单选题等底等高的两个平行四边形，面积一定（）。A 相等B 不相等C 无法比较

题目
单选题
等底等高的两个平行四边形，面积一定（）。
A

相等

B

不相等

C

无法比较

相似考题

1.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。此题为判断题(对，错)。

2.教学设计一：在教学求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。问题：两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?

3.判断下面的说法是不是正确。（1）一条射线长7m。 （ ） （2）大于90°的角就是钝角。 （ ） （3）两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他3个角也是直角。（ ） （4）任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（ ）

4.根据下列材料，请回答 44～45 题：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。第 44 题 你认为该老师的作法（ ）。A．正确B．不正确

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  • 第1题：

    一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30cm²，三角形的面积是多少？


    30÷2=15（cm²）

    答：三角形的面积是15cm²。


  • 第2题：

    平行四边形的面积等于底乘以高除以2。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    平行四边形的底越长，它的面积就（）。

    • A、越大
    • B、越小
    • C、无法比较

    正确答案:C

  • 第4题：

    一个平行四边形底50米，高20米，面积是（）。

    • A、1000m²
    • B、100m²
    • C、1000m

    正确答案:A

  • 第5题：

    把一个平行四边形任意分成两个梯形，这两个梯形（）总是相等。

    • A、面积
    • B、高
    • C、上下底之和

    正确答案:B

  • 第6题：

    两个（）梯形可以拼成一个长方形。

    • A、等底等高
    • B、完全一样
    • C、完全一样的直角

    正确答案:C

  • 第7题：

    两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

    • A、500
    • B、50
    • C、1000

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    平行四边形的底越长，它的面积就（）。
    A

    越大

    B

    越小

    C

    无法比较


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    两个()梯形可以拼成一个长方形。
    A

    等底等高

    B

    完全一样

    C

    完全一样的直角


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积（）。
    A

    大小与原来相等

    B

    缩小10倍

    C

    扩大10倍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    把一个平行四边形任意分成两个梯形，这两个梯形()总是相等。
    A

    面积

    B

    高

    C

    上下底之和


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    等底等高的两个平行四边形，面积一定（）。
    A

    相等

    B

    不相等

    C

    无法比较


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    祖氏原理：“幂势既同，则积不容异”.“幂”指水平截面积，“势”则指高，意思是:两等高立体图形，若在所有等高处的截面积相等，则这两个立体体积相等.。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    同一等高线上各点的高程都（），每条等高线的高程数值一定是等高距的（）。


    正确答案:相同；整倍数

  • 第15题：

    等底等高的所有三角形面积（）。

    • A、相等
    • B、不相等
    • C、不能确定

    正确答案:A

  • 第16题：

    等底等高的两个平行四边形，面积一定（）。

    • A、相等
    • B、不相等
    • C、无法比较

    正确答案:A

  • 第17题：

    一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积（）。

    • A、大小与原来相等
    • B、缩小10倍
    • C、扩大10倍

    正确答案:A

  • 第18题：

    两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形。

    • A、完全一样
    • B、等高
    • C、面积相等

    正确答案:A

  • 第19题：

    等高线一定是（）的连续曲线；同一等高线上的点的高程相等；等高线与山脊线、山谷线正交。


    正确答案:闭和

  • 第20题：

    单选题
    等底等高的所有三角形面积（）。
    A

    相等

    B

    不相等

    C

    不能确定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是()平方厘米。
    A

    500

    B

    50

    C

    1000


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    两个()的梯形可以拼成一个平行四边形。
    A

    完全一样

    B

    等高

    C

    面积相等


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一个平行四边形底50米，高20米，面积是（）。
    A

    1000m²

    B

    100m²

    C

    1000m


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    同一等高线上各点的高程都（），每条等高线的高程数值一定是等高距的（）。

    正确答案： 相同,整倍数
    解析： 暂无解析

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