专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。 A、自主发展的意识B、自主发展的能力C、自主发展的规划D、自主发展的行为

题目

专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。 

  • A、自主发展的意识
  • B、自主发展的能力
  • C、自主发展的规划
  • D、自主发展的行为
相似考题

1.在整个生命周期中，人类行为的形成和发展顺序的排列，正确的是A、被动发展、主动发展、巩固发展、自主发展B、被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展C、自主发展、被动发展、巩固发展、主动发展D、自主发展、被动发展、主动发展、巩固发展E、自主发展、巩固发展、被动发展、主动发展

2.以无意识的模仿来发展行为属于行为发展的A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、自动发展阶段E、巩固发展阶段

3.在整个生命周期中，人类行为的形成和发展顺序的排列，正确的是A.被动发展、主动发展、巩固发展、自主发展 B.被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展 C.自主发展、被动发展、巩固发展、主动发展 D.自主发展、被动发展、主动发展、巩固发展 E.自主发展、巩固发展、被动发展、主动发展

4.下列有关自主学习价值说法错误的选项是()?A.自主学习是社会发展的迫切需要B.自主学习是教育改革的必然要求C.自主学习不是个体终身发展的基础D.自主学习是个体发展的重要基础

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。 A、自主发展的意识B、自主发展的能力C、自主发展的规划D、自主发展的行为”相关问题

  • 第1题：

    关于“人类行为的发展顺序”，正确的是

    A:被动发展、主动发展、巩固发展、自主发展
    B:被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展
    C:自主发展、被动发展、巩固发展、主动发展
    D:自主发展、被动发展、主动发展、巩固发展
    E:自主发展、巩固发展、被动发展、主动发展

    答案：B
    解析：
    人类行为的发展顺序依次为被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展。

  • 第2题：

    （）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。

    • A、把握发展机遇的意识
    • B、自我选择发展意识
    • C、主动的发展规划意识
    • D、坚定的执行意识

    正确答案:D

  • 第3题：

    《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（）的指导方针。

    • A、A“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来”
    • B、B“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来”
    • C、C“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新”
    • D、D“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”

    正确答案:D

  • 第4题：

    看准目标，是专业技术人员自主专业发展不可或缺的有效策略。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    独立自主发展与对外开放的关系是（）。

    • A、独立自主发展是实行对外开放的目的
    • B、对外开放是实现独立自主发展的目的
    • C、独立自主发展是实行对外开放的手段
    • D、对外开放是实现独立自主发展的手段

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    “自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    专业技术人员自主专业发展的特征是（）。
    A

    依赖性

    B

    自主性

    C

    主动性

    D

    可持续性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    独立自主发展与对外开放的关系是（）。
    A

    独立自主发展是实行对外开放的目的

    B

    对外开放是实现独立自主发展的目的

    C

    独立自主发展是实行对外开放的手段

    D

    对外开放是实现独立自主发展的手段


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人类行为的发展顺序，哪项正确？（　　）
    A

    被动发展阶段、主动发展阶段、巩固发展阶段、自主发展阶段

    B

    自主发展阶段、被动发展阶段、巩固发展阶段、主动发展阶段

    C

    自主发展阶段、巩固发展阶段、被动发展阶段、主动发展阶段

    D

    自主发展阶段、被动发展阶段、主动发展阶段、巩固发展阶段

    E

    被动发展阶段、主动发展阶段、自主发展阶段、巩固发展阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）.
    A

    自主发展的意识

    B

    自主发展的能力

    C

    自主发展的规划

    D

    自主发展的行为


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国“十一五”规划纲要提出的中长期科学和技术发展方针是()

    A:自主创新、全面跟进、确立优势、支撑发展
    B:自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来
    C:自主创新与引进吸收并重，努力实现产业化
    D:自主创新为主、引进吸收为辅

    答案：B
    解析：
    我国“十一五”规划纲要提出，实施国家中长期科学和技术发展规划，按照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快建设国家创新体系，不断增强企业创新能力，加强科技与经济、教育的紧密结合，全面提高科技整体实力和产业技术水平。

  • 第14题：

    专业技术人员自主专业发展的特征是（）。

    • A、依赖性
    • B、自主性
    • C、主动性
    • D、可持续性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    专业技术人员自主专业发展的理论基础是（）.

    • A、专业自主权
    • B、哲学基础
    • C、心理学基础
    • D、建构主义理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有（）.

    • A、反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素
    • B、反思有助于提升专业技术人员的科研能力
    • C、反思有助于培养专业技术人员的创新能力
    • D、反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）.

    • A、自主发展的意识
    • B、自主发展的能力
    • C、自主发展的规划
    • D、自主发展的行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    皮亚杰认为儿童是自己道德观点的构造者，其品德发展主要取决于儿童的（）。

    • A、道德思维自主发展的程度
    • B、道德认知自主发展的程度
    • C、道德意志自主发展的程度
    • D、道德行为自主发展的程度

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    专业技术人员自主专业发展的理论基础是（）.
    A

    专业自主权

    B

    哲学基础

    C

    心理学基础

    D

    建构主义理论


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。
    A

    把握发展机遇的意识

    B

    自我选择发展意识

    C

    主动的发展规划意识

    D

    坚定的执行意识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。
    A

    自主发展的意识

    B

    自主发展的能力

    C

    自主发展的规划

    D

    自主发展的行为


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    “自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有（）.
    A

    反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素

    B

    反思有助于提升专业技术人员的科研能力

    C

    反思有助于培养专业技术人员的创新能力

    D

    反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

相关内容