增强专业技术人员的自我权利意识是形成健全人格和现代公民素养的需要。
第1题:
香雪要求被平等对待的权利,这是现代自我应该具备的能力,是一种真正的现代意识。
第2题:
诚信素养的提高是一个长期的培养过程,需要自我诚信意识的提高,也离不开多种形式的诚信教育活动。
第3题:
作为信息时代的公民,信息素养是我们必备的素养,信息素养包括()。
第4题:
从公民的角度讲,有序参与政治生活需要()。 ①遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序和要求 ②提高政治素养和依法参与国家政治生活的能力 ③完善法律,为公民提供参与政治生活的法律保障 ④增强依法行使权利、履行义务的公民意识
第5题:
罪犯自我意识转化的关键是罪犯在正确的()和()基础上,()和()的获得,通过自我教育和自我控制,最终形成以()为核心的公民意识的确立。
第6题:
中小学大力开展公民意识教育要:()
第7题:
下列有关专业技术人员健康人格的说法中正确的是()
第8题:
第9题:
信息意识
信息技能
文化素养
以上都是
第10题:
个体的健康人格品质是生来就有的,不能通过后天环境影响和教育熏陶而形成
现代人格主体要有广博.扎实的知识结构和一定的科学创造理论基础
专业技术人员现代人格的内在素养必须具有勇于进取和大胆创新的精神
专业技术人员作为现代人格的主体,必须强化民主法制观念,自觉履行社会主义公民的权利和义务
第11题:
对
错
第12题:
基本品质;良好性格
基本素质;良好品格
基本素质;健全人格
基本素养;健康品格
第13题:
公民的民主意识和素养是在社区的民主生活滋养下不断发育成熟的。
第14题:
青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。
第15题:
原来发生行政争议主要靠上访,如今更多的公民通过行政诉讼来解决。公民的做法表明()。
第16题:
以下对“数学游戏教学的意义”的陈述,哪些是正确的?()
第17题:
高中是基础教育的一个重要阶段,在培养公民()并形成()方面有独特的价值。
第18题:
专业技术人员的职业权益是指从事专业技术工作所需要的()权利,是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
培养公民美德
发扬社会公德
增强社会认同
引导学生了解公民的基本权利和义务
第22题:
不尊重他人权利,就是丧失自己的权利
尊重他人权利是公民权利意识的重要内容
尊重他人权利,是我国宪法确定的一项基本政治制度
尊重他人权利既是一项法律义务,也是一项道德义务
第23题:
培养和形成数学素养
激发和培养数学兴趣
增强自我意识
培养合作精神