()是指根据专业技术人员职业发展的实际情况,灵活地进行规划,最大限度地能够理论联系实际,学以致用,真正解决工作中面临的问题。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
作为一名专业技术人员要多利用()来看问题,多利用()来解决问题,还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验,并把它们灵活地运用到自己的工作中来。
第5题:
创新思维的()是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限,并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
第6题:
在实际需要时,能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()
第7题:
()教材能最大限度地适应培训科目要求,充分满足培训课题所需,能较好地做到理论结合实际,针对性强。
第8题:
职业生涯规划的目标在于最大限度地实现自我。
第9题:
速效性
针对性
创新性
复合性
第10题:
跳跃性
创新性
批判性
灵活性
第11题:
积极性
主动性
合作性
创新性
能动性
第12题:
市场导向原则
独特性原则
针对性原则
可接受性原则
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
()是指专业技术人员的职业发展规划要根据实际情况,投入最少的成本、花费最少的时间完成职业发展,达到提升能力的目标。
第17题:
在问题解决的情境中,能够迅速地涌现出许多解决问题的思路,这属于思维的()
第18题:
人类语言能够以最小的体能消耗来最大限度地组合自己的音声能力,这说明了人类语言发音的()。
第19题:
创新思维的()是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限,并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
第20题:
对
错
第21题:
灵活性
精细敏感性
流畅性
独创性
第22题:
速效性
针对性
创新性
复合性
第23题:
记忆准备性
记忆正确性
记忆持久性
记忆敏捷性