单选题对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。A 动作能力B 听和说能力C 社会交往能力D 自理能力

题目
单选题
对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。
A

动作能力

B

听和说能力

C

社会交往能力

D

自理能力

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1.对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿()发展的水平。A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力

2.训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。A、认识和交流B、说话C、运动D、听故事

3.对婴幼儿的听和说行为的观察是在()状态下进行的。A、与婴幼儿的自然交往B、实验C、游戏D、测试

4.选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练A、说话和听话能力B、听力与发音能力C、观察和表达能力D、增加词汇量

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  • 第1题：

    对婴幼儿听和说行为的观察是在（）状态下进行的。

    • A、测试
    • B、实验
    • C、与婴幼儿的自然交往
    • D、游戏

    正确答案:C

  • 第2题：

    正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。

    • A、语言能力
    • B、感知能力
    • C、运动能力
    • D、认知能力

    正确答案:B

  • 第3题：

    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。

    • A、听、说
    • B、听、说、读、写
    • C、读、写
    • D、听、说、读、写、看

    正确答案:D

  • 第4题：

    对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。

    • A、大约地
    • B、准确地
    • C、粗略地
    • D、详细地

    正确答案:B

  • 第5题：

    对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。

    • A、发展水平
    • B、情绪变化
    • C、发展进程
    • D、聪慧程度
    • E、动作灵敏

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄

    • A、语言领域
    • B、动作领域
    • C、社会领域
    • D、自理领域

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。
    A

    语言能力

    B

    感知能力

    C

    运动能力

    D

    认知能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下对婴幼儿玩具的叙述不正确的是（）。
    A

    发展婴幼儿的动作，增强体质

    B

    发展婴幼儿模仿理解和运用语言的能力

    C

    发展婴幼儿数学运算能力

    D

    发展婴幼儿良好的行为习惯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对婴幼儿听和说行为的观察是在（）状态下进行的。
    A

    测试

    B

    实验

    C

    与婴幼儿的自然交往

    D

    游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。
    A

    视觉能力发展

    B

    感知能力发展

    C

    语言能力发展

    D

    动作能力发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。
    A

    准确地

    B

    大概地

    C

    模糊地

    D

    清晰地


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    理解能力指的是（　　）和（　　）的能力。
    A

    听读

    B

    说读

    C

    写读

    D

    说写


    正确答案： C
    解析：
    听读训练是指把听和读结合起来，有利于建立音形义的联系，训练理解能力并帮助学习者掌握汉语词汇和汉字的特殊性。

  • 第13题：

    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。

    • A、动作能力
    • B、听和说能力
    • C、社会交往能力
    • D、自理能力

    正确答案:B

  • 第14题：

    对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。

    • A、准确地
    • B、大概地
    • C、模糊地
    • D、清晰地

    正确答案:A

  • 第15题：

    以下对婴幼儿玩具的叙述不正确的是（）。

    • A、发展婴幼儿的动作，增强体质
    • B、发展婴幼儿模仿理解和运用语言的能力
    • C、发展婴幼儿数学运算能力
    • D、发展婴幼儿良好的行为习惯

    正确答案:C

  • 第16题：

    故事欣赏属于（）

    • A、大动作训练
    • B、精细动作训练
    • C、听和说能力训练
    • D、认知活动训练

    正确答案:C

  • 第17题：

    婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。

    • A、视觉能力发展
    • B、感知能力发展
    • C、语言能力发展
    • D、动作能力发展

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）先于表达是婴幼儿听和说能力发展的特点之一。

    • A、认识
    • B、理解
    • C、感知
    • D、接触

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。
    A

    发展水平

    B

    情绪变化

    C

    发展进程

    D

    聪慧程度

    E

    动作灵敏


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
    A

    大约地

    B

    准确地

    C

    粗略地

    D

    详细地


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。
    A

    语言能力发展的观察和评估

    B

    感知能力发展的观察和评估

    C

    运动能力发展的观察和评估

    D

    认知能力发展的观察和评估


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。
    A

    动作能力

    B

    听和说能力

    C

    社会交往能力

    D

    自理能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄
    A

    语言领域

    B

    动作领域

    C

    社会领域

    D

    自理领域


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。
    A

    听、说

    B

    听、说、读、写

    C

    读、写

    D

    听、说、读、写、看


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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