区域协调理论发展阶段20世纪50年代初至70年代初期以()为核心。强调()和重工业、()、计划调控。
第1题:
A.起步阶段
B.初期发展阶段
C.深入发展阶段
D.成熟阶段
第2题:
贯穿王蒙50年代至80年代初期的创作主线是()
第3题:
从区域协调发展理论的产生与演变来看,20世纪50年代至70年代,以()为核心。
第4题:
()在区域协调方面,实行强调控模式。
第5题:
西方国家区域协调的强调控模式以()为代表。
第6题:
计划与控制阶段开始出现在()
第7题:
20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的()阶段。
第8题:
法国
荷兰
美国
希腊
第9题:
经济增长
满足人的需要
经济全球化
第10题:
第11题:
第12题:
二战结束到50年代初期
从50年代中期到70年代初期
从70年代初期到80年代初期
从80年代以来
第13题:
管理信息系统阶段为20世纪()
第14题:
区域协调理论发展阶段20世纪70年代初至80年代初期以满足()的需要发展为核心。()是手段,()是目的,传统发展损害农业、人力资本重要性、城镇小规模和产业分散化。
第15题:
区域可持续发展理论核心是强调人口、()、环境与发展关系的协调,是一个()、()、()和()的过程。
第16题:
总体而言,区域协调机构的组织方式与运行机制可以分成()。
第17题:
决策“硬技术”发展阶段开始于()。
第18题:
我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于()。
第19题:
双因素理论是()提出的。
第20题:
第21题:
50年代初期
80年代初期
90年代初期
90年代末期
第22题:
20世纪40年代初期
20世纪50年代中期
20世纪50年代初期
20世纪初期
第23题:
50年代中期至60年代中期
60年代中期至70年代初期
70年代初期至90年代
90年代至今