什么是健康的性心理？
题目
什么是健康的性心理？
相似考题
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第1题：
为什么说个性心理学是心理学的分支？个性心理学家研究的侧重点是什么？
（1）个性心理学是从诸多心理现象中，相对地把个性心理分割出来，作为本门学科的研究对象。个性心理学与心理学在研究心理现象方面有某些一致性
（2）个性心理学的研究有三个侧重点：
①都研究心理现象的共同点，但个性心理学更注重心理的差异性研究；
②与重视心理活动机能的分析研究相比，个性心理学更重视综合的整体；
③都探讨决定人的行为的外部原因，但个性心理学更注重对人的内部世界的稳定性的研究。
略 -
第2题：
简述发展性心理健康教育及其特点？
正确答案: 发展性心理健康教育是指中学教育工作者或心理辅导人员在了解中学生心理发展的一般规律和年龄特征的基础上，针对学生在中学阶段所面素质临的任务，素质和个别差异，施加一定的教育和辅导，促使学生心理素质贩妥善解决，心理潜能的充分发挥和个性品质的和谐发展，从而预防各类身心疾病，促进身心健康的发展。主要包含以下几个内容。
（1）学习心理健康教育。学习是学生的天职，因此培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握学习方法和策略，学会微笑面对学习前进道路上的“拦路虎”树立积极乐观的学习心态。
（2）情感和意志的心理健康教育。中学时期是人格塑造的重要时期，根据中学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学生学会控制自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素质和性格特点。
（3）人际关系心理教育。在当今社会中，我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中，可以说协调、处理人际关系是中学生经常遇到，不可回避的事情，因此，要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我克制；尊重他人、乐于助人的良好品质。
（4）个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。
（5）青春期教育。青春期是人生中最不平凡的时期，随着学生生理、心理的不断成熟，一些特殊的生理现象和心理问题，特别是学生的性成熟问题，经常困挠着他们，因此，加强青春期教育，包括青春期性知识，性心理教育以及性道德，性法律教育，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。 -
第3题：
高中性心理健康教育内容是什么？
正确答案: 1、人体发育和激素
2、性器官的构造和功能
3、月经
4、青春发育中的性心理卫生问题
5、青春期常见疾病及其防治
6、性意识
7、性信息
8、男女性别和性角色
9、爱情
10、婚姻和家庭
11、生殖和妊娠
12、避孕和人工流产 -
第4题：
简述学性心理健康教育的内容。
正确答案: ⑴人类性欲的社会发展史。
⑵性心理卫生学研究的发展史。
⑶人类性欲的生物学基础。
⑷人类性发展阶段。
⑸性别角色社会化的习得过程。
⑹婚恋与家庭。
⑺优生与计划生育。 -
第5题：
性心理健康教育必要的原因是什么？
正确答案: 第一、由于青春发育的提前，青少年产生了迫切了解性知识的需要
第二、由于性意识的产生
第三、由于缺乏性科学知识和性道德观念，性道德意志薄弱，青少年学生中性偏离行为和性犯罪行为是较为严重的
第四、由于性心理健康知识缺乏，严重影响了青少年学生的身心健康 -
第6题：
既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。
- A、适应性心理咨询
- B、障碍性心理咨询
- C、发展性心理咨询和适应性心理咨询
- D、直接性心理咨询
正确答案:C -
第7题：
学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。
- A、认知性心理健康教育课程
- B、活动性心理健康教育课程
- C、渗透性心理健康教育课程
- D、环境性（隐性）心理健康教育课程
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
多选题健康的性心理包括（）A健康的性动机
B健康的性意识
C健康的性情感
D正确的性观念
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题精神分析理论对心理异常现象的看法有（）A心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段
B性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著”
C性心理的“退化”或发展“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常
D在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折
E心理健康与性心理发展关系意义不大
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述中学性心理健康教育的内容。正确答案： ⑴青春期的生理发育。
⑵月经。
⑶遗精。
⑷少年友谊。
⑸青春期心理发展。
⑹青春期异性交往行为规范。
⑺人类的性。
⑻性欲。
⑼早恋。
⑽性道德。
⑾性的越轨行为和性犯罪。
⑿家庭。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题高中性心理健康教育内容是什么？正确答案： 1、人体发育和激素
2、性器官的构造和功能
3、月经
4、青春发育中的性心理卫生问题
5、青春期常见疾病及其防治
6、性意识
7、性信息
8、男女性别和性角色
9、爱情
10、婚姻和家庭
11、生殖和妊娠
12、避孕和人工流产解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题为什么说个性心理学是心理学的分支？个性心理学家研究的侧重点是什么？正确答案： （1）个性心理学是从诸多心理现象中，相对地把个性心理分割出来，作为本门学科的研究对象。个性心理学与心理学在研究心理现象方面有某些一致性
（2）个性心理学的研究有三个侧重点：
①都研究心理现象的共同点，但个性心理学更注重心理的差异性研究；
②与重视心理活动机能的分析研究相比，个性心理学更重视综合的整体；
③都探讨决定人的行为的外部原因，但个性心理学更注重对人的内部世界的稳定性的研究。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么我们说个性心理是有规律的？
个性规律性有如下表现：
个性的显著标志是独特特性，即人与人之间的个性差异性是客观存在的，客观存在的事实本身就是一种规律。
个性形成过程的规律性。个性形成受许多因素影响，首先受生物因素影响，特别是对神经系统、脑机制的依赖，其在个性形成过程中所起到作用是有规律的。其次外界现实是心理的源泉和内容，个性心理对外界的依赖，随外界环境条件的影响而发生和发展，也是有规律的。
个性行动的规律性。个性通过个人的言行表现出来，人对现实的态度和行为方式，在不同情境的表现有一致性，这也是个性规律性表现。
略 -
第14题：
什么是健康的性心理？
正确答案:1、能正确认识和接纳自己的性别。
2、具有正常的性欲望。
3、有科学的性知识。☆合理的性认知。
4、有正常健康的性行为方式。
5、能与异性保持和谐的人际关系。 -
第15题：
性心理健康教育的必要性有哪些？
正确答案: （1）由于青春期的提前，青少年学生产生了迫切了解性知识的需要
（2）由于性意识的产生，青少年学生一方面对有关性方面的问题产生了强烈的神秘感和好奇心，另一方面开始对异性表现出倾慕和追求
（3）由于缺乏性科学知识和性道德观念，性道德意志薄弱，青少年学生中性越轨行为、性违法行为和性犯罪行为较为严重
（4）由于性心理健康知识缺乏，严重影响了青少年学生的身心健康。 -
第16题：
大学性心理健康教育内容是什么？
正确答案: 1、人类性欲的社会发展史
2、性心理卫生学研究的发展史
3、人类性欲的生物学基础
4、人类性发展阶段
5、性别角色社会化的习得过程
6、婚恋与家庭
7、优生与计划生育 -
第17题：
性心理辅导的目标是（）。
- A、性健康教育
- B、性道德
- C、性意志训练
- D、增进学生的性心理健康
正确答案:D -
第18题：
（）是学校心理健康教育课程的核心部分。
- A、认知性心理健康教育课程
- B、活动性心理健康教育课程
- C、渗透性心理健康教育课程
- D、环境性（隐性）心理健康教育课程
正确答案:A -
第19题：
精神分析理论对心理异常现象的看法有（）
- A、心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段
- B、性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著”
- C、性心理的“退化”或发展“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常
- D、在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折
- E、心理健康与性心理发展关系意义不大
正确答案:A,B,C,D,E -
第20题：
多选题学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。A认知性心理健康教育课程
B活动性心理健康教育课程
C渗透性心理健康教育课程
D环境性（隐性）心理健康教育课程
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题大学性心理健康教育内容是什么？正确答案： 1、人类性欲的社会发展史
2、性心理卫生学研究的发展史
3、人类性欲的生物学基础
4、人类性发展阶段
5、性别角色社会化的习得过程
6、婚恋与家庭
7、优生与计划生育解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题初中性心理健康教育的内容是什么？正确答案： 1、青春期的生理发育
2、月经
3、遗精
4、少年友谊
5、青春期心理发展
6、青春期异性交往行为规范
7、人类的性
8、性欲
9、早恋
10、性道德
11、性的越轨行为和性犯罪
12、家庭解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题性心理有健康和不健康之分。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么是健康的性心理？正确答案： 1、能正确认识和接纳自己的性别。
2、具有正常的性欲望。
3、有科学的性知识。☆合理的性认知。
4、有正常健康的性行为方式。
5、能与异性保持和谐的人际关系。解析： 暂无解析