参考答案和解析
正确答案: (1)职业适应性差,导致职业倦怠
(2)各种认知偏差,导致行为障碍
认知是指人认识客观事物,反映客观事物的特性与联系,并揭露客观事物对人的意义和作用的心理活动。
(3)情感情绪不稳定,导致情绪障碍
情感情绪是人对客观现实的一种特殊反映形式,是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度和内心体验。
(4)人际关系紧张,导致交往障碍
人际关系是个人之间以情感亲疏为标志的心理关系,其实质是社会关系在个人意识中的反映。
(5)社会压力过大,导致心理疾病
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  • 第1题:

    影响专业技术人员心理健康的因素有哪些?


    正确答案:A.职业角色与家庭角色的双重压力;
    B.人事制度的改革;
    C.社会事件与个人生活事件的冲击
    D.心理冲突(社会比较与个人期望)
    E.自我管理与调控能力
    F.由个人经历而形成的认知方式与行为模式(个性特征)

  • 第2题:

    在职专业技术人员心理健康教育和咨询工作的开设渠道主要有()

    • A、开设心理健康教育专题讲座
    • B、网络媒体教育
    • C、经常组织集体活动
    • D、组织给予及时的精神支持

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    简述我国学校心理健康教育的现状。


    正确答案: 我国现状可以归纳为以下四个方面:
    其一,开展学校心理健康教育活动。
    其二,开展学校心理健康教育的研究。
    其三,开展学校心理健康教育师资的培训。
    其四,加强了学校心理健康教育的学术交流与研讨

  • 第4题:

    专业技术人员的心理健康评估方法有()。

    • A、观察法
    • B、调查法
    • C、座谈法
    • D、问卷法

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    专业技术人员合作与共赢方面的现状


    正确答案: (1)个人主义思想有所抬头
    (2)自负
    (3)自卑
    (4)刻板
    (5)嫉妒
    (6)封闭自我
    (7)不善于沟通
    (8)不能正确把握竞争与合作的关系
    (9)缺乏共赢思维
    (10)心理健康问题比较突出

  • 第6题:

    问答题
    简述我国学校心理健康教育的现状。

    正确答案: 我国现状可以归纳为以下四个方面:
    其一,开展学校心理健康教育活动。
    其二,开展学校心理健康教育的研究。
    其三,开展学校心理健康教育师资的培训。
    其四,加强了学校心理健康教育的学术交流与研讨
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    自我管理能力是影响专业技术人员心理健康的重要因素。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    专业技术人员心理健康的意义有()。
    A

    有效缓解工作压力

    B

    为青年人树立正确的榜样

    C

    预防恶性事故的发生

    D

    专业技术人员心理健康是文明社会的诉求


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    专业技术人员心理健康的现状

    正确答案: (1)职业适应性差,导致职业倦怠
    (2)各种认知偏差,导致行为障碍
    认知是指人认识客观事物,反映客观事物的特性与联系,并揭露客观事物对人的意义和作用的心理活动。
    (3)情感情绪不稳定,导致情绪障碍
    情感情绪是人对客观现实的一种特殊反映形式,是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度和内心体验。
    (4)人际关系紧张,导致交往障碍
    人际关系是个人之间以情感亲疏为标志的心理关系,其实质是社会关系在个人意识中的反映。
    (5)社会压力过大,导致心理疾病
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述专业技术人员合作与共赢方面的现状?

    正确答案: (1)个人主义思想有所抬头
    (2)自负
    (3)自卑
    (4)刻板
    (5)嫉妒
    (6)封闭自我
    (7)不善于沟通
    (8)不能正确把握竞争与合作的关系
    (9)缺乏共赢思维
    (10)心理健康问题比较突出
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    专业技术人员合作与共赢方面的现状

    正确答案: (1)个人主义思想有所抬头
    (2)自负
    (3)自卑
    (4)刻板
    (5)嫉妒
    (6)封闭自我
    (7)不善于沟通
    (8)不能正确把握竞争与合作的关系
    (9)缺乏共赢思维
    (10)心理健康问题比较突出
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在职专业技术人员心理健康教育和咨询工作的开设渠道主要有()
    A

    开设心理健康教育专题讲座

    B

    网络媒体教育

    C

    经常组织集体活动

    D

    组织给予及时的精神支持


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    专业技术人员心理健康和心理调适的必要性:()

    • A、防治身心疾病
    • B、维护心理健康
    • C、协调人际关系
    • D、提高工作绩效

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    自我管理能力是影响专业技术人员心理健康的重要因素。()


    正确答案:正确

  • 第15题:

    我国心理健康教育的现状是怎样的?


    正确答案: 一、开展学校心理健康教育活
    二、开展学校心理健康教育的研究
    三、开展学校心理健康教育师资的培训
    四、加强了学校心理健康教育的学术交流与研讨

  • 第16题:

    学校心理健康教育内容的选择受到()的制约。

    • A、心理健康教育目标
    • B、学生的年龄特征和心理发展水平
    • C、社会中其他人的态度
    • D、当前形势和学生的心理健康现状

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    简述专业技术人员合作与共赢方面的现状?


    正确答案: (1)个人主义思想有所抬头
    (2)自负
    (3)自卑
    (4)刻板
    (5)嫉妒
    (6)封闭自我
    (7)不善于沟通
    (8)不能正确把握竞争与合作的关系
    (9)缺乏共赢思维
    (10)心理健康问题比较突出

  • 第18题:

    填空题
    教师心理健康的现状及表现:()、()、()少数有各种神经症的表现。

    正确答案: 情绪不稳定,自制力差人格缺陷,人际关系紧张
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    影响专业技术人员心理健康的外部因素有:社会变革、角色压力和()
    A

    行为模式

    B

    个人期望

    C

    生活事件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    影响专业技术人员心理健康的因素有哪些?

    正确答案: A.职业角色与家庭角色的双重压力;
    B.人事制度的改革;
    C.社会事件与个人生活事件的冲击
    D.心理冲突(社会比较与个人期望)
    E.自我管理与调控能力
    F.由个人经历而形成的认知方式与行为模式(个性特征)
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    专业技术人员心理健康和心理调适的必要性:()
    A

    防治身心疾病

    B

    维护心理健康

    C

    协调人际关系

    D

    提高工作绩效


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    我国心理健康教育的现状是怎样的?

    正确答案: 一、开展学校心理健康教育活
    二、开展学校心理健康教育的研究
    三、开展学校心理健康教育师资的培训
    四、加强了学校心理健康教育的学术交流与研讨
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    工作是专业技术人员职业心理健康的()
    A

    主要原因

    B

    次要原因

    C

    理论诱因

    D

    现实诱因


    正确答案: A
    解析: 暂无解析