标
    • D、具体课程名称
    • E、具体课程内容简介

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    以下叙述中正确的是（）。

    • A、创业基础课程是一门发散性比较强的课程
    • B、创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论
    • C、创业基础课程体系已经发展得十分完备
    • D、创业基础课程具有较强的实践性

    正确答案:D

  • 第8题：

    在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）

    • A、教学计划、课程标准、教科书等文件
    • B、课程标准规定的各学科课程
    • C、教师和学生共同开发的课程
    • D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程

    正确答案:D

  • 第9题：

    在培训课程开发中，最难做的是（） 

    • A、课程体系架构和模块设计
    • B、标准指南
    • C、课程内容
    • D、课程讲授流程

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    在培训课程开发中，最难做的是（）
    A

    课程体系架构和模块设计

    B

    标准指南

    C

    课程内容

    D

    课程讲授流程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求，包括国家课程、地方课程和（）
    A

    活动课程

    B

    社会课程

    C

    学校课程

    D

    特色课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    创业课程体系的三大模块包括（）。
    A

    大类课程

    B

    小类课程

    C

    专业课程

    D

    活动课程


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    各国师范教育课程千姿百态，各有不同，但是大致都包括三大类课程( )

    A、普通教育课程

    B、教育专业课程

    C、学科专业课程

    D、艺术教育课程


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    师范教育的三类课程（普通教育课程、学科专业课程和教育专业课程）如何保持平衡的问题，一直是师范教育课程研究中的难题。（）


    正确答案：对

  • 第15题：

    高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、（　）和专业课程。


    答案：
    解析：
    专业基础课程

  • 第16题：

    在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（ ）


    A.教学计划、课程标准、教科书等文件
    B.课程标准规定的各学科课程
    C.教师和学生共同开发的课程
    D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和隐性课程四大类课程


    答案：C
    解析：
    新的课程观对“课程”的理解是认为课程是教师和学生共同开发的，课程是在教学过程中 生成的。

  • 第17题：

    新中国第一个幼儿园课程体系是（）。

    • A、分科课程
    • B、综合课程
    • C、活动课程
    • D、健康课程

    正确答案:A

  • 第18题：

    培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。

    • A、具体课程时间和地点
    • B、师资筛选
    • C、具体课程名称及简要内容
    • D、课程考核方式

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）

    • A、活动课程
    • B、校本课程
    • C、综合实践课程
    • D、选修课程

    正确答案:C

  • 第20题：

    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求，包括国家课程、地方课程和（）

    • A、活动课程
    • B、社会课程
    • C、学校课程
    • D、特色课程

    正确答案:C

  • 第21题：

    培训课程的来源是：（）

    • A、文化课程和专业课程
    • B、文化课程和实践课程
    • C、通用课程和专业课程
    • D、专业课程和实践课程

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    必修课程主要包括（）。
    A

    核心课程

    B

    专业基础课程

    C

    专业课程

    D

    基础课程


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。
    A

    具体课程时间和地点

    B

    师资筛选

    C

    具体课程名称及简要内容

    D

    课程考核方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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