多选题儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。A阶段性B不均衡性C个体差异性D分化与互补性E全面性

题目
多选题
儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。
A

阶段性

B

不均衡性

C

个体差异性

D

分化与互补性

E

全面性

相似考题

1.儿童在一定年龄阶段中,生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的()A.身心发展特点B.心理发展特点C.身体发展特点D.生理发展特点

2.在制定科学教育目标时主要考虑()。A、社会的需要B、儿童身心发展的特点C、儿童身心发展的规律D、自然科学的特点

3.小学儿童情绪和情感的发展有何特点?

4.儿童用语发展受到来自周围环境中成人所携带的行为特点的影响,呈现出在一定社会文化环境中成长的特征。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    儿童句型的发展有哪些主要特点?


    正确答案：
    儿童句型发展的主要特点是：
    (1)句子结构从简单到复杂。
    (2)句子结构从不完整到完整。
    (3)从无修饰句到修饰句。
    (4)从陈述句到非陈述句。

  • 第2题：

    学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?


    参考答案：特点：(一)2岁左右亲社会行为的萌芽：(二)各种亲社会行为迅速发展，并表现出明显的个别差异。1.合作行为发展迅速：幼儿亲社会行为发生频率最多的是合作行为、合作游戏，占亲社会行为的一半以上。2.分享行为受物品的特点、数量、分享对象的不同而变化。影响因素：(一)社会生活环境1.亲社会行为受社会文化的影响;2.亲社会行为受电视媒介的影响。(二)儿童日常的生活环境1.家庭的影响;2.同伴的相互作用。(三)移情：无论是社会生活环境的影响，还是儿童具体生活环境的影响，最终都要通过儿童的移情而起作用。移情是导致亲社会行为的根本的、内在的因素。

  • 第3题：

    儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（ ）特点。

    A．基础性

    B．成长性

    C．发展性

    D．可塑性


    正确答案：B

  • 第4题：

    产业发展周期指产业经历的一个由成长到衰退的发展演变过程，它主要由行业自身特点所决定。（ ）


    正确答案：√
    产业发展周期是每个产业都要经历的一个由成长到衰退的演变过程，是指从产业出现到完全退出社会经济活动所经历的时间。一般分为初创阶段、成长阶段、成熟阶段和衰退阶段四个阶段。它主要由行业自身特点所决定。

  • 第5题：

    儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（ ）。

    A.阶段性
    B.不均衡性
    C.个体差异性
    D.分化与互补性
    E.全面性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：儿童成长发展的特点。 1.快速性
    2.阶段性
    3. 顺序性
    4. 不均衡性
    5.个体差异性
    6.分化与互补性

  • 第6题：

    儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（）特点。

    • A、基础性
    • B、成长性
    • C、发展性
    • D、可塑性

    正确答案:B

  • 第7题：

    儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。

    • A、阶段性
    • B、不均衡性
    • C、个体差异性
    • D、分化与互补性
    • E、全面性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


    正确答案:发展的基础性、发展的递进性、发展的易感性

  • 第9题：

    多选题
    儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，成长发展的特点有（　　）。
    A

    快速性

    B

    顺序性

    C

    个体差异性

    D

    分化与互补性

    E

    全面性


    正确答案： A,C
    解析：
    儿童的成长发展特点主要有：①快速性。从出生到年满18岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼等都处于迅猛的成长过程中。②阶段性。它是指在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。③顺序性。儿童身体的快速生长和发育的过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。④不均衡性。在迅速生长发育的过程中，儿童身体各系统的发育是不均衡的。⑤个体差异性。它是指由于遗传和环境因素的影响，儿童在具有整体共同特征的基础上，在身心发展的表现形式、内容和水平等方面，都有不同于整体特征的个性化特点，具有不同于他人的成长轨迹。⑥分化与互补性。儿童的各种生理和心理能力的发展和成熟，多数情况下都依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点。这种协调性能协调人的各种能力，使有生理缺陷的儿童尽可能地适应自己的生活环境。

  • 第10题：

    问答题
    儿童句型的发展有哪些主要特点？

    正确答案： 儿童句型的发展有如下特点:
    (1)从不完整句到完整句
    ①最初儿童句子的结构是不完整的。儿童的不完整句包括单词句和电报句。
    a.单词句是指用一个词代表的句子,一般出现于一至一岁半。单词句有以下特点:第一,所用的词并不是单独和某种对象相联系,而是和某种情境相联系;第二,单词句含义不够明确,语音也往往不够清晰,不能完全表达自己的意思,因此,必须辅以表情和动作;第三,由于单词句表意不够清楚,成人除了根据儿童说话时的表情和动作外,还必须根据说话的情境来推断其意义。因此,一般只有与儿童亲近的人才能听得懂。
    b.电报句又称双词句,是由2~3个单词组成的不完整句。一般出现于一岁半至两岁左右,其表达的意思比单词句明确,因为它已具备句子的雏形。电报句的主要特点是语句断续、简略,结构不完整,句子的成分常常缺漏,主要使用名词、动词、形容词等实词,而略去连词、介词、指示词、助词等虚词,类似人们打电话时所用的语言。
    ②儿童2岁以后,逐渐出现比较完整的句子。完整句的数量和比例随年龄的增长而增长。到6岁左右,儿童98%以上使用完整句。
    (2)从简单句到复合句
    简单句指句法结构完整的单句。复合句指由两个或两个以上意思关联比较密切的单句组成的句子。儿童复合句的特点有:①数量较少,比例不大;②结构松散,缺乏连词,只是简单句意义上的结合;③联合复句出现较早;④并列复句比例大。
    (3)从无修饰句到修饰句
    儿童最初的句子是没有修饰语的。2~3岁儿童有时出现一些修饰语的形式,3岁至3岁半是复杂修饰语句的数量增长最快的年龄。3岁儿童较多使用行动状语,4岁儿童还使用一些地点状语,5岁和6岁儿童除行动状语和地点状语外,还出现了一定数量的时间状语。
    (4)从陈述句到非陈述句
    儿童最初掌握的是陈述句。在整个学前期,简单的陈述句仍然是基本的句型。儿童常用的句型除陈述句外,还有疑问句、祈使句、感叹句等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。
    A

    阶段性

    B

    不均衡性

    C

    个体差异性

    D

    分化与互补性

    E

    全面性


    正确答案： C,D
    解析： 儿童发展性特点。

  • 第12题：

    多选题
    下列各项属于儿童行为特点的有（）。
    A

    成长性

    B

    基础性

    C

    发展性

    D

    探索性

    E

    模仿性


    正确答案： D,C
    解析： 儿童的行为特点有：①探索性，由于儿童对事物认知的能力尚有欠缺，其很多行为表现出探索的性质，其过程和结果也是增加认知能力的重要途径；②模仿性，整个儿童阶段都是人的学习期，儿童在行为上，也经常会去重复他所看到的别人的行为。AB两项属于儿童生理特点。C项属于儿童心理特点。

  • 第13题：

    下列成长发展规律的特点,错误的是:()。

    A、顺序性

    B、不平衡性

    C、不可预测性

    D、连续性和阶段性

    E、成长发展有关键期


    参考答案：C

  • 第14题：

    以下属于错误的儿童个体发展观的是（ ）。

    A．发展包括个体生理和心理两方面

    B．发展即简单的变化

    C．发展即单纯的生理成熟

    D．教育即发展

    E．儿童个体的发展有其特点和规律


    正确答案：BCD

  • 第15题：

    下列各项属于儿童行为特点的有（ ）。

    A．成长性

    B．基础性

    C．发展性

    D．探索性

    E．模仿性


    正确答案：DE

  • 第16题：

    童年中期儿童思维发展有哪些主要特点？教学中应如何考虑这些特点？


    答案：
    解析：
    包括四个要点，具体阐述（不阐述会扣分）四个要点的内容，根据内容提示，谈谈自己的观点：(1)逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍有很大的具体性。(2)由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡，存在一个关键年龄。(3)思维结构趋于完整，但有待改善。(4)过渡过程中存在着不平衡性。

  • 第17题：

    儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，成长发展的特点有( )。

    A.快速性
    B.顺序性
    C.个体差异性
    D.分化与互补性
    E.全面性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    儿童的成长发展特点主要有：①快速性。从出生到年满18岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼等都处于迅猛的成长过程中。②阶段性。它是指在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。③顺序性。儿童身体的快速生长和发育的过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。④不均衡性。在迅速生长发育的过程中，儿童身体各系统的发育是不均衡的。⑤个体差异性。它是指由于遗传和环境因素的影响，儿童在具有整体共同特征的基础上，在身心发展的表现形式、内容和水平等方面，都有不同于整体特征的个性化特点，具有不同于他人的成长轨迹。⑥分化与互补性。儿童的各种生理和心理能力的发展和成熟，多数情况下都依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点。这种协调性能协调人的各种能力，使有生理缺陷的儿童尽可能地适应自己的生活环境。

  • 第18题：

    与其他年龄阶段的人相比，儿童阶段独有的特点是（）。

    • A、可塑性
    • B、发展性
    • C、成长性
    • D、基础性
    • E、社会性

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    儿童判断发展主要的特点。


    正确答案:(1)判断形式逐渐间接化；
    (2)判断内容逐渐深入；
    (3)判断依据客观化；
    (4)判断论据明确化。

  • 第20题：

    下列各项属于儿童行为特点的有（）。

    • A、成长性
    • B、基础性
    • C、发展性
    • D、探索性
    • E、模仿性

    正确答案:D,E

  • 第21题：

    多选题
    儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展特点的有()。
    A

    阶段性

    B

    不均衡性

    C

    个体差异性

    D

    分化与互补性

    E

    全面性


    正确答案： D,B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    (2014陕西成阳)()决定了教师需要终身学习。
    A

    教师劳动特点

    B

    学生成长特点

    C

    教师职业特点

    D

    社会发展特点


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    在制定科学教育目标时主要考虑（）。
    A

    社会的需要

    B

    儿童身心发展的特点

    C

    儿童身心发展的规律

    D

    自然科学的特点


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下哪个选项不属于免费产品的特性（）。
    A

     成长性

    B

     冲击性

    C

     间接收益特点

    D

     直接收益特点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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