单选题对学习环境的设置主要属于（）A 资源管理策略B 精细加工策略C 组织策略D 元认知策略

题目
单选题
对学习环境的设置主要属于（）
A

资源管理策略

B

精细加工策略

C

组织策略

D

元认知策略

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1.对努力的管理是指建立时间表、设置目标等。学习环境管理是指寻找和营造适合于学生自主学习的环境。()此题为判断题(对，错)。

2.在网络环境下,学习者的学习主要以自主探索为主。()此题为判断题(对，错)。

3.学习资源主要包括教学材料、支持系统和学习环境。()此题为判断题(对，错)。

4.下列因素属于学习环境的设置的有（ ）。A．流通的空气B．适宜的温度C．空间范围D．室内布置

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  • 第1题：

    网络环境下的测试主要考查学习者的网络学习能力和协作学习能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    学习者的“主动参与”是受很多因素制约的,一般来说,主要有课内学习环境和课外学习环境等两类。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第3题：

    源管理策略主要包括对学习时间、学习环境的管理，还包括对自己努力程度的控制和寻求其他人支持的管理等。()


    正确答案：对

  • 第4题：

    如何合理设置课堂环境，妥善组织学习竞赛?


    答案：
    解析：
    在实际的课堂环境中，主要存在着三种现实的课堂结构：竞争型、合作型和个体化型。在竞争型目标结构中，团体成员之间的目标具有对抗性，只有其他人达不到目标时，某一个体才有可能达到目标，取得成功；如果其他人成功人，则降低了某一个体成功的可能性。
    在合作型目标结构中，团体成员之间有着共同的目标，只有所有成员都达到目标时，某一个体才有可能达到目标，取得成功；如果团体中某一人达不到目标，则其他人也达不到目标。
    在个体化目标结构中，个体是否成功与团体中的其他成员是否达到目标无关，个体注重的是自己对学习的完成情况和自身的进步幅度。
    竞争对学生的学习动机存在一定的消极影响，但完全取消竞争也是不现实的，关键是如何正确使用竞争手段。学习竞赛以竞赛中的名次或胜负为诱因，可以满足学生的附属和自我提高的需要，从而在一定程度上提高其学习积极性，影响其学习效果。

  • 第5题：

    下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。

    A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴

    B学习环境即校园环境

    C学习环境只能选择，不能创建

    D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间


    D
    略

  • 第6题：

    学习素质主要包括（）

    • A、学习品质
    • B、学习能力
    • C、学习兴趣
    • D、学习环境

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    教学设计一般主要包括（）等步骤

    • A、设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境
    • B、设置教学目标；确定评价内容；学者学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境
    • C、设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境
    • D、设置教学目标；确定学习内容；学者教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境

    正确答案:C

  • 第8题：

    教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。

    • A、学习成绩；教学内容
    • B、学习时间；教学手段
    • C、学习环境；教学环境
    • D、学习效果；教学工作过程

    正确答案:D

  • 第10题：

    下列属于元认知监视策略的是（　）。

    • A、设置学习目标
    • B、浏览阅读材料
    • C、阅读时对注意加以跟踪
    • D、分析如何完成学习任务

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。
    A

    学习成绩；教学内容

    B

    学习时间；教学手段

    C

    学习环境；教学环境

    D

    学习效果；教学工作过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    厌学的主要表现有：（）。
    A

    对学习的价值缺乏认识

    B

    和同学关系恶劣

    C

    经常迟到

    D

    对学习的环境产生排斥


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习环境、学习努力和心境等的管理属于__________策略。


    正确答案：
    资源管理

  • 第14题：

    学习资源管理策略主要包括对学习时间、学习环境的管理、对自己的控制和寻求其他人支持的管理、以及媒体的选择与应用等。时间的管理是指建立时间表、设置目标等。学习环境管理是指寻找和营造适合于学生自主学习的环境。对自己的控制的管理是指如何调整心境、坚持不懈、自我强化等。寻求他人支持的管理指寻求教师的帮助、伙伴的帮助、获得个别指导等。()

    A.完全正确B。完全错误

    C.无错误，但不完备

    D.部分错误


    参考答案：A

  • 第15题：

    学习环境的设置和学习工具的利用属于（ ）。


    答案：资源管理策略,
    解析：

  • 第16题：

    下列因素属于学习环境设置的有（　）。

    A.流通的空气

    B.适宜的温度

    C.空间范围

    D.室内布置

    答案：A,B,C,D
    解析：
    学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等；其次，要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。

  • 第17题：

    以下学习环境不属于翻转课堂学习环境的（）

    • A、家庭学习环境
    • B、电影院
    • C、网络学习环境
    • D、学习支持服务

    正确答案:B

  • 第18题：

    认知方式对学习的影响主要表现在（）

    • A、对认知通道的选择
    • B、对学习环境的选择
    • C、对学习内容组织程度的偏好
    • D、对学科内容的偏好
    • E、对教学方法的偏好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    厌学的主要表现有：（）。

    • A、对学习的价值缺乏认识
    • B、和同学关系恶劣
    • C、经常迟到
    • D、对学习的环境产生排斥

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    对学习环境的设置主要属于（）

    • A、资源管理策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第21题：

    下列因素属于学习环境的设置的有（）。

    • A、流通的空气
    • B、适宜的温度
    • C、空间范围
    • D、室内布置

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    判断题
    建构主义认为教师的主要作用就是要创建适当的学习环境（或者叫做问题情景），学习者的学习体验就是在这样的环境下进行实际操作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    认知方式对学习的影响主要表现在（）
    A

    对认知通道的选择

    B

    对学习环境的选择

    C

    对学习内容组织程度的偏好

    D

    对学科内容的偏好

    E

    对教学方法的偏好


    正确答案： A,D
    解析： 首先，认知方式影响学生对认知通道的选择，如有的学生主要利用视觉，有的学生主要利用听觉；其次，认知方式影响学生对学习环境的选择，如有的学生习惯于安静环境，有的学生则喜欢有背景声音的环境；再次，认知方式影响学生对学习内容组织程度的偏好，如沉思型学生比较适宜于需要详细分析的学习材料，而冲动型学生比较适宜于不太需要注意细节或应急的学习任务；最后，认知方式也影响学生对学科选择的偏好，如场独立型学生倾向于选择数学、自然科学等，而场依存型学生倾向于选择人文科学、社会科学等。

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