心理学中提升自信的方法:()视觉化、听觉化
第1题:
美术教学原则的特点是()和相互合作。
A眼、脑、手的协调并用
B培养视觉审美形象的记忆力
C培养视觉审美形象的想象力
D培养视觉审美形象的创造力
第2题:
复习阶段控制焦虑的心理学方法有()
第3题:
根据多元智能理论,具备哪种智能类型人善于将观念视觉化、创造心理意象、注意视觉细节?()
第4题:
细胞固定化培养方法是一种最接近自然状态的细胞培养方法。
第5题:
在心理学提升自信中,对头脑中已有的表象进行加工改造,创造成新形象的过程被称为()
第6题:
销售区域战略开发的技巧中,要利用销售地图使作战()化。
第7题:
视觉化
想象法
推测法
联想法
第8题:
眼、脑、手的协调并用
培养视觉审美形象的记忆力
培养视觉审美形象的想象力
培养视觉审美形象的创造力
第9题:
视觉空间智能
人际关系智能
自我认识智能
数理逻辑智能
第10题:
培养微笑习惯、视觉化
听觉化、视觉化
提升自我形象、敢于冒险前行
提升自我形象、与陌生人聊天
第11题:
情境想象法
自我奖惩法
自我暗示法
记录法
第12题:
培养耐心
想象法
注意细节
培养态度
第13题:
在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法()
第14题:
文革让我们听到了视觉的听觉化。
第15题:
下列不属于动物细胞培养方法的是()。
第16题:
植物细胞固定化培养技术中,常见的固定化细胞培养系统有()、()两大类。
第17题:
下列属于生活中提升自信方法的是()
第18题:
污泥的厌氧消化中,甲烷菌的培养与驯化方法主要有两种,即()。
第19题:
第20题:
动物体内诱生法
悬浮培养系统
中空纤维细胞培养系统
微囊化细胞培养系统
有限稀释法
第21题:
第22题:
接种培养法和逐步培养法
接种培养法和间接培养法
直接培养法和间接培养法
直接培养法和逐步培养法
第23题:
培养思考能力,奠定想象基础
扩大知识面,合理想象
保持工作热情,拓展想象能力
学会观察,培养想象能力