知识的创造首先来自于知识创造的动力,这种动力来自于主动与被动两个方面。()方面是人类天然的好奇心,他要尝试从未有过的经历,解决长期以来困扰人类的问题。。。()方面是人类面临的危机,疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。人们在应对危急中创造了新的知识。A、主动的B、被动的C、积极的D、消极的

题目

知识的创造首先来自于知识创造的动力,这种动力来自于主动与被动两个方面。()方面是人类天然的好奇心,他要尝试从未有过的经历,解决长期以来困扰人类的问题。。。()方面是人类面临的危机,疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。人们在应对危急中创造了新的知识。

  • A、主动的
  • B、被动的
  • C、积极的
  • D、消极的

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更多“知识的创造首先来自于知识创造的动力,这种动力来自于主动与被动两个方面。()方面是人类天然的好奇心,他要尝试从未有过的经历,解决长期以来困扰人类的问题。。。()方面是人类面临的危机,疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。人们在应对危急中创造了新的知识。A、主动的B、被动的C、积极的D、消极的”相关问题
  • 第1题:

    科学研究是()活动。

    • A、探求知识、解决问题的创造性
    • B、运用知识、分析问题的尝试性
    • C、运用知识、解决问题的探讨性
    • D、探求知识、探讨问题的认识性

    正确答案:A

  • 第2题:

    文化是指()。

    • A、人类创造的物质财富
    • B、人类学到的科学知识
    • C、人类遵循的行为规范
    • D、人类创造的所有财富

    正确答案:D

  • 第3题:

    人类创造的知识主要有四种存在形态:()、原理知识、技能知识、人力知识。


    正确答案:事实知识

  • 第4题:

    “科学技术上的发明、创造和成功,一半来自于童心童趣,一半来自于奋发图强”,读者有这方面的追求、知识、经历和体会吗?


    正确答案:牛顿发现万有引力、瓦特发明蒸气机就是这样的例子。希望我将来会有这方面的体会。

  • 第5题:

    广义的文化指作为群体的人的活动方式,以及由人的活动所创造的非自然状态的一切()。

    • A、人类学到的科学知识
    • B、人类创造的物质财富
    • C、人类遵循的行为规范
    • D、人类创造的精神产品

    正确答案:B,D

  • 第6题:

    在人类历史上对文化这个概念的解释有()

    • A、文化是人类创造的事物的总和
    • B、文化是包含着人类精神价值的综合性实体
    • C、文化即是知识
    • D、文化是一种符号形式
    • E、文化是人类创造的精神产品的总和

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    人类知识活动包含三个环节()、()和(),其中知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带,知识交流的目的在于()


    正确答案:知识创造;知识交流;知识利用;知识共享

  • 第8题:

    单选题
    文化是指()。
    A

    人类创造的物质财富

    B

    人类学到的科学知识

    C

    人类遵循的行为规范

    D

    人类创造的的所有财富


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    “科学技术上的发明、创造和成功,一半来自于童心童趣,一半来自于奋发图强”,读者有这方面的追求、知识、经历和体会吗?

    正确答案: 牛顿发现万有引力、瓦特发明蒸气机就是这样的例子。希望我将来会有这方面的体会。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识,经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用,尤其在企业的知识创造过程中,往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    人类知识活动包含三个环节()、()和(),其中知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带,知识交流的目的在于()

    正确答案: 知识创造,知识交流,知识利用,知识共享
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    人类创造的知识主要有四种存在形态:()、原理知识、技能知识、人力知识。

    正确答案: 事实知识
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科学是()活动。

    • A、科学家从事的科学研究
    • B、人类探究周围世界客观规律的
    • C、人类创造知识的
    • D、人类进行创造发明的

    正确答案:B

  • 第14题:

    当人类掌握了()的规律并植入人工智能+互联网,有可能实现知识的自动再造,或者至少成为人类知识创造的有力神器

    • A、知识创造
    • B、学习
    • C、认识
    • D、人工智能

    正确答案:A

  • 第15题:

    “四假象说”说明列举了人类获得确切知识所面临的一些困境,这种学说的创造者是:()。

    • A、笛卡尔
    • B、斯宾诺莎
    • C、培根
    • D、亚里士多德

    正确答案:C

  • 第16题:

    文化是指()。

    • A、人类创造的物质财富
    • B、人类学到的科学知识
    • C、人类遵循的行为规范
    • D、人类创造的的所有财富

    正确答案:D

  • 第17题:

    人类创造的知识主要有()等存在形态

    • A、事实知识
    • B、原理知识
    • C、技能知识
    • D、人力知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    我国国家教育部对科学研究的定义是:为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及()而进行的系统的创造性工作。

    • A、利用这些知识去创造财富
    • B、利用这些知识去认识更多的知识
    • C、利用这些知识去发明新的技术
    • D、利用这些知识去创造更多的专利

    正确答案:C

  • 第19题:

    知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识,经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用,尤其在企业的知识创造过程中,往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    科学是()活动。
    A

    科学家从事的科学研究

    B

    人类探究周围世界客观规律的

    C

    人类创造知识的

    D

    人类进行创造发明的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    广义的文化指作为群体的人的活动方式,以及由人的活动所创造的非自然状态的一切()。
    A

    人类学到的科学知识

    B

    人类创造的物质财富

    C

    人类遵循的行为规范

    D

    人类创造的精神产品


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    当人类掌握了()的规律并植入人工智能+互联网,有可能实现知识的自动再造,或者至少成为人类知识创造的有力神器
    A

    知识创造

    B

    学习

    C

    认识

    D

    人工智能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    人类创造的知识主要有()等存在形态。
    A

    事实知识

    B

    原理知识

    C

    技能知识

    D

    人力知识


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析