根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程C、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术D、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

第1题：

教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。

• A、开发、应用、购置、建构
• B、组织、设计、实验、管理、辅导
• C、设计、开发、利用、管理、评价
• D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

第2题：

1994年，AECT将教育技术的定义为（）

• A、对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
• B、通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践
• C、运用技术手段优化教学过程，以提高教育教学效果、效率与效益
• D、运用现代信息技术的教学过程

第3题：

现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。

• A、教学过程
• B、教学优化
• C、教学资源
• D、教学结果

第4题：

现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。

• A、现代教育思想
• B、现代教育理论
• C、教育制度
• D、现代信息技术

第5题：

教育技术是关于（）的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

• A、学习过程
• B、学习资源
• C、教学过程
• D、教学评价

第6题：

根据你对教育技术基础知识的理解，下列正确的一项是（）

• A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
• B、在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
• C、教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
• D、如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教学效果的最优化，这是教育技术已经解决了的问题

第7题：

关于教育技术概念的理解错误的是（）。

• A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
• B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
• C、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

第8题：

以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）

• A、教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用管理和评价的实践
• B、在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术
• C、教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中。
• D、在教育技术应用中应强调形式

第9题：

关于教育技术概念的理解正确的是（）。

• A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
• B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
• C、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
• D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

以下对教育技术的理解错误的是（）

• A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别
• B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
• C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
• D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

第14题：

根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）。

• A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
• B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程
• C、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术
• D、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

第15题：

对教育技术的正确理解是（）。

• A、教育技术是教育学的一个分支，偏重教育学理论，教育在前，技术在后，技术是为教育学服务的，重理论而轻实践
• B、教育技术应侧重技术，教育技术的落脚点在技术上，教育、教学效果的好坏主要依赖于教育手段、媒体技术的更新，侧重在教学的方法和技术上
• C、教育技术是一种技术处理，是专门从“技术”角度研究和解决教育、教学问题的领域，重实践而轻理论
• D、教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践

第16题：

根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是（）

• A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
• B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程
• C、教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
• D、教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

第17题：

根据AECT1994定义，教育技术（）

• A、是以学习过程为研究对象的
• B、是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
• C、是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程
• D、是教育和技术的结合

第18题：

关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）。

• A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作
• B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排
• C、将计算机技术引进课堂
• D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化

第19题：

教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

第20题：

根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。

• A、设计、传递、利用、管理、评价
• B、设计、开发、利用、管理、评价
• C、设计、开发、管理、检索、评价
• D、设计、开发、利用、管理、修改

第21题：

第22题：

第23题：