更多“问答题简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法。”相关问题
  • 第1题:

    ( )是事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。

    A.FRD品德测评法
    B.FRR品德测评法
    C.FCR品德测评法
    D.FRC品德测评法

    答案:D
    解析:
    本题考查的是FRC品德测评法的定义。FRC品德测评法是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。这种品德测评方法的基本思路是借助计算机分析技术,从个体品德结构要素中确定一些基本要素,再从基本要素中选择一些表征行为或事实.然后要求被测者就自已是否具备这些表征行为与事实予以报告。

  • 第2题:

    (2016年5月) ()是起源于临床心理和精神病治疗法的品德测评方法。

    A.心理测试
    B.品德测评
    C.投射技术
    D.问卷测评

    答案:C
    解析:
    P118-119
    投射技术起源于临床心理学和精神病治疗法,作为诱导被试者内心思想情感的一个手段。每当不宜直接提问或不宜暴露真正的研究目的时,便可以采用投射技术。

  • 第3题:

    现场测评活动任务包含有()

    • A、现场测评准备
    • B、现场测评和结果记录
    • C、结果确认和资料归还
    • D、确认测评对象、测评内容及方法

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    在下列品德测评方法中,特别注意“蝴蝶效应”的方法是()

    • A、问卷法
    • B、OSL品德测评法
    • C、投射技术法
    • D、FRC品德测评法

    正确答案:B

  • 第5题:

    它是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法他是()。

    • A、主观量表测评法
    • B、OSL品德测评法
    • C、问卷测验法
    • D、FRC品德测评法

    正确答案:D

  • 第6题:

    确定测评方法和测评工具的依据是()

    • A、测评目标
    • B、测评内容
    • C、测评方案
    • D、测评数据
    • E、测评对象

    正确答案:A,E

  • 第7题:

    在人员素质测评方法中,品德素质的测评属于()。

    • A、模糊测评
    • B、现场测评
    • C、隐蔽测评
    • D、评判测评

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是()
    A

    智力测评

    B

    成就测评

    C

    人格测评

    D

    能力倾向测评


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    用于测量员工潜在能力和发展前景的心理测评方法是(  )。
    A

    成就测评

    B

    倾向测评

    C

    人格测评

    D

    性格测评


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    它是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法他是()。
    A

    主观量表测评法

    B

    OSL品德测评法

    C

    问卷测验法

    D

    FRC品德测评法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在人员素质测评方法中,品德素质的测评属于()。
    A

    模糊测评

    B

    现场测评

    C

    隐蔽测评

    D

    评判测评


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法

    正确答案: 答:1.品德测评:
    ⑴FRC品德测评法,是事实报告计算机辅助分析的考核性测评方法。
    ⑵问卷法,采用问卷形式测评品德是一种实用、方便、高效的方法。(16PF、EPQ、MMPI)
    ⑶投射技术测评法,其特点a.目的具有隐蔽性。b.内容的非结构性与开放性。c.反应的自由性。
    2.知识测评:是对人们掌握的知识量、知识结构与水平的测量与评定,把认知目标由低到高分为6个层次。依次为:知识、理解、应用、分析、综合、评价。
    3.能力测评:分为一般能力测评、特殊能力测评、创造力测评、学习能力测评
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。

    A:FRD品德测评法
    B:FRR品德测评法
    C:FCR品德测评法
    D:FRC品德测评法

    答案:D
    解析:
    本题考查的是FRC品德测评法的定义。这种方法是借助计算机分析技术,从个体品德结构要素中确定一些基本要素,再从基本要素中选择一些表征行为或事实,然后要求被测评者就自己是否具备这些表征行为与事实予以报告。

  • 第14题:

    测评个体品德的主要方法包括()

    A定性测评法

    B等级测评法

    C定量测评法

    D综合测评法

    E部分评价法


    A,B,C,D

  • 第15题:

    在综合素质测评内容构成比例和成绩计算方法:综合测评的总分=()之和

    • A、德育测评分×20%
    • B、德育测评分×50%
    • C、体育测评分×5%
    • D、能力测评分×20%

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    简述品德测评的方法。


    正确答案: (1)定性测评法。
    (2)等级测评法。
    (3)定量测评法。
    (4)综合测评法。

  • 第17题:

    知识测评可以分为专业知识测评和()

    • A、基础知识测评
    • B、综合知识测评
    • C、考核知识测评
    • D、深度知识测评

    正确答案:B

  • 第18题:

    简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法。 


    正确答案: (1)品德测评:①FRC品德测评法:是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。借助计算机分析技术,从个体品德结构要素中确定一些基本要素,再从基本要素中选择一些表征行为或事实,然后要求被测者就自己是否具备这些表征行为与事实予以报告。报告方式可以是个别谈话或集体问卷。
    ②问卷法:是一种实用、方便、高效的方法。代表有卡特尔16因素个性问卷、艾森克个性问卷、明尼苏打多相个性问卷
    ③投射技术:测评目的的隐蔽性、内容非结构性与开放性、反应的自由性。
    (2)知识测评:是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测评与评定。布卢姆的“教育认知目标分类学”把认知目标分为六个层次:记忆、理解、应用、分析、综合、评价。我国专家结合实践,提出了三个层次:记忆、理解、应用。
    (3)能力测评:①一般能力测评:即智力测验。按照测验方式不同,分为个别智力测验和团体智力测验。
    ②特殊能力测评:主要对于某行业、组织与岗位特定能力的测评,包括文书能力测评、操作能力测评和机械能力测评
    ③创造能力测评:在人才选拔尤其是选拔高层管理人才和技术型人才时,创新能力的高低是非常重要的考虑因素。
    ④学习能力测评:方式有心理测验、面试、情境测验等,最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。

  • 第19题:

    多选题
    确定测评方法和测评工具的依据是()
    A

    测评目标

    B

    测评内容

    C

    测评方案

    D

    测评数据

    E

    测评对象


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    (2014,10单10;2013.10单14)对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是 ( )
    A

    智力测评

    B

    成就测评

    C

    人格测评

    D

    能力倾向测评


    正确答案: A
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    简述品德测评的方法。

    正确答案: (1)定性测评法。
    (2)等级测评法。
    (3)定量测评法。
    (4)综合测评法。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是品德测评?品德测评应遵循哪些原则?

    正确答案: (1)品德测评是按照一定法则,用数字来描述人的品德行为,并据此进行分析和作出评定。
    (2)品德测评应遵循:①方向性原则;
    ②教育性原则;
    ③客观性原则;
    ④科学性与可行性相结合原则;
    ⑤定性与定量方法相结合原则。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    知识测评可以分为专业知识测评和()
    A

    基础知识测评

    B

    综合知识测评

    C

    考核知识测评

    D

    深度知识测评


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述品德测评的功能。

    正确答案: (1)评定功能。
    (2)区分功能。
    (3)反馈功能。
    (4)教育功能。
    (5)预测功能。
    解析: 暂无解析