在科研工作中，典型思维主要有（）。A、抽象思维、具体思维B、直接思维、间接思维C、判断思维、推理思维D、想象思维、直觉思维

题目

在科研工作中，典型思维主要有（）。

  • A、抽象思维、具体思维
  • B、直接思维、间接思维
  • C、判断思维、推理思维
  • D、想象思维、直觉思维
相似考题

1.以思维的抽象程度可以把思维分为( )A.行动思维B.形象思维C.具体思维D.抽象思维

2.“理念”引起人类开启了哪种思维（）A.具体思维B.抽象思维C.发散思维D.创新思维

3.儿童最初的思维是（　　）。A.以直接思维为主 B.以具体思维为主 C.以逻辑思维为主 D.以抽象思维为主

4.3岁以前儿童思维的主要形式是()A、直觉行动思维B、形象思维C、具体思维D、抽象思维

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  • 第1题：

    小学生的思维（）。
    A.正处于具体思维与抽象思维并行发展的阶段
    B.正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段
    C.正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段
    D.完全属于具体形象思维阶段


    答案：C
    解析：
    【名师点评】小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。这时小学生的思维缺 乏自觉性、灵活性。小学生在概念获得方面尚有困难，因为概念的形成需要经过分析、综合、抽象和概括 的过程。故正确答案为C。

  • 第2题：

    在广告创意思维类型中，借助概念、判断、推理等抽象形式来反映现象的一种概括性、论证性的思维活动称为（）

    A形象思维

    B抽象思维

    C直觉思维

    D灵感思维


    B
    略

  • 第3题：

    在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题。

    • A、具体思维
    • B、形象思维
    • C、抽象思维
    • D、图形思维

    正确答案:C

  • 第4题：

    在符号表征中，个体可直接运用发（）现原理和原则，或者解决问题。

    • A、具体思维
    • B、形象思维
    • C、抽象思维
    • D、图形思维

    正确答案:C

  • 第5题：

    人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式进行理性认识的过程被称为（）

    • A、逻辑思维
    • B、直觉思维
    • C、抽象思维
    • D、理性认识

    正确答案:A

  • 第6题：

    学前儿童思维的重要特点（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、直觉思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象思维

    正确答案:C

  • 第7题：

    小学生的思维（）。

    • A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
    • B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
    • C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
    • D、完全属于具体形象思维阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    根据思维活动探索目标的不同方向，可将其分为聚合思维和（）

    • A、发散思维
    • B、抽象思维
    • C、具体思维
    • D、逻辑思维
    • E、动作思维

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    在科研工作中，典型思维主要有（）。
    A

    抽象思维、具体思维

    B

    直接思维、间接思维

    C

    判断思维、推理思维

    D

    想象思维、直觉思维


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在科研工作中，典型思维主要有（）。
    A

    判断思维

    B

    推理思维

    C

    想象思维

    D

    直觉思维


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。
    A

    判断思维

    B

    推理思维

    C

    想象思维

    D

    直觉思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿的典型思维是（）。
    A

    直觉行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    具体思维

    D

    抽象思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（ ）。
    A.具体思维与抽象思维并行发展阶段
    B.由抽象思维向具体思维过渡阶段
    C.由具体思维向抽象思维过渡阶段
    D.完全属于具体形象思维阶段


    答案：C
    解析：
    小学阶段属于具体运算阶段，思维具有一定的弹性，能凭借具体事物或表象
    进行逻辑思维运算，并在后期向抽象思维过渡。

  • 第14题：

    在科研工作中，典型的思维主要有（）

    • A、判断思维
    • B、推理思维
    • C、想象思维
    • D、直觉思维

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    在科研工作中，典型思维主要有（）。

    • A、判断思维
    • B、推理思维
    • C、想象思维
    • D、直觉思维

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    儿童最初的思维是（　）。

    • A、以直接思维为主
    • B、以具体思维为主
    • C、以逻辑思维为主
    • D、以抽象思维为主

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿的典型思维是（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、具体思维
    • D、抽象思维

    正确答案:B

  • 第18题：

    “理念”引起人类开启了哪种思维（）

    • A、具体思维
    • B、抽象思维
    • C、发散思维
    • D、创新思维

    正确答案:B

  • 第19题：

    幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。

    • A、具体形象思维—动作思维—抽象思维
    • B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维
    • C、具体形象思维—抽象思维—动作思维
    • D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

    正确答案:B

  • 第20题：

    （）是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。

    • A、判断思维
    • B、推理思维
    • C、想象思维
    • D、直觉思维

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    “理念”引起人类开启了哪种思维（）
    A

    具体思维

    B

    抽象思维

    C

    发散思维

    D

    创新思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    3岁以前儿童的思维形式主要是（）
    A

    直觉行动思维

    B

    具体思维

    C

    形象思维

    D

    抽象思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    思维的种类：根据思维的凭借物，动作思维、具体思维、抽象思维；根据思维过程的依据，经验思维、理论思维；根据思维过程是否遵循明确的逻辑规则，直觉思维、分析思维；根据思维探索目标的不同方向，聚合思维、发散思维；根据创新程度的不同，常规思维、（）

    正确答案： 创造性思维
    解析： 暂无解析

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