单选题提出教师成长公式：经验+反思=成长的是（　　）。A 加涅B 罗森塔尔C 戴尔D 波斯纳

题目
单选题
提出教师成长公式：经验+反思=成长的是（　　）。
A

加涅

B

罗森塔尔

C

戴尔

D

波斯纳

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1.__________提出了一个教师的成长公式：经验+反思=成长。

2.波斯纳提出的教师成长公式是( )A．经验+评价=成长B．经验+反思=成长C．经验+练习=成长D．经验+榜样=成长

3._____________提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

4.教师成长公式：经验+反思=成长是有布鲁巴奇提出的。（ ）

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。他还指出没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么他的发展将大受限制。
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  • 第1题：

    波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    _________提出了教师成长公式：经验+反思一成长。


    正确答案：
    波斯纳

  • 第3题：

    （ ） 提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。


    答案：波斯纳,
    解析：

  • 第4题：

    美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。

    A.教师成长=经验+反思
    B.教师成长=观摩+分析
    C.教师成长=培训+进修
    D.教师成长=学习+实践

    答案：A
    解析：
    美国学者波斯纳提出的教师成长公式是：教师成长=经验+反思。

  • 第5题：

    美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（）

    A教师成长=经验+反思

    B教师成长=实践+对话

    C教师成长=经验+合作

    D教师成长=情境+反思


    A
    略

  • 第6题：

    （）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

    • A、布鲁纳
    • B、波斯纳
    • C、布鲁巴奇
    • D、科顿

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师成长公式“经验+反思=成长”是（）提出的。

    • A、布卢姆
    • B、加涅
    • C、波斯纳
    • D、罗森塔尔

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （2015山东）美国学者波斯纳提出的教师成长公式是(   )。
    A

    教师成长=经验+反思

    B

    教师成长=观摩+分析

    C

    教师成长=培训+进修

    D

    教师成长=学习+实践


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    美国教育加波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

    正确答案： 这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为：
    （1）经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家；
    （2）反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；
    （3）反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    波斯纳提出的教师成长公式是（）+（）=成长。
    A

    知识；经验

    B

    能力；调研

    C

    经验；反思

    D

    实践；研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    布鲁纳曾经提出一个教师成长的公式：经验+反思=成长。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    美国学者波斯纳提出成长公式:教师的成长=经验＋反思。( )

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第13题：

    美国教育心理学家（ ）提出了教师成长公式:经验+反思=成长。


    答案：波斯纳,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    波斯纳提出的教师成长公式是（　　）+（　　）=成长。

    A.知识；经验
    B.能力；调研
    C.经验；反思
    D.实践；研究

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    美国教育加波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
    这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为：
    （1）经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家；
    （2）反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；
    （3）反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。
    略

  • 第16题：

    波斯纳提出的教师成长公式是（）+（）=成长。

    • A、知识；经验
    • B、能力；调研
    • C、经验；反思
    • D、实践；研究

    正确答案:C

  • 第17题：

    美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。


    正确答案: 这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为，经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：
    （1）反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家；
    （2）反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；
    （3）反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式

  • 第18题：

    提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。

    • A、加涅
    • B、罗森塔尔
    • C、戴尔
    • D、波斯纳

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（）
    A

    教师成长=经验+反思

    B

    教师成长=实践+对话

    C

    教师成长=经验+合作

    D

    教师成长=情境+反思


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    美国教育家波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

    正确答案： 这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为,经验是教师专业发展的重要资源,但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思,对教师专业发展具有以下功能:
    (1)反思使教师重新找回失去的自我,相信自己才是处理自己问题的专家;
    (2)反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活;
    (3)反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是()。
    A

    经验十反思=成长

    B

    知识十能力=成长

    C

    知识十反思=成长

    D

    经验十能力=成长


    正确答案： B
    解析：

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