估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。A、自我暗示法B、推理比较法C、语言节制法D、愉快记忆法

题目

估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。

  • A、自我暗示法
  • B、推理比较法
  • C、语言节制法
  • D、愉快记忆法
相似考题

1.()是一种伴随着某种不祥预感而产生的令人不愉快的情绪,是一种复杂的情绪状态。A.抑郁B.愤怒C.焦虑D.嫉妒

2.情绪推理能力是指对情绪产生的因果关系的理解能力()A情绪表达能力B情绪推理能力C情绪认知能力言D情绪识别能力

3.任何情绪都是有客观事物引起的,当客观事物符合人的需要时就产生满足、愉快等积极的情绪;相反,就产生不满足、悲伤的情绪。()此题为判断题(对，错)。

4.情绪状态是指在某种事件或情境的影响下,在一定时间内所产生的某种情绪,其中比较典型的情绪状态有()。A、心境B、激情C、紧张D、应激

参考答案和解析
正确答案:A
更多“估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。A、自我暗示法B、推理比较法C、语言节制法D、愉快记忆法”相关问题

  • 第1题：

    个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（ ）

    A.焦虑
    B.抑郁
    C.恐惧
    D.应激

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    积极的自我暗示并不能消除紧张和愤怒等不良情绪，无法让情绪恢复到应有的愉悦状态。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    一个人遇到挫折后，为了摆脱烦恼苦闷的困扰，约同事去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节。这种调节不良情绪的方法属于（）

    • A、自我暗示法
    • B、升华法
    • C、注意转移法
    • D、回避法

    正确答案:C

  • 第4题：

    5-6岁幼儿经常保持愉快的情绪。知道（）自己某种情绪的原因，并努力缓解。

    • A、引起
    • B、引发
    • C、造成
    • D、诱发

    正确答案:A

  • 第5题：

    任何情绪都是有客观事物引起的，当客观事物符合人的需要时就产生满足、愉快等积极的情绪；相反，就产生不满足、悲伤的情绪。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    陷入忧愁时，提醒自己“忧愁没有用，于事无益，还是面对现实，想想办法吧”。这种情绪调节法属于（）。

    • A、环境调节法
    • B、语言暗示法
    • C、情绪转移法
    • D、请人引导法

    正确答案:B

  • 第7题：

    把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）。

    • A、推理比较法
    • B、愉快记忆法
    • C、语言节制法
    • D、认识社会

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    情绪智力不包括以下哪种能力（）
    A

    意识到自己的感受和身体信号

    B

    能确定并区分自己的情绪

    C

    管理情绪

    D

    不产生情绪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）。
    A

    推理比较法

    B

    愉快记忆法

    C

    语言节制法

    D

    认识社会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对某些物体或某种处境产生强烈的恐惧情绪状态是（）
    A

    焦虑

    B

    抑郁

    C

    淡漠

    D

    恐怖


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    5-6岁幼儿经常保持愉快的情绪。知道（）自己某种情绪的原因，并努力缓解。
    A

    引起

    B

    引发

    C

    造成

    D

    诱发


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    陷入忧愁时，提醒自己“忧愁没有用，于事无益，还是面对现实，想想办法吧”。这种情绪调节法属于（）。
    A

    环境调节法

    B

    语言暗示法

    C

    情绪转移法

    D

    请人引导法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一神担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（ ）

    A. 焦虑
    B. 抑郁
    C. 恐惧
    D. 应激

    答案：A
    解析：
    焦虑(Anxiety)是人对现实或未来事物的价值特性出现严重恶化趋势所产生的情感反映。是指个人对即将来临的、可能会造成的危险或威胁所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。与之相反的情感形式是企盼。

  • 第14题：

    对某些物体或某种处境产生强烈的恐惧情绪状态是（）

    • A、焦虑
    • B、抑郁
    • C、淡漠
    • D、恐怖

    正确答案:D

  • 第15题：

    嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    人处于困境、逆境时容易产生不良情绪，当不良情绪长期不能释放，就容易产生情绪化行为。产生情绪化行为时，我们应当（）

    • A、要承认自己情绪的弱点
    • B、要控制自己的欲望
    • C、要正确认识社会上的各种矛盾
    • D、要学会适当宣泄

    正确答案:D

  • 第17题：

    焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验。


    正确答案:嫉妒

  • 第19题：

    情绪健康主要包括（）。

    • A、愉快情绪多于不愉快情绪
    • B、情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪
    • C、想哭就哭，想闹就闹
    • D、情绪反应是由适当情境引起的，其强度与引起这种情绪的情境相符

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    一个人遇到挫折后，为了摆脱烦恼苦闷的困扰，约同事去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节。这种调节不良情绪的方法属于（）
    A

    自我暗示法

    B

    升华法

    C

    注意转移法

    D

    回避法


    正确答案： C
    解析： 通过大自然转移注意力，释放压力

  • 第21题：

    多选题
    情绪健康主要包括（）。
    A

    愉快情绪多于不愉快情绪

    B

    情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪

    C

    想哭就哭，想闹就闹

    D

    情绪反应是由适当情境引起的，其强度与引起这种情绪的情境相符


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    积极的自我暗示并不能消除紧张和愤怒等不良情绪，无法让情绪恢复到应有的愉悦状态。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。
    A

    自我暗示法

    B

    推理比较法

    C

    语言节制法

    D

    愉快记忆法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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