参考答案和解析
正确答案: 符合个人表达其智慧、才能和潜质需要的价值。
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  • 第1题:

    提炼和规划品牌核心价值不包括()

    A.自我表现价值

    B.情感性价值

    C.功能性价值

    D.战略性价值


    参考答案:D

  • 第2题:

    教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和( )。


    答案:对教学的监控能力,
    解析:
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  • 第3题:

    自我表现


    正确答案:自我表现是有意或无意地通过自己的言语和行为向他人显示自己,以达到印象管理目的的技术。自我表现的目的是在他人心目中建立起良好的印象。

  • 第4题:

    自我表现的价值


    正确答案: 符合个人表达其智慧、才能和潜质需要的价值。

  • 第5题:

    简述对人关系中的自我表现。


    正确答案:1.对人关系中的自我表现是根据双方的地位而进行的。
    2.对人关系中的自我表现是复杂的。
    3.相互关系中的其他因素影响着自我表现。
    a.相互关系中对方本身的特点。
    b.当时的情境。个人的自我表现以当时的情境为转移。
    c.所属团体的参照。个人参加了某一个团体,就属于该团体中的一份子,从而自觉地维护自己所属团体的尊严。因此,其自我表现也会发生一些相应的变化。

  • 第6题:

    自觉的印象控制——自我表现策略


    正确答案:(一)建立良好第一印象的方法社会心理学家艾根(G·Egan)1977年根据研究发现,在同陌生人相遇的开初,按照SOLER模式来表现自己,可以明显增加别人对于我们的接纳性,使我们在别人心目中建立起良好的第一印象。
    (二)自我表现的原则
    1.角色获得大量的科学研究揭示,准确了解别人期望的最有效途径是“角色获得”,即站在别人的立场上,体验别人的角色,了解别人在特定交往情境中的期望与情感。
    2.相互支持
    (三)特殊的自我表现策略琼斯等人1982年总结了人们主要的特殊自我表现策略,包括逢迎、恫吓,自我抬高,显示,恳求等五种。

  • 第7题:

    自我表现型


    正确答案: 其特点是喜欢表现自己的喜欢和个性,根据自己的感情作出选择,通过自己的工作来表现自己的思想。

  • 第8题:

    单选题
    ( )是婴儿自我意识发展过程。
    A

    自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的” 

    B

    认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现 

    C

    认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评 

    D

    认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价


    正确答案: D
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  • 第9题:

    名词解释题
    自我表现型

    正确答案: 其特点是喜欢表现自己的喜欢和个性,根据自己的感情作出选择,通过自己的工作来表现自己的思想。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    心理自我表现为()

    正确答案: 表现在对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等.
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    自我表现

    正确答案: 自我表现是有意或无意地通过自己的言语和行为向他人显示自己,以达到印象管理目的的技术。自我表现的目的是在他人心目中建立起良好的印象。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。
    A

    自然环境控制

    B

    社会环境控制

    C

    自我意识

    D

    自我表现


    正确答案: B
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  • 第13题:

    拥有明确的、富于创新性的价值观,员工自我表现实现意识强,企业领导善于开拓进取。这样的企业文化类型属于()

    A. 病态涣散型

    B. 被动防卫型

    C. 主动建设型


    正确答案:C

  • 第14题:

    影响自我表现的因素包括()、参照群体的认同和()。


    正确答案:情感因素;其他人的影响

  • 第15题:

    简述影响自我表现的因素。


    正确答案:影响自我表现的因素很多,但主要的因素是情景因素,参照群体的认同和其他人的影响。
    (1)情景因素。人际交往环境的性质影响了个体决定建立何种形象。
    (2)参照群体的认同。自我表现的另一个重要影响因素是参照群体的认同。研究发现,为了表现出宗教群体的形象,人们会忍受生理上的更多的痛苦。
    (3)其他人的影响。自我表现会受到同伴特质的影响,人们总是试图扩大自己与自己喜欢的人的类似性。

  • 第16题:

    拥有明确的、富于创新性的价值观,员工自我表现实现意识强,企业领导善于开拓进取。这样的企业文化类型属于()。

    • A、病态涣散型
    • B、被动防卫型
    • C、主动建设型
    • D、消极构建型

    正确答案:C

  • 第17题:

    学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。

    • A、自然环境控制
    • B、社会环境控制
    • C、自我意识
    • D、自我表现

    正确答案:B

  • 第18题:

    自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( )

    • A、一般不自我表现
    • B、自我表现欲强
    • C、常需要教师鼓动
    • D、需要同伴的掌声

    正确答案:B

  • 第19题:

    ()是戏剧艺术存在的本质理由。

    • A、情感诉求
    • B、价值升华
    • C、自我表现
    • D、社会需求

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    婴儿自我意识发展的四阶段( )。
    A

    认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现 

    B

    认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评 

    C

    认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现 

    D

    认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价


    正确答案: A
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  • 第21题:

    问答题
    简述对人关系中的自我表现。

    正确答案: 1.对人关系中的自我表现是根据双方的地位而进行的。
    2.对人关系中的自我表现是复杂的。
    3.相互关系中的其他因素影响着自我表现。
    a.相互关系中对方本身的特点。
    b.当时的情境。个人的自我表现以当时的情境为转移。
    c.所属团体的参照。个人参加了某一个团体,就属于该团体中的一份子,从而自觉地维护自己所属团体的尊严。因此,其自我表现也会发生一些相应的变化。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述影响自我表现的因素。

    正确答案: 影响自我表现的因素很多,但主要的因素是情景因素,参照群体的认同和其他人的影响。
    (1)情景因素。人际交往环境的性质影响了个体决定建立何种形象。
    (2)参照群体的认同。自我表现的另一个重要影响因素是参照群体的认同。研究发现,为了表现出宗教群体的形象,人们会忍受生理上的更多的痛苦。
    (3)其他人的影响。自我表现会受到同伴特质的影响,人们总是试图扩大自己与自己喜欢的人的类似性。
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  • 第23题:

    问答题
    自觉的印象控制——自我表现策略

    正确答案: (一)建立良好第一印象的方法社会心理学家艾根(G·Egan)1977年根据研究发现,在同陌生人相遇的开初,按照SOLER模式来表现自己,可以明显增加别人对于我们的接纳性,使我们在别人心目中建立起良好的第一印象。
    (二)自我表现的原则
    1.角色获得大量的科学研究揭示,准确了解别人期望的最有效途径是“角色获得”,即站在别人的立场上,体验别人的角色,了解别人在特定交往情境中的期望与情感。
    2.相互支持
    (三)特殊的自我表现策略琼斯等人1982年总结了人们主要的特殊自我表现策略,包括逢迎、恫吓,自我抬高,显示,恳求等五种。
    解析: 暂无解析