第1题:
第2题:
第3题:
下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的不正确的有()。
第4题:
试述影响儿童心理发展的因素。
第5题:
试论影响儿童心理发展的因素。
第6题:
在影响儿童心理发展的主客观因素中,()是影响儿童心理发展的自然条件。
第7题:
试论游戏在儿童心理发展中的重用。
第8题:
第9题:
第10题:
遗传和生理成熟
环境
教育
环境和教育
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
分析影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用。
影响学前儿童心理发展的客观因素和主观因素是相互联系的,他们之间以又相互影响。只有正确认识它们的相互作用,才能弄清儿童心理发展的原因。
(1)充分肯定客观因素对儿童心理发展的影响。
(2)不可忽视儿童心理的主观因素对客观因素的反作用。
①儿童心理对生理成熟的反作用。儿童心理在一定范围内对其生理活动及成熟发生影响。
②儿童心理对环境的影响。儿童的心理活动自觉不自觉地影响周围事物。儿童对周围环境的影响,更重要表现在对周围成人心理的影响。而成人又是影响儿童心理的环境因素中最重要的因素。
(3)主客观因素相互作用的循环。
客观因素影响儿童心理发展,儿童心理发展又反过来影响客观因素的变化,这种主客观相互作用的循环过程,始终伴随着儿童心理的发展过程。
从教育工作的角度看,儿童和成人心理相互影响的循环过程,可以是良性循环,也可能是恶性循环。
略
第15题:
试论影响人的身心发展因素?
第16题:
试论述思维发展对儿童心理发展的作用。
第17题:
影响儿童心理发展的生物因素包括遗传因素和()
第18题:
把遗传和环境看作影响儿童心理发展的同等成份,看作两种相互孤立存在的因素,没有揭示出它们更为复杂的关系。这种关于影响儿童心理因素的观点是()论。
第19题:
简述皮亚杰影响儿童心理发展的四个主要因素。
第20题:
生理成熟
家庭因素
环境因素
教育因素
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: