继续教育的任务，是使（）不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。A、公务人员的知识和技能B、专业技术人员的知识和技能C、公职人员的知识和技能D、在职人员的知识和技能

题目

继续教育的任务，是使（）不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。

  • A、公务人员的知识和技能
  • B、专业技术人员的知识和技能
  • C、公职人员的知识和技能
  • D、在职人员的知识和技能
相似考题

1.能力和知识、技能的关系表现在（ ）。A．能力就是知识和技能B．能力包括知识和技能C．能力是掌握知识和技能的前提D．知识和技能水平一样的人能力也一样

2.能力和知识、技能的关系表现为（ ）。A．能力是掌握知识和技能的前提B．能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度C．能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平D．在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

3.能力和知识、技能的关系表现为（ ）。 (A)能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平 (B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度 (C)知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差 (D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

4.职业培训主要是指()2个方面的培训。A、专业知识和职业技能B、职业知识和职业技能C、职业知识和管理能力D、专业知识和管理能力

更多“继续教育的任务，是使（）不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。A、公务人员的知识和技能B、专业技术人员的知识和技能C、公职人员的知识和技能D、在职人员的知识和技能”相关问题

  • 第1题：

    关于能力与知识和技能区别的说法,错误的是()


    A.知识是概括化的经验系统

    B.知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累提高

    C.技能是概括化的行为模式

    D.能力是概括化的心理特征

    答案：B
    解析：
    知识是概括化的经验系统,技能是概括化的行为模式,而能力则是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。

  • 第2题：

    环境影响评价工程师继续教育的主要任务是()。

    A:更新和补充专业知识
    B:拓展和提高业务能力
    C:不断完善知识结构
    D:取得培训合格证明

    答案：A,B,C
    解析：
    根据《环境影响评价工程师继续教育暂行规定》（环发[2007]97号）的规定，环境影响评价工程师继续教育的主要任务是更新和补充专业知识，不断完善知识结构，拓展和提高业务能力，继续教育工作应坚持理论联系实际、讲求实效的原则，以环境影响评价相关领域的，最新要求和发展动态为主要内容，采取多种形式进行。

  • 第3题：

    通过专业课程的学习，学生能够掌握（）。

    • A、基础知识和技能
    • B、一般知识和技能
    • C、特殊知识与技能
    • D、专业的知识和技能

    正确答案:C,D

  • 第4题：

    能力和知识、技能的关系表现为（）。

    • A、能力是掌握知识、技能的前提
    • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    • C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平
    • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    能力与知识、技能之间的关系，哪种说法正确（）

    • A、能力等同于知识和技能。
    • B、能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。
    • C、能力是外显的，知识和技能是内隐的。
    • D、能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。

    正确答案:B

  • 第6题：

    信息素养通常由（）组成。

    • A、信息意识、信息存储能力、利用和创造信息的能力等
    • B、信息意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等
    • C、信息意识、信息知识、信息采集技能、利用和创造信息的能力等
    • D、信息收集意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等

    正确答案:B

  • 第7题：

    美发师要认真学习美发知识和专业技能，不断提高理论知识水平和（）能力。


    正确答案:实际操作

  • 第8题：

    （）是使电信人员熟练掌握应当具备的知识和技能，更新、补充、扩展知识和提高技能所进行的培训。

    • A、岗前培训
    • B、熟练培训
    • C、复习培训
    • D、附加培训

    正确答案:C

  • 第9题：

    关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法错误（）

    • A、 能力是外显的，知识和技能是内隐的
    • B、 能力等同于知识和技能
    • C、 能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系
    • D、 能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    多选题
    通过专业课程的学习，学生能够掌握（）。
    A

    基础知识和技能

    B

    一般知识和技能

    C

    特殊知识与技能

    D

    专业的知识和技能


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    环境影响评价工程师继续教育的主要任务是（）。
    A

    更新和补充专业知识

    B

    拓展和提高业务能力

    C

    不断完善知识结构

    D

    取得培训合格证明


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    继续教育的任务，是使（）不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。
    A

    公务人员的知识和技能

    B

    专业技术人员的知识和技能

    C

    公职人员的知识和技能

    D

    在职人员的知识和技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于能力与知识和技能区别的描述，错误的是()。

    A:知识是概括化的经验系统
    B:知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累提高
    C:技能是概括化的行为模式
    D:能力是概括化的心理特征

    答案：B
    解析：
    知识是概括化的经验系统，技能是概括化的行为模式，而能力则是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累。

  • 第14题：

    下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是

    A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密
    B.能力是知识和技能的总和
    C.能力与知识和技能无关
    D.能力以知识和技能为基础

    答案：D
    解析：
    知识和技能是能力的基础，但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

  • 第15题：

    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    使员工知识和技能得到不断更新、补充、拓宽和提高，完善其知识结构，提高管理能力和专业技能，是针对员工进行的（）的培训。

    • A、质量意识
    • B、专业技能
    • C、继续教育
    • D、质量管理制度

    正确答案:C

  • 第17题：

    机械员专业能力测试包括（）测试，重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。

    • A、专业知识和专业技能
    • B、管理知识
    • C、专业知识
    • D、能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    国家开展人民防空教育，使公民增强国防观念，掌握人民防空的（）

    • A、基本知识和技能
    • B、法律知识和技能
    • C、防护知识和技能
    • D、防护知识和防护技能

    正确答案:A

  • 第19题：

    职业培训的主要目的是注重（）的培养与提高。

    • A、应用知识和操作技能
    • B、业务知识和业务技能
    • C、安全知识和安全意识
    • D、就业知识和就业能力

    正确答案:A

  • 第20题：

    专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（）。

    • A、以人为本
    • B、因材施教
    • C、与时俱进
    • D、技能提升与管理能力发展相结合

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为（）。
    A

    能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平

    B

    能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

    C

    知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差

    D

    在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，（）结构，提高创新能力和专业技术水平。
    A

    学习知识

    B

    改进知识

    C

    新渠道

    D

    改善知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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