单选题“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是()。A 教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B 教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生C 教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生D 这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

题目
单选题
“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是()。
A

教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳

B

教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

C

教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生

D

这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

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1.子日“若圣与仁．则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓尔已矣。”结合老师自身，下列对孔子这段话理解，正确的是（ ）。A．教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导不辞辛劳B．教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生C．教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生D．这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

2.指出下列句子中具有形容词用作使动用法的是()。A、怀其宝而迷其邦，可谓仁乎B、冉有曰：“既庶矣，又何加焉?”曰：“富之”C、故远人不服，则修文德以来之D、阳货欲见孔子，孔子不见

3.()属于孔子提倡的教师职业道德。A.诲人不倦B.学而不厌C.以身作则D.教学相长

4.孔子关于教师修养的论述,主要有()。A.因材施教，学以致用B.以身作则，身教重于言教C.启发诱导，学习结合D.学而不厌，诲人不倦

更多““若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是()”相关问题

  • 第1题：

    孔子在《论语》中提出的学习主张是（）

    • A、“学不可以已”；
    • B、“学而时习之”；
    • C、“学而不厌，诲人不倦”；
    • D、“温故而知新”；
    • E、“见小利则大事不成”。

    正确答案:B,C,D

  • 第2题：

    在下列语录中，提出了被视为儒家道德节操最高境界的是（）。

    • A、学而不思则罔，思而不学则殆
    • B、知之为知之，不知为不知
    • C、学而不厌，诲人不倦
    • D、无求生以害仁，有杀身以成仁

    正确答案:D

  • 第3题：

    下面哪一项是“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣”中“抑”的意思？（）

    • A、文言文连词
    • B、郁闷
    • C、只不过是
    • D、压制

    正确答案:C

  • 第4题：

    孔子关于教师修养的论述，主要有（）。

    • A、 启发诱导，学习结合
    • B、 学而不厌，诲人不倦
    • C、 以身作则，身教重于言教
    • D、 因材施教，学以致用

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    下列孔子语录中，说明学习方法的是（）

    • A、学而不思则罔，思而不学则怠
    • B、知之为知之，不知为不知，是知也
    • C、学而不厌，诲人不倦
    • D、君子食无求饱，居无求安

    正确答案:A

  • 第6题：

    翻译：子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？”。


    正确答案: 孔子说：“如果说到圣与仁，那我哪里敢当!”

  • 第7题：

    “若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。

    • A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳
    • B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生
    • C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
    • D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    翻译：阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之，遇诸涂。谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。”

    正确答案： 阳货想见孔子，孔子不见他。他送孔子一只小猪；孔子等他不在家的时候去拜谢他。却在路上遇上了。阳货对孔子说：“来！我同你说话。”接着说：“一个人藏着本事让他的国家乱下去，可说是仁吗？”“不可以！”“愿意出来做事却屡次错失机会，可说是聪明吗？”“当然不可以！日子一天天过了，岁是不等人的！”孔子说：“是，我是要出来做事的！”
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    “学而不厌，诲人不倦，不知老之将至云尔。”是荀子的教育思想。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    孔子关于教师修养的论述，主要有（）。
    A

    启发诱导，学习结合

    B

    学而不厌，诲人不倦

    C

    以身作则，身教重于言教

    D

    因材施教，学以致用


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    将下列古文译成现代汉语阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之。遇诸涂。谓孔子曰：“予与言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：诺，吾将仕矣。”

    正确答案： 阳货想见孔子，孔子不见，他便赠送给孔子一只熟小猪，想要孔子去拜见他。孔子打听到阳货不在家时，往阳货家拜谢，却在半路上遇见了。阳货对孔子说：“来，我有话要跟你说。”（孔子走过去。）阳货说：“把自己的本领藏起来而听任国家迷乱，这可以叫做仁吗？”（孔子回答）说：“不可以。”（阳货）说：“喜欢参与政事而又屡次错过机会，这可以说是智吗？”（孔子回答）说：“不可以。”（阳货）说：“时间一天天过去了，年岁是不等人的。”孔子说：“好吧，我将要去做官了。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    翻译：子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？”。

    正确答案： 孔子说：“如果说到圣与仁，那我哪里敢当!”
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列孔子语录中，运用对偶修辞手法的是（）

    • A、学而不思则罔，思而不学则怠
    • B、知之为知之，不知为不知，是知也
    • C、学而不厌，诲人不倦
    • D、择其善者而从之，其不善者而改之

    正确答案:A

  • 第14题：

    孔子主张，学生要“学而不厌”，教师要“诲人不倦”。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    将下列古文译成现代汉语阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之。遇诸涂。谓孔子曰：“予与言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：诺，吾将仕矣。”


    正确答案:阳货想见孔子，孔子不见，他便赠送给孔子一只熟小猪，想要孔子去拜见他。孔子打听到阳货不在家时，往阳货家拜谢，却在半路上遇见了。阳货对孔子说：“来，我有话要跟你说。”（孔子走过去。）阳货说：“把自己的本领藏起来而听任国家迷乱，这可以叫做仁吗？”（孔子回答）说：“不可以。”（阳货）说：“喜欢参与政事而又屡次错过机会，这可以说是智吗？”（孔子回答）说：“不可以。”（阳货）说：“时间一天天过去了，年岁是不等人的。”孔子说：“好吧，我将要去做官了。

  • 第16题：

    孔子对教师职业道德的要求有（）。

    • A、学而不厌
    • B、温故知新
    • C、诲人不倦
    • D、以身作则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    怎样理解孔子所说的“能近取譬，可谓仁之方也”？


    正确答案: 孔子此语，实即“推己及人”的原则。“能近取譬”的“近”指自身，“譬”即以己联想、类推别人，以做到“己所不欲，勿施于人”，像关爱自己一样地关爱别人，这才是实行“仁”的方针、途径。孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”也是这种原则的运用。儒家的这种“推爱”，有别于墨家的“兼爱”。

  • 第18题：

    阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。遇诸涂。 谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。——好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。——日月逝矣！岁不我与！”孔子曰：“诺，吾将仕矣！”


    正确答案:阳货（阳虎，季氏的家臣。季氏几世把持鲁国政权，阳货是季氏家臣中最有权势的人）想使孔子拜见自己，但孔子不去见他，赠送给孔子一只（蒸熟的）小猪。孔子探听到他不在家的时候，而去拜望他。两人却在路上遇到了（诸：“之余”的合音字）。阳货对孔子说：“来！我有话对你说。”阳货又说：“有才能却怀着不用，听任自己的国家迷乱，这能说是仁爱吗？”（阳货自问自答）说：“不可以。”——阳货又说：“喜欢从事政治活动，却屡次错过时机，这能叫聪明吗？”（自问自答）说：“不可以。”——阳货又说：“时光一去就不复返了，岁月是不等待我们的。”孔子说：“好吧，我要出来做官了。”

  • 第19题：

    孟子对教师提出的要求是（）。

    • A、教学相长
    • B、圣化
    • C、教亦多术
    • D、学而不厌，诲人不倦

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    孔子主张，学生要“学而不厌”，教师要“诲人不倦”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第21题：

    多选题
    孔子对教师职业道德的要求有（）。
    A

    学而不厌

    B

    温故知新

    C

    诲人不倦

    D

    以身作则


    正确答案： A,D
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  • 第22题：

    单选题
    下列孔子语录中，运用对偶修辞手法的是（）
    A

    学而不思则罔，思而不学则怠

    B

    知之为知之，不知为不知，是知也

    C

    学而不厌，诲人不倦

    D

    择其善者而从之，其不善者而改之


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列孔子语录中，说明学习方法的是（）
    A

    学而不思则罔，思而不学则怠

    B

    知之为知之，不知为不知，是知也

    C

    学而不厌，诲人不倦

    D

    君子食无求饱，居无求安


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    怎样理解孔子所说的“能近取譬，可谓仁之方也”？

    正确答案： 孔子此语，实即“推己及人”的原则。“能近取譬”的“近”指自身，“譬”即以己联想、类推别人，以做到“己所不欲，勿施于人”，像关爱自己一样地关爱别人，这才是实行“仁”的方针、途径。孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”也是这种原则的运用。儒家的这种“推爱”，有别于墨家的“兼爱”。
    解析： 暂无解析

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