多选题相对人员素质测评技术，绩效考评技术更偏向对（）进行考察。A工作能力B工作行为C工作潜能D工作结果E工作过程

题目
多选题
相对人员素质测评技术，绩效考评技术更偏向对（）进行考察。
A

工作能力

B

工作行为

C

工作潜能

D

工作结果

E

工作过程

相似考题

1.绩效考评主要考评员工的( )A.工作业绩B.工作能力C.工作热情D.工作信心

2.绩效考评的内容主要包括()。A.工作业绩考评B.工作行为考评C.工作能力考评D.工作态度考评

3.下列关于工作经验的描述正确的是( )。A．“工作经验”因人而异，标准不一难以考核B．“工作经验”属于品质特征型绩效考评指标C．“工作经验”属于行为过程型绩效考评指标D．“工作经验”属于工作结果型绩效考评指标

4.在以下四类绩效考评标准中,()是“硬指标”。A工作业绩考评B工作行为考评C工作能力考评D工作态度考评

更多“多选题相对人员素质测评技术，绩效考评技术更偏向对（）进行考察。A工作能力B工作行为C工作潜能D工作结果E工作过程”相关问题

  • 第1题：

    对于科技型组织人员进行绩效考评，主要考评（ ）方面的指标。

    A.个人绩效
    B.人员素质
    C.工作流程
    D.工作过程和成果

    答案：D
    解析：
    科技组织可能会有一定的物质性的工作成果，也可能没有直接的物质性的工作成果，因此应当兼顾工作过程和与工作结果两个方面。

  • 第2题：

    ()直接反映潜在的劳动结果，是劳动的固化和凝结的指标体系。

    A:行为过程型的绩效考评指标
    B:品质特征型的绩效考评指标
    C:工作结果型的绩效考评指标
    D:工作方式型的绩效考评指标

    答案：C
    解析：
    工作结果型的绩效指标体系，是潜在劳动的结果，是劳动的固化和凝结。

  • 第3题：

    对于科技人员进行绩效考评，主要考评()方面的指标。

    A:个人绩效
    B:人员素质
    C:工作流程
    D:工作过程和成果

    答案：D
    解析：
    组织绩效考评根据其工作性质的不同，可以分为生产性组织的绩效考评、技术性组织的绩效考评、管理性组织的绩效考评和服务性组织的绩效考评等。由于科技性组织可能会有一定的物质性的工作成果，也可能没有直接的物质性的工作成果，所以，对于科技人员进行绩效考评，应兼顾工作过程和工作成果两个方面。

  • 第4题：

    绩效考评的内容包括（　　）。


    A.工作能力

    B.工作成本

    C.工作效率

    D.工作态度

    E.工作结果

    答案：A,D,E
    解析：
    绩效考评的内容通常包括工作能力、工作态度和工作结果(即工作绩效)三个方面。

  • 第5题：

    绩效考评内容可以划分为（ ）。

    A.工作能力
    B.工作态度
    C.工作技巧
    D.工作结果
    E.工作要求

    答案：A,B,D
    解析：
    明确绩效考评的内容是绩效考评体系设计的前提。对于绩效的内涵，现代绩效管理研究更多地认同“综合观”，即认为绩效是工作产出的结果，以及在实现结果过程中所表现出来的行为。这里的行为可以从两个维度来进行甄别：①能力维度，即员工在工作过程中表现出的能力大小；②态度维度，具体表现为员工在工作中所展现的责任感、纪律性以及团队意识等。由此，绩效考评的内容通常包括工作能力、工作态度和工作结果(即工作业绩)三个方面。

  • 第6题：

    绩效考评主要考评员工的（）

    • A、工作业绩
    • B、工作能力
    • C、工作热情
    • D、工作信心

    正确答案:A

  • 第7题：

    下面关于行为主导型的绩效考评的叙述，不正确的有（）。

    • A、它重在工作过程，而不是工作结果
    • B、它重在工作结果，而不是工作过程
    • C、它的考评标准容易确定，操作性较强
    • D、它的考评标准很难确定，操作性较强
    • E、它适合于对管理性、事务性的工作进行评价

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    绩效考评与素质测评的关系，正确的是（）。

    • A、绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定
    • B、绩效考评为素质测评提供了起点与背景
    • C、素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定
    • D、素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充
    • E、素质测评主要是对人与条件的测评，以任职资格要求为标准

    正确答案:A,C,E

  • 第9题：

    对员工的工作行为与工作结果全面地、系统地、科学地进行考察、分析、评估与传递的过程是（）。

    • A、职业管理
    • B、工作分析
    • C、绩效考核
    • D、质量管理

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    对员工的特点可采用人员素质测评技术和（）技术。
    A

    绩效分析

    B

    绩效评议

    C

    绩效评估

    D

    绩效考评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下面关于行为主导型的绩效考评的叙述，不正确的有（）。
    A

    它重在工作过程，而不是工作结果

    B

    它重在工作结果，而不是工作过程

    C

    它的考评标准容易确定，操作性较强

    D

    它的考评标准很难确定，操作性较强

    E

    它适合于对管理性、事务性的工作进行评价


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    绩效考评的内容主要包括（）。
    A

    工作业绩考评

    B

    工作行为考评

    C

    工作能力考评

    D

    工作态度考评


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语言表达能力属于（ ）。

    A.行为过程型的绩效考评指标
    B.品质特征型的绩效考评指标
    C.工作结果型的绩效考评指标
    D.工作方式型的绩效考评指标

    答案：B
    解析：
    语言表达能力属于一种品质特征型的绩效考评指标。

  • 第14题：

    语言表达能力属于()。

    A:行为过程型的绩效考评指标
    B:品质特征型的绩效考评指标
    C:工作结果型的绩效考评指标
    D:工作方式型的绩效考评指标

    答案：B
    解析：
    品质特征的考证指标主要有：性格特征、兴趣爱好、举止（含仪表、风度和气质等）、记忆能力、语言表达能力、思维判断能力、理解想象能力等。

  • 第15题：

    对于科技型组织人员进行绩效考评，主要考评()方面的指标。

    A:个人绩效
    B:人员素质
    C:工作流程
    D:工作过程和成果

    答案：D
    解析：
    科技组织可能会有一定的物质性的工作成果，也可能没有直接的物质性的工作成果，因此应当兼顾工作过程和与工作结果两个方面。

  • 第16题：

    (2016年5月) 绩效考评内容可以划分为（ ）。

    A.工作能力
    B.工作态度
    C.工作技巧
    D.工作结果
    E.工作要求

    答案：A,B,D
    解析：
    P242—247
    明确绩效考评的内容是绩效考评体系设计的前提。对于绩效的内涵，现代绩效管理研究更多地认同“综合观”，即认为绩效是工作产出的结果，以及在实现结果过程中所表现出来的行为。这里的行为可以从两个维度来进行甄别：①能力维度，即员工在工作过程中表现出的能力大小；②态度维度，具体表现为员工在工作中所展现的责任感、纪律性以及团队意识等。由此，绩效考评的内容通常包括工作能力、工作态度和工作结果(即工作业绩)三个方面。

  • 第17题：

    以下关于工作态度考评特点的表述，不正确的是（ ）。

    A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量
    B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩
    C.工作态度的考评既是过程考评，也是结果考评
    D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力

    答案：C
    解析：
    AB两项，工作态度是工作能力向工作业绩转换过程中的调节变量，通过对工作态度的考评引导员工改善工作业绩，是充分发挥员工工作能力，继而促使员工达成绩效目标的重要手段；C项，态度考评与能力考评的内容不同，一般情况下，对工作态度的考评往往采用过程考评的方式进行，而工作能力考评则可以是过程考评也可以是结果考评；D项，在绩效考评中，应加入工作态度类指标，以鼓励员工充分发挥现有的工作能力，最大限度地创造优异的工作业绩，并且通过日常工作态度考评，引导员工发挥工作热情，避免出工不出力的情况发生。

  • 第18题：

    相对人员素质测评技术，绩效考评技术更偏向对（）进行考察。

    • A、工作能力
    • B、工作行为
    • C、工作潜能
    • D、工作结果
    • E、工作过程

    正确答案:B,D,E

  • 第19题：

    绩效考评的内容主要包括（）。

    • A、工作业绩考评
    • B、工作行为考评
    • C、工作能力考评
    • D、工作态度考评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    （）是对目标员工工作效率的种种表现（如技能、知识、能力）所做的描述。

    • A、人员能力测试
    • B、人员素质测评
    • C、绩效考评的结果
    • D、绩效考评的分析

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    （）是对目标员工工作效率的种种表现（如技能、知识、能力）所做的描述。
    A

    人员能力测试

    B

    人员素质测评

    C

    绩效考评的结果

    D

    绩效考评的分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    相对人员素质测评技术，绩效考评技术更偏向对（）进行考察。
    A

    工作能力

    B

    工作行为

    C

    工作潜能

    D

    工作结果

    E

    工作过程


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    绩效考评与素质测评的关系，正确的是（）。
    A

    绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定

    B

    绩效考评为素质测评提供了起点与背景

    C

    素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定

    D

    素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充

    E

    素质测评主要是对人与条件的测评，以任职资格要求为标准


    正确答案： A,C
    解析： 绩效考评是指评定者运用科学的方法、标准和程序，对行为主体的与评定任务有关的绩效信息（业绩、成就和实际作为等）进行观察、收集、组织、贮存、提取、整合，并尽可能做出准确评价的过程。素质测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评指标做出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。

  • 第24题：

    多选题
    绩效考评内容可以划分为（　　）。
    A

    工作能力

    B

    工作态度

    C

    工作技巧

    D

    工作结果

    E

    工作要求


    正确答案： A,B
    解析：
    明确绩效考评的内容是绩效考评体系设计的前提。对于绩效的内涵，现代绩效管理研究更多地认同“综合观”，即认为绩效是工作产出的结果，以及在实现结果过程中所表现出来的行为。这里的行为可以从两个维度来进行甄别：①能力维度，即员工在工作过程中表现出的能力大小；②态度维度，具体表现为员工在工作中所展现的责任感、纪律性以及团队意识等。由此，绩效考评的内容通常包括工作能力、工作态度和工作结果（即工作业绩）三个方面。

相关内容