全面调查
抽样调查
重点调查
典型调查
第1题:
第2题:
第3题:
针对总体每一单元都进行信息搜集的调查是()
第4题:
对调查对象的总体一个不漏的进行调查,以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是()。
第5题:
(2013年)调查的主要目的不在于取得社会经济现象的总体数值,而在于了解带有苗头性、趋势性情况,这属于()。
第6题:
若一项调查主要不在于取得现象的总体数值,而在于了解与统计数字有关的生动具体情况,做到定性分析与定量分析相结合,宜采用的调查方式是()。
第7题:
抽样调查
典型调查
重点调查
全面调查
第8题:
典型调查
重点调查
抽样调查
普查
第9题:
抽样调查
局部调查
重点调查
典型调查
第10题:
普查
定期统计报表
重点调查
典型调查
第11题:
抽样调查
局部调查
重点调查
典型调查
第12题:
抽样调查
局部调查
重点调查
典型调查
第13题:
第14题:
第15题:
对现象总体最有代表性的调查单位要推()单位。
第16题:
进行()的主要目的不在于取得社会经济现象的总体数值,而在于了解带有苗头性、趋势性的情况。
第17题:
()实质是范围比较小的全面调查,它的目的是反映现象总体的基本情况。
第18题:
普查
定期统计报表
重点调查
典型调查
第19题:
全面调查
抽样调查
重点调查
典型调查
第20题:
全面调查
抽样调查
重点调查
典型调查
第21题:
典型调查
全面调查
抽样调查
重点调查
第22题:
统计报表是自上而下逐级定期提供资本资料的一种调查制度
全面调查是对调查对象的典型单位进行调查的调查方法
重点调查实质是范围比较大的全面调查
进行典型调查的主要目的在于了解带有苗头性、趋势性的情况
第23题:
典型调查
重点调查
抽样调查
统计报表