多选题从小组工作本身来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。A要适当采取和运用开放的态度和方法B鼓励学生参与，充分调动学生的积极性C小组工作计划要注意灵活应变D一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则E小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点

题目
多选题
从小组工作本身来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。
A

要适当采取和运用开放的态度和方法

B

鼓励学生参与，充分调动学生的积极性

C

小组工作计划要注意灵活应变

D

一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则

E

小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点

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1.矫正社会工作的方法包括（ ）。A．社会工作行政B．个案工作C．小组工作D．社区工作E．心理辅导

2.是以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A．儿童个案工作B．儿童小组工作C．儿童社区工作D．儿童咨询E．儿童辅导

3.以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是( )。A．儿童咨询B．儿童辅导C．儿童个案工作D．儿童小组工作E．儿童社区工作

4.社会工作的专业方法，包括下列方法中的( )。A．个案工作B．小组工作C．团体工作D．社区工作E．社会行政

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  • 第1题：

    在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括（ ）。

    A．学生为主，教师辅助

    B．强调心灵分享，淡化比赛竞争

    C．小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别

    D．教师为主，学生为辅


    正确答案：D
    在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项包括：(1)小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别。(2)学生为主，教师辅助。(3)强调心灵分享，淡化比赛竞争

  • 第2题：

    学校心理辅导的途径包括（）。

    • A、开设心理辅导课
    • B、在学科教学中渗透心理辅导
    • C、团体辅导
    • D、个别心理辅导
    • E、小组辅导

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    学校心理辅导的主要方式是个别辅导和（）。

    • A、小组辅导
    • B、发展性辅导
    • C、团体辅导
    • D、矫正辅导

    正确答案:C

  • 第4题：

    从小组工作与学校实施工作的关系来看，团体辅导工作应该注意的事项包括（）。

    • A、一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别
    • B、学校校长工作要适当采取和运用开放的态度和方法
    • C、小组工作计划要注意灵活应变
    • D、学生为主、教师辅助
    • E、强调心灵分享，淡化比赛竞争

    正确答案:A,D,E

  • 第5题：

    在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。

    • A、团体辅导前
    • B、团体辅导中
    • C、团体辅导后
    • D、团体辅导发展

    正确答案:A

  • 第6题：

    从小组工作本身来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。

    • A、要适当采取和运用开放的态度和方法
    • B、鼓励学生参与，充分调动学生的积极性
    • C、小组工作计划要注意灵活应变
    • D、一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则
    • E、小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    针对心理困境的学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。

    • A、个案工作方法
    • B、小组辅导方法
    • C、外展工作方法
    • D、整合资源方法
    • E、学校宣传方法

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    多选题
    从小组工作与学校实施工作的关系来看，团体辅导工作应该注意的事项包括（）。
    A

    一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别

    B

    学校校长工作要适当采取和运用开放的态度和方法

    C

    小组工作计划要注意灵活应变

    D

    学生为主、教师辅助

    E

    强调心灵分享，淡化比赛竞争


    正确答案： C,D
    解析： 从小组工作与学校其他工作的关系来看，团体辅导的方法应注意的事项有：（1）小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别。（2）学生为主，教师辅助。（3）强调心灵分享，淡化比赛竞争，故选ADE。【命题点拨】本题考查的是从小组工作与学校实施工作的关系来看，团体辅导工作应该注意的事项，注意从小组本身考虑需要注意的事项内容。

  • 第9题：

    多选题
    团体辅导方法的活动实施主要包括（）。
    A

    团体辅导前期

    B

    团体辅导形成期

    C

    团体辅导后期

    D

    团体辅导协商期

    E

    团体辅导成熟期


    正确答案： B,C
    解析： 团体辅导方法的活动实施主要包括：
    ①团体辅导前期。开始第一次团体辅导聚会，使成员面对面进行互动，共同讨论团体辅导目标。
    ②团体辅导形成期。团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。
    ③团体辅导协商期。这是团体辅导的整合阶段，但整合之后也可能因冲突而分化，然后再整合。
    ④团体辅导成熟期。团体经过辗转挣扎后逐渐表现出团体的功能，团体的目标也变得更有意义，成员对于团体的归属感也建立起来，彼此间沟通良好，相互支持。

  • 第10题：

    单选题
    在团体辅导方法活动实施的（）期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。
    A

    团体辅导形成

    B

    团体辅导成熟

    C

    团体辅导后

    D

    团体辅导协商


    正确答案： C
    解析： 在团体辅导形成期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。因此，学校社会工作者在这一时期应鼓励成员积极参与团体辅导的各项活动，协助成员产生归属感，共同建立团体辅导的主要目标，并探讨达到目标的方法。

  • 第11题：

    多选题
    关于团体辅导方法的理念与原则，下列理解错误的有（）。
    A

    学生是否自愿参加，对于小组过程的顺利与否影响很大

    B

    小组成员的相似性越多越好

    C

    学校团体辅导的主题要体现小而精

    D

    学校团体辅导需要抛开学校教育教学工作

    E

    学校团体辅导一定要注重创设情境，以情感人，少说教多关怀


    正确答案： A,C
    解析： B项，对于小组成员的选择，要根据小组的性质和目标，在同质性与异质性之间寻找出一个相对的平衡。小组有足够的相似性让成员在小组中感觉到放松、束缚，并能有所认同；但太多的相似性会使小组无法继续，这是因为太多的相似性容易使小组成员抗拒努力，不愿修正他们的行为，而且也不易引起成员的兴趣；D项，学校团体辅导不是抛开学校教育教学工作，“重起锣鼓另开张”，而是与教育教学工作共同形成合力，相互借力，构建教育途径的整合化、多样化、有机化。

  • 第12题：

    单选题
    在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。
    A

    团体辅导前

    B

    团体辅导中

    C

    团体辅导后

    D

    团体辅导发展


    正确答案： D
    解析： 在团体辅导前期，开始第一次团体辅导聚会，使成员面对面进行互动，共同讨论团体辅导目标。这一时期，团体辅导成员可能有不安全感，期待获得信息、友善、安全，以解除紧张情绪。学校社会工作者应予接纳、倾听，并制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。

  • 第13题：

    在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括()。

    A:教师为主，学生为辅
    B:学生为主，教师辅助
    C:强调心灵分享，淡化比赛竞争
    D:小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别

    答案：A
    解析：
    在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项包括：①小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别；②学生为主，教师辅助；③强调心灵分享，淡化比赛竞争。

  • 第14题：

    近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于（）。

    • A、儿童小组工作
    • B、儿童团体辅导
    • C、儿童社区工作
    • D、儿童个案辅导

    正确答案:A

  • 第15题：

    团体辅导的操作流程包括三个步骤：制定团体辅导方案、实施团体辅导方案和评估团体辅导效果。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    团体辅导方法的活动实施主要包括（）。

    • A、团体辅导前期
    • B、团体辅导形成期
    • C、团体辅导后期
    • D、团体辅导协商期
    • E、团体辅导成熟期

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    关于团体辅导方法的理念与原则，下列理解错误的有（）。

    • A、学生是否自愿参加，对于小组过程的顺利与否影响很大
    • B、小组成员的相似性越多越好
    • C、学校团体辅导的主题要体现小而精
    • D、学校团体辅导需要抛开学校教育教学工作
    • E、学校团体辅导一定要注重创设情境，以情感人，少说教多关怀

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    从小组工作与学校其他工作的关系来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。

    • A、学生为主，教师辅助
    • B、小组工作一定要与教育任务相区别
    • C、要适当采取和运用开放的态度和方法
    • D、一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则
    • E、强调心灵分享，淡化比赛竞争

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    多选题
    针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法有（　　）。
    A

    团体促进方法

    B

    个案帮助方法

    C

    社区资源整合

    D

    小组辅导方法

    E

    能力提升与德育教育结合


    正确答案： C,A
    解析：
    针对人际关系困境的学生，学校社会工作者应先对这些学生的人际关系困境进行评估，发掘他们产生这些问题的深层次原因，然后再根据他们各自的特点对其开展服务，主要方法有：①个案帮助；②团体促进；③能力提升与德育教育结合；④家校资源整合。

  • 第20题：

    多选题
    从小组工作与学校其他工作的关系来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。
    A

    学生为主，教师辅助

    B

    小组工作一定要与教育任务相区别

    C

    要适当采取和运用开放的态度和方法

    D

    一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则

    E

    强调心灵分享，淡化比赛竞争


    正确答案： A,E
    解析： 从小组工作与学校其他工作的关系来看，团体辅导方法的注意事项包括： ①小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别。小组工作的出发点是学生的发展需要，使学生的人格健康发展，切记坚持以学生为本，不可以小组工作为形式完成学校、上级部门布置的任务，这样就失去了小组的意义与价值； ②学生为主，教师辅助。学生是小组的动力，学生需要是开展小组工作的前提； ③强调心灵分享，淡化比赛竞争。

  • 第21题：

    多选题
    学校心理辅导的途径包括（）。
    A

    开设心理辅导课

    B

    在学科教学中渗透心理辅导

    C

    团体辅导

    D

    个别心理辅导

    E

    小组辅导


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从小组工作本身来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。
    A

    要适当采取和运用开放的态度和方法

    B

    鼓励学生参与，充分调动学生的积极性

    C

    小组工作计划要注意灵活应变

    D

    一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则

    E

    小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点


    正确答案： C,B
    解析： 从小组工作本身来看，学校小组工作要适当采取和运用开放的态度和方法，不仅针对小组目标的确定，也针对小组活动内容的制订；同时鼓励学生参与，充分调动学生的积极性，使学生更加认同小组，更加愿意参与小组活动，从而有利于小组目标的实现。小组工作计划要注意灵活应变，小组工作相比较起来有更大的不稳定性和情境性，学校社会工作者要视实际情况，灵活变动计划，使得小组工作效果达到最佳。小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点，既要适合学生的年龄、兴趣、爱好等，又要适合小组的性质、目标，这样才能保证小组目标的顺利实现。

  • 第23题：

    单选题
    团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”，具体包括（）。
    A

    通过热身游戏或者其他媒体手段，促进团体成员初步的互动

    B

    充分展现教师尊重、接纳、关爱的辅导程度

    C

    必要时，明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项

    D

    以上都包括


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    矫正社会工作的方法包括(　　)。
    A

    社会工作行政

    B

    个案工作

    C

    小组工作

    D

    社区工作

    E

    心理辅导


    正确答案： E,B
    解析：

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