单选题培训效果的建设性评估的优点不包括（）。A 有助于培训对象改进自己的学习B 帮助培训对象明白自己的进步C 在数据和事实的基础上作出判断D 使受训者产生满足感和成绩感

题目
单选题
培训效果的建设性评估的优点不包括（）。
A

有助于培训对象改进自己的学习

B

帮助培训对象明白自己的进步

C

在数据和事实的基础上作出判断

D

使受训者产生满足感和成绩感

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1.在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（ ）。A．建设性评估B．正式评估C．总结性评估D．非正式评估

2.培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。A．有助于培训对象改进自己的学习B．帮助培训对象明白自己的进步C．在数据和事实的基础上作出判断D．使受训者产生满足感和成绩感

3.培训过程中的( )可作为培训项目改进的依据。A．菲正式评估B．正式评估C．建设性评估D．总结性评估

4.培训效果的正式评估的优点不包括（ ）。A．在数据和事实的基础上做出判断B．可将评估结论与最初计划比较C．容易将评估结论用书面形式表现D．不会给受训者带来太大的压力

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。
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  • 第1题：

    培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。

    A．有助于培训对象改进自己的学习

    B．帮助培训对象明白自己的进步

    C．在数据和事实的基础上作出判断

    D．使受训者产生满足感和成就感


    正确答案：C
    考点：教材第179页

  • 第2题：

    在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:建设性评估
    B:正式评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第3题：

    在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A.建设性评估
    B.正式的评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第4题：

    建设性评估优点不包括()。

    A.有助于培训对象学习的改进
    B.帮助培训对象明白自己的进步
    C.使培训对象产生某种满足感和成就感
    D.使评估结论更有说服力

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    ()是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

    A:正式评估
    B:建设性评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：D
    解析：
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。

  • 第6题：

    培训效果的建设性评估的优点不包括()。

    A:有助于培训对象改进自己的学习
    B:帮助培训对象明白自己的进步
    C:在数据和事实的基础上做出判断
    D:使受训者产生满足感和成就感

    答案：C
    解析：
    建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。

  • 第7题：

    在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:建设性评估
    B:正式的评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第8题：

    培训效果的正式评估的优点不包括()。

    A:在数据和事实的基础上做出判断
    B:可将评估结论与最初计划比较
    C:容易将评估结论用书面形式表现
    D:不会给受训者带来太大的压力

    答案：D
    解析：
    正式评估会给受训者带来压力。

  • 第9题：

    培训评估部工作职责不包括负责公司职能部门各类培训班培训过程的效果评估工作。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    培训效果评估的内容包括（）。

    • A、培训目标达成情况评估
    • B、培训计划评估
    • C、培训效果效益综合评估
    • D、培训需求整体评估
    • E、培训工作者的绩效评估

    正确答案:A,C,E

  • 第11题：

    培训效果的建设性评估的优点不包括（）。

    • A、有助于培训对象改进自己的学习
    • B、帮助培训对象明白自己的进步
    • C、在数据和事实的基础上作出判断
    • D、使受训者产生满足感和成绩感

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    建设性评估是在培训过程中以（　　）为目的的评估。
    A

    保留培训项目

    B

    改进培训方式

    C

    改进培训项目

    D

    激励培训对象


    正确答案： A
    解析：
    建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第13题：

    企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是()

    A:建设性评估是非正式评估
    B:建设性评估是主观性评估
    C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
    D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

    答案：C
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。它经常是一种非正式的主观的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。故C项的说法不正确。

  • 第14题：

    简述培训有效性评估的方法和技术，培训效果评估方案的设计，培训评估效果信息的收集，培训效果的跟踪与监控，培训效果评估实施的程序，以及投资回报率计算分析方法。


    答案：
    解析：
    培训有效性评估的方法和技术：1.观察法2.问卷调查法3.测试法4.情景模拟法5.绩效考核法6.360度考核7.前后对照法8.时间序列法9.收益评价法。培训有效性评估的技术：1.泰勒模式。2.层次评估法.3.目标导向模型法。
    培训效果评估方案的设计：1.明确培训评估的目的2.培训评估方案的制定.3.培训评估效果信息的收集4.培训评估信息的整理与分析5.撰写培训评估报告。
    培训评估效果信息的收集：1.收集培训效果信息的目的2.不同类型培训效果信息的采集3培训效果信息的收集渠道4培训评估信息的处理5.信息收集过程中的技巧。
    培训效果的跟踪与监控:1.培训前对培训效果的跟踪与反馈2培训中对培训效果的跟踪与反馈3培训效果评估4培训效率评估。
    培训效果评估实施的程序：1.培训效果综合评估要求2.培训效果的评估工具3.培训效果四层评估应用。
    投资回报率计算分析方法：培训投资净回报率=（培训项目收益-培训成本）/培训项目成本*100%培训投资回报率=培训项目收益/培训项目成本*100%

  • 第15题：

    在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（　　）。

    A． 建设性评估
    B． 正式评估
    C． 总结性评估
    D． 非正式评估

    答案：C
    解析：
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。这种评估经常是正式和客观的。当进行总结性评估时必须注意，培训目标和预期培训效果必须从头到尾是清晰的，这不仅是对于培训者而言，同时也包括受训者在内。在培训之前，可以通过书面测试或通过小型座谈会的形式，使受训者了解培训目的。

  • 第16题：

    (2016年5月) ()是指在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估。

    A.正式评估
    B.建设性评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：D
    解析：
    P299-301
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。

  • 第17题：

    企业员工培训中的评估，不包括（ ）。

    A.培训对象的工作成效及其行为评估
    B.培训进度与中间效果的评估
    C.培训环境的评估
    D.培训内容的评估

    答案：A
    解析：
    企业员工培训中评估的主要内容包括：①培训活动参与状况的评估；②培训内容的评估；③培训进度与中间效果的评估；④培训环境的评估：⑤培训机构和培训人员的评估。

  • 第18题：

    企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是( )

    A.建设性评估是非正式评估
    B.建设性评估是主观性评估
    C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
    D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

    答案：C
    解析：
    (1)建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估，是一种非正式的主观的评估。(2)建设性评估作为培训项目改进的依据，有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步。从而使其产生某种满足感和成就感。

  • 第19题：

    在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。

    A:建设性评估
    B:正式评估
    C:总结性评估
    D:非正式评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第20题：

    （）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

    A.正式评估
    B.建设性评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：D
    解析：
    本题考查的是总结性评估的含义。 @##

  • 第21题：

    以提出改进培训项目建议为目的，而不是以是否保留培训项目为目的的评估是（）

    • A、建设性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、培训后评估

    正确答案:A

  • 第22题：

    在一些正式的场合，尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据，或者为了向特定群体说明培训的效果是，就需要进行（）。

    • A、建设性评估
    • B、正式评估
    • C、非正式评估
    • D、总结性评估

    正确答案:B

  • 第23题：

    培训与开发效果的评估不包括（）。

    • A、能力评估
    • B、学习评估
    • C、反应评估
    • D、投资收益评估

    正确答案:A

  • 第24题：

    单选题
    培训与开发效果的评估不包括（）。
    A

    能力评估

    B

    学习评估

    C

    反应评估

    D

    投资收益评估


    正确答案： A
    解析： 在培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型，把评估内容分为反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面的内容来评估。

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