“注意学科渗透,关心科技发展”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理论之一。结合初中物理课程简述倡导“注意学科渗透,关心科技发展”的意义。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是()
第7题:
目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是()
第8题:
从生活走向物理,从物理走向社会。
学生自己掌控学习,有利于自主管理能力的形成。
注重评价改革导向,促进学生发展。
注意学科渗透,关注科学发展。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程性质。
第19题:
第20题:
重视化学基本概念、基本原理的理解和应用
注重科学探究能力的考查
关心科技发展和科技有关的问题
注重学科间的综合和渗透
第21题:
第22题:
第23题:
重视对化学基本概念、基本原理的理解和应用
注重科学探究能力的考查
关心科技发展和科技有关的问题
注重学科间的综合和渗透