第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
根据参加开发的人员不同,人力资源对象可分为()
第5题:
为什么管理开发在企业人力资源开发领域受到广泛重视?管理开发是如何提高管理绩效的?
第6题:
教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。
第7题:
教育技术的五个范畴包括:()
第8题:
人力资源的开发与管理的特征有人力资源开发与管理立意的战略性、人力资源开发与管理内容的广泛性、()、()、人力资源开发与管理手段的人道性、人力资源开发与管理结果的效益性。
第9题:
因材施教属于()。
第10题:
开发管理
进度管理
质量管理
资金管理
第11题:
对
错
第12题:
技能开发
领导力开发
管理能力的开发
市场开拓能力
第13题:
第14题:
第15题:
用“原型法”开发管理信息系统的顺序为()
第16题:
新产品开发管理包括计划管理、组织管理、技术管理与()
第17题:
管理开发活主要是指培养和开发管理者的技能,甄选出具有高管理潜质的员工不属于管理开发的内容。
第18题:
()属于人力资源开发的内容。
第19题:
高层管理者的开发重点是()
第20题:
建设工程项目的全过程管理包括()。
第21题:
第22题:
运行管理、开发原型、评价修改原型
开发原型、评价修改原型、运行管理
评价修改原型、运行管理、开发原型
运行管理、评价修改原型、开发原型
第23题:
高层管理人员开发
中层管理人员开发
低层管理人员开发
普通职员开发
工人开发
第24题:
组织开发注重的是组织及其工作气候环境;而管理开发是指对个人行为的激励和规范
组织开发比管理开发更为有效
管理开发比组织开发更为有效
组织开发注重激励个人行为,而管理开发则注重协调组织氛围