整个幼儿时期,婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式,玩教具本身的()正好符合婴幼儿的认知特点。A.趣味性B.直观性性C.多变性D.多功能性

题目
整个幼儿时期,婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式,玩教具本身的()正好符合婴幼儿的认知特点。

A.趣味性

B.直观性性

C.多变性

D.多功能性

相似考题

1.玩教具的替代功能促进婴幼儿思维表征功能的发展,促进婴幼儿符号思维、抽象、概括能力的发展,最终促进婴幼儿思维从直觉行动水平向抽象逻辑水平方向的发展。()此题为判断题(对，错)。

2.()不属于婴幼儿认知的特点。A.直觉B.行动C.间接抽象D.具体形象

3.婴幼儿的思维发展分哪几个阶段()。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.逻辑抽象思维D.萌芽思维

4.直觉行动思维阶段婴幼儿的思维离不开具体情境,更离不开具体的活动。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿期主要的思维方式是()。

    A.抽象逻辑思维

    B.具体形象思维

    C.直觉行动思维

    D.具体逻辑思维


    正确答案:B

  • 第2题：

    是幼儿思维的主要特点。

    A．直觉行动思维

    B．具体形象思维

    C．概括抽象思维

    D．抽象逻辑思维


    正确答案：B
    解析：幼儿期思维的主要特点是具体形象思维。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系而展开的。在幼儿期，儿童生活活动范围扩大、经验开始增长、词汇量急速增加、言语理解和表达能力以及与人交往能力等都迅速发展起来，这促使儿童的思维由直接行动思维向间接形式过渡，转化为具体形象思维。

  • 第3题：

    幼儿思维的典型方式是（）。

    A直觉行动思维

    B具体形象思维

    C抽象逻辑思维

    D辩证思维


    B
    略

  • 第4题：

    幼儿思维的典型方式是（ ）。

    A．直觉行动思维

    B．具体形象思维

    C．抽象逻辑思维

    D．辩证思维


    正确答案：B
    根据皮亚杰的理论，幼儿思维的典型方式为具体形象思维。

  • 第5题：

    3岁前幼儿的思维主要是（）

    A直觉行动思维

    B抽象思维

    C具体形象思维

    D逻辑思维


    A
    略

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