单选题他（哥伦布）的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映了理性主义新时代的兴起”。该材料用了何种史观解读美洲被发现的意义（）A 全球史观B 社会史观C 革命史观D 现代化史观

第1题：

“1492年，他获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆……”该材料描述的事件是（）

• A、达·伽马到达印度
• B、迪亚士发现“好望角”
• C、哥伦布发现美洲
• D、麦哲伦环球航行

第2题：

哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”（本杰明·基恩）此话的意思是（）

• A、美洲的发现促进了新旧大陆的沟通和联系
• B、有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合
• C、以欧洲为中心的世界市场的雏形开始形成
• D、开启了“人的发现与世界的发现”的新时代

第3题：

哥伦布“发现”了新大陆，使新旧两个大陆建立了联系。在评价他时，有人认为他是个殖民者，对美洲人民进行了野蛮侵略和屠杀。有人说他使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”，“缩短了美洲社会步入资本主义文明时代的历史进程”。20世纪80年代后，人们用“两个文明汇合”、“两个大陆相遇”看待哥伦布“发现”新大陆。对哥伦布评价不同主要是由于评价者（）

• A、国籍不同
• B、阶级出身不同
• C、史观、立场不同
• D、受教育程度不同

第4题：

1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。 材料一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 材料二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 材料三：交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 “发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？

第5题：

人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释也会有差异。对哥伦布航行到美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著人则立足自身看问题；在当今全球史观引导下，人们又有了新认识。下列用词正确反映了上述说法的排列是（）

• A、发现；侵犯；文明相遇
• B、文明相遇；发现；侵犯
• C、侵犯；发现；文明相遇
• D、发现；文明相遇；侵犯

第6题：

他（哥伦布）的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”但是，对于印第安人而言（）

• A、“开启了可怕损失的历史”
• B、“开启欧洲人扩张与征服的英雄历史”
• C、“世界的发现和人的发现”
• D、“大西洋变成了一座桥梁，一个启程之地”

第7题：

“他（哥伦布）的抱负和思想。不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”（本杰明·基恩）此话的真实意思是（）

• A、美洲的发现促进了新旧大陆之间的沟通和联系
• B、美洲的发现瓦解了封建主义，加速了资本主义原始积累
• C、美洲的发现促进了世界市场雏形的形成
• D、美洲的发现有利于不同文化的汇合和民族融合

第8题：

由于立场和观点的差异，人们对历史事件往往会有不同的解释。关于哥伦布航行到达美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的是（）

• A、欧洲——发现；美洲——文明相遇；全球史观——侵犯
• B、欧洲——文明相遇；美洲——发现；全球史观——侵犯
• C、欧洲——侵犯；美洲——发现；全球史观——文明相遇
• D、欧洲——发现；美洲——侵犯；全球史观——文明相遇

第9题：

下列关于哥伦布说法不正确的是哪一项？（）

• A、他致死都不知道自己发现了新大陆
• B、他发现了中美洲
• C、他认为中美洲是印度
• D、他的航海是受英国女王的委托

第10题：

“哥伦布发现美洲„„给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播„„东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价体现的史观有①全球史观②革命史观③文明史观④社会史观⑤现代化史观（）

• A、①②⑤
• B、①③⑤
• C、②③④
• D、③④⑤

第11题：

人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著人则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是（）

• A、欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯
• B、欧洲/文明相遇，美洲/侵犯，全球史观/发现
• C、欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇
• D、欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇

第12题：

第13题：

人们在历史的研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件；过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识，能正确反映上述说法的排列是（）

• A、欧洲/发现，美洲/文明遭遇，全球史观/侵犯
• B、欧洲/文明遭遇，美洲/侵犯，全球史观/发现
• C、欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明遭遇
• D、欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明遭遇

第14题：

1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。 材料一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 材料二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 材料三：交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。

第15题：

美国学者洛温在《老师的谎言》中提到：“事实上，在15世纪80年代，欧洲人可能已经在纽芬兰岛周围捕鱼了。从某种意义上说，哥伦布的远航不是第一次，而是最后一次对美洲的‘发现’。它的划时代意义源于欧洲对它的回应方式。因此，哥伦布的重要性首先可归因于欧洲形势的改变，而不是他到达了一个‘新’大陆。”这一说法（）

• A、肯定了这一事件对欧洲的重要意义，但否定了哥伦布发现新大陆的事实
• B、否定了这一事件对欧洲的重要意义，也否定了哥伦布发现新大陆的事实
• C、肯定了哥伦布发现新大陆的事实，也肯定了这一事件对欧洲的重要意义
• D、肯定了哥伦布发现新大陆的事实，但否定了这一事件对欧洲的重要意义

第16题：

“文明史观” 1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代，某校历史研究小组针对不同主题展开了探讨。阅读材料，回答问题。（14分） 讨论一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“误算了”才偶然“发现”了美洲，也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 讨论二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 讨论三：交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 根据讨论一的材料，并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。

第17题：

他（哥伦布）的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”（本杰明·基恩）此话的真实意思是（）。

• A、美洲的发现促进了新旧大陆之间的沟通和联系
• B、美洲的发现加速了欧洲封建主义的瓦解，加速了欧洲资本主义原始积累的步伐
• C、美洲的发现加速了欧洲封建主义的瓦解
• D、美洲的发现有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合

第18题：

1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。 材料一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 材料二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 材料三：交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 结合材料三，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。

第19题：

哥伦布“发现”了新大陆，使新旧两个大陆建立了联系。在评价他时，有人认为他是个殖民者，对美洲人民进行了野蛮的侵略和屠杀。有人说他使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”，“缩短了美洲社会步入资本主义文明时代的历史进程”。20世纪80年代后，人们用“两个文明汇合”、“两个大陆相遇”看待哥伦布“发现”新大陆。对哥伦布评价不同主要是由于评价者（）

• A、国籍不同
• B、阶级出身不同
• C、史观、立场不同
• D、受教育程度不同

第20题：

“文明史观” 1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代，某校历史研究小组针对不同主题展开了探讨。阅读材料，回答问题。（14分） 讨论一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“误算了”才偶然“发现”了美洲，也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 讨论二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 讨论三：交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 讨论二“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”的提法是站在什么角度来看待此事件，有何合理性？

第21题：

16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合同教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。上述改变（）

• A、淡化了哥伦布发现美洲的历史贡献
• B、反映了欧洲文明国际地位的下降
• C、忽视了世界文明的多样性和差异性
• D、充分体现了全球史观和文明史观

第22题：

他（哥伦布）的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映了理性主义新时代的兴起”。该材料用了何种史观解读美洲被发现的意义（）

• A、全球史观
• B、社会史观
• C、革命史观
• D、现代化史观

第23题：

对于同一个历史事实，往往由于视角、史料的差异而产生不一样的解释。下列选项中，由于新史料的发现而导致不同解释的是（）

• A、哥伦布到达美洲被称为“发现新大陆”，也被称为“文明的相遇”
• B、魏晋南北朝被称为“分裂的时代”，也被视为“思想的自由时代”
• C、欧洲中世纪被称作“黑暗的时代”，也被视为“田园牧歌的时代”
• D、商朝一度被认为是“传说中的时代”，也被认为是“信史时代”

第24题：