职业义务教育
职业荣誉教育
职业节操教育
法制教育
第1题:
会计职业道德教育的途径包括( )。
A.会计学历教育
B.会计人员继续教育
C.会计人员自我教育
D.会计专业技术资格考试
第2题:
通过自我教育可以实现,把外在的会计职业道德的内容要求,逐步转变为会计人员内在的职业道德( )。 A.认识 B.情感 C.意志 D.信念
第3题:
会计职业道德品质的形成过程,最终是在会计人员自我教育中得到升华。( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
会计职业道德品质的形成过程,最终是在( )中得到升华的。
A.会计人员继续教育
B.学校教育
C.社会舆论
D.会计人员的自我教育
第5题:
会计职业道德的自我教育与自身修养,不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。( )
A.正确
B.错误
第6题:
会计职业道德的自我教育与自身修养,不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。
第7题:
会计职业道德教育途径不包括( )。
A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育
B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育
C.通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育
D.通过会计专业技术职务考试进行会计职业道德教育
第8题:
我国目前会计职业道德教育的途径主要包括()
A通过会计学历教育进行会计职业道德教育
B通过会计继续教育进行会计职业道德教育
C通过会计工作实践进行会计职业道德教育
D通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育
第9题:
会计人员职业道德自我教育包括()。
第10题:
继续教育
学校教育
法律监督
自我教育
第11题:
会计学历教育
会计人员继续教育
会计人员自我教育
岗前职业道德教育
第12题:
对
错
第13题:
会计人员进行职业道德自我教育的方法有( )。
A.自我解剖法
B.自重自省法
C.自警自励法
D.自律慎独法
第14题:
在我国,会计职业道德教育的主要途径包括( )。 A.通过会计学历教育进行 B.通过会计继续教育进行 C.通过会计人员自我教育进行 D.通过会计专业资格考试进行
第15题:
会计职业道德修养主要表现为会计人员的自我教育活动。
此题为判断题(对,错)。
第16题:
会计职业道德修养主要表现为会计人员的自我教育活动。( )
第17题:
会计人员职业道德品质最终是在会计职业道德自我教育中得到升华的。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第18题:
会计人员在进行职业道德的自我教育时,可借助的自我教育方法有( )
A.自我剖析法
B.自重自省法
C.自警自励法
D.自律慎独法
第19题:
会计职业道德品质的形成过程,最终使会计人员在自我教育中得到升华。()
第20题:
下列各项中,不属于会计职业道德教育途径的是()。
第21题:
会计职业道德教育的途径包括()。
第22题:
会计学历教育
会计人员继续教育
会计人员自我教育
会计专业技术资格考试
第23题:
会计学历教育
会计人员继续教育
获救教育
自我教育与修养