参考答案和解析
正确答案: 思维的直观行动性是思维发生阶段的主要特点。3岁前的思维主要是直观行动思维,3岁后,直观行动思维继续发展,并且发生质的变化。幼儿思维直观行动性的发展主要表现在以下几个方面:
(1)思维解决的问题复杂化
幼儿能够更多地用相同的行为方式对相似的情景做出反应,用间接的手段达到自己的目的。2岁儿童的直观行动思维只能解决一些非常简单的问题,3岁以后,幼儿在有主题、有情节的游戏和绘画、泥工等等活动中,解决的问题比以前复杂。在日常生活中,幼儿会用间接方式提出要求。例如,当幼儿想要某个东西时,他们有时不直接问妈妈要这个东西,而缠着妈妈讨论这个东西。
(2)思维解决问题的方法概括化
2岁左右儿童的思维方法是依靠详尽的、展开的实际行动。思维的每一步都和实际行动分不开,而且常常是由行动中的“顿悟”解决问题。3岁后儿童思维所依靠的行动逐渐概括化,解决问题过程中的某些具体行动可以压缩或省略。
(3)思维中语言的作用逐渐增强
在儿童最初的思维中,语言只是行动的总结,往往在行动之后,儿童根据感知和联想,说出行动的结果。以后,语言仍然离不开直观形象,直观和行动在思维中还有相当大的比重。但是,语言对思维的调节作用越来越大,而直观和行动引起注意,补充和加强语言,并作为语言的支柱。
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    3~6、7岁幼儿的思维主要是(  )

    A.直观行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.创造性思维

    答案:B
    解析:
    3~6、7岁的儿童的思维,以具体形象思维为主,所谓具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
    【命题立意】考查幼儿的思维发展的阶段性。★
    【错因分析】对幼儿思维发展的不同年龄段所表现的不同特点混淆。

  • 第2题:

    思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是( )的思维特点。
    A.托班幼儿 B.小班幼儿
    C.中班幼儿 D.大班幼儿


    答案:B
    解析:
    小班幼儿的思维特点:思维处在直观行动性阶段,这一时期的幼儿思维依赖于一定的情境。特别是在幼儿园小班初期的绘画和游戏活动中,思维的直观行动性表现得非常明显。

  • 第3题:

    教师教会幼儿一类数学题后,幼儿按照已有的方法解题。这里,幼儿运用的是()

    • A、直观行动思维
    • B、聚合思维
    • C、常规思维
    • D、创造性思维

    正确答案:C

  • 第4题:

    幼儿的思维是()占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、自我中心性
    • D、抽象性

    正确答案:B

  • 第5题:

    幼儿2岁前思维最主要的特点是( )。

    • A、系统性
    • B、具体形象性
    • C、自我中心性
    • D、直观行动性

    正确答案:D

  • 第6题:

    思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是()的思维特点。

    • A、托班幼儿
    • B、小班幼儿
    • C、中班幼儿
    • D、大班幼儿

    正确答案:A

  • 第7题:

    具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的,是幼儿期典型的思维方式。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    3岁左右婴幼儿逐渐发展起()思维。

    • A、逻辑
    • B、直观
    • C、直觉行动
    • D、具体形象

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    关于直观行动思维描述,错误的是()
    A

    直观行动思维是最低水平的思维

    B

    3-7岁儿童主要是直观行动思维

    C

    在直观行动思维活动之前,个体主观上没有预定目的和行动计划

    D

    直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的,是幼儿期典型的思维方式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿思维的主要形式是()。
    A

    直观行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    形式运算思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案: B
    解析: 3—6、7七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维,或称为表象思维,即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。

  • 第12题:

    单选题
    幼儿的思维是()占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    自我中心性

    D

    抽象性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿思维的主要形式是(  )。

    A.直观行动思维
    B.具体形象思维
    C.形式运算思维
    D.抽象逻辑思维

    答案:B
    解析:
    3—6、7七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维,或称为表象思维,即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。

  • 第14题:

    幼儿思维的主要特征是()。

    • A、直观行动性
    • B、抽象概括性
    • C、感知运动性
    • D、具体形象性

    正确答案:D

  • 第15题:

    3~6岁幼儿的思维主要是( )。

    • A、直观行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、儿童思维

    正确答案:B

  • 第16题:

    简述幼儿初期直观行动思维发展特点。


    正确答案: (1)直观性和行动性;
    (2)出现了初步的间接性和概括性;
    (3)缺乏行动的计划性和对行动结果的预见性;
    (4)思维的狭隘性。

  • 第17题:

    幼儿思维的主要形式是()。

    • A、直观行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、形式运算思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:B

  • 第18题:

    关于幼儿思维的发展,表述错误的是()

    • A、幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的
    • B、幼儿期主要的思维形式是具体形象思维
    • C、幼儿最先发展起来的是具体形象思维
    • D、幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第19题:

    关于直观行动思维描述,错误的是()

    • A、直观行动思维是最低水平的思维
    • B、3-7岁儿童主要是直观行动思维
    • C、在直观行动思维活动之前,个体主观上没有预定目的和行动计划
    • D、直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    关于幼儿思维的发展,表述错误的是()
    A

    幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的

    B

    幼儿期主要的思维形式是具体形象思维

    C

    幼儿最先发展起来的是具体形象思维

    D

    幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿思维的主要特征是()。
    A

    直观行动性

    B

    抽象概括性

    C

    感知运动性

    D

    具体形象性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是()的思维特点。
    A

    托班幼儿

    B

    小班幼儿

    C

    中班幼儿

    D

    大班幼儿


    正确答案: D
    解析: 婴儿期与先幼儿期(0~3岁)儿童的思维处于直观行动阶段,思维依赖感知和动作;幼儿期(3~6岁)儿童思维处于具体形象阶段,思维依赖于表象。

  • 第23题:

    问答题
    幼儿思维直观行动性的发展主要表现在哪些方面?

    正确答案: 思维解决的问题复杂化;
    思维解决问题的方法概括化;
    思维中语言的作用逐渐增强。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述幼儿初期直观行动思维发展特点。

    正确答案: 直观性和行动性;出现了初步的间接性和概括性;缺乏行动的计划性和对行动结果的预见性;思维的狭隘性。
    解析: 暂无解析