判断题语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。A 对B 错

题目
判断题
语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。
A

对

B

错

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1.语言与思维有着十分密切的关系。一方面,语言依赖思维。另一方面,思维需要通过语言来表征。()此题为判断题(对，错)。

2.思维的工具和载体是()。A、记忆和注意B、语言和文字C、注意和语言D、情感和语言

3.语言与思维的关系，语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。()

4.语言是思维的工具指的是()。A一切思维必须由语言完成B主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言C主要指直观动作离不开语言D指直观动作思维和表象思维离不开语言

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  • 第1题：

    语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    简述语言与非抽象思维的联系。


    正确答案:抽象思维以外的思维，特别是感性思维，叫做非语言思维，文化意识中的艺术创作中的思维活动叫做形象思维，这才者统称为非抽象思维，非抽象思维虽然不一定要语言，但也不是完全没有或不要语言的参与，根据瑞士心理学家皮亚杰的观察，儿童在手势思维和直觉思维阶段，不但逐步把手势和直觉同词语联系起来，而且词语也帮助儿童发展了这一阶段的思维活动.至于发散思维，无论是人的情感.美感还是文化意识，都必然在一定程度上要通过语言文字来表现，或者反映到语言文字上面

  • 第3题：

    语言是（）的载体

    • A、思想
    • B、性格
    • C、气质
    • D、思维

    正确答案:A

  • 第4题：

    关于语言对思维的主要作用，错误的是（）

    • A、语言是个人思维活动的工具
    • B、语言是描述客观现实的工具
    • C、语言是标记思维活动成果的工具
    • D、语言是人们相互交流思维的工具

    正确答案:B

  • 第5题：

    萨皮尔-沃尔夫假说中提到语言和思维的关系是（）。

    • A、语言决定思维
    • B、思维决定语言
    • C、语言和思维相互背离
    • D、语言和思维相互促进

    正确答案:A

  • 第6题：

    在科学中逻辑思维是以抽象概念为载体的，语言是逻辑思维的基础。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    语言与个体思维发展的阶段不包括下列选项中的（）。

    • A、前语言思维
    • B、后语言思维
    • C、语言思维
    • D、超语言思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）

    • A、感性思维不一定借助语言进行
    • B、抽象思维有时与语言有脱节
    • C、发散思维完全不需要借助语言
    • D、抽象思维以语言为主要工具

    正确答案:C

  • 第9题：

    下面错误的一个是（）

    • A、思维可以不依赖于语言
    • B、语言对思维有固定和改造作用
    • C、思维是语言的服务对象
    • D、思维中的概念与语言中词不是一对一的

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    语言与个体思维发展的阶段不包括下列选项中的（）。
    A

    前语言思维

    B

    后语言思维

    C

    语言思维

    D

    超语言思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）
    A

    感性思维不一定借助语言进行

    B

    抽象思维有时与语言有脱节

    C

    发散思维完全不需要借助语言

    D

    抽象思维以语言为主要工具


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    沟通的两个要素及沟通两个层面分别是（）。

    • A、思维与表达；情感的交流和语言的交流
    • B、表达与倾听；思维的交流和语言的交流
    • C、思维与表达；思维的交流和语言的交流
    • D、信息传递与交换；思维的交流和语言的交流

    正确答案:C

  • 第15题：

    （）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。

    • A、语言和学习
    • B、思考与学习
    • C、思维和语言
    • D、思维和学习

    正确答案:A

  • 第16题：

    试阐述思维与语言的联系及区别。


    正确答案: 联系：
    （1）语言是思维的工具；
    （2）语言是记载和巩固思维结果的工具。
    区别：
    （1）思维是一种心理现象，而语言是一种社会现象；
    （2）思维的内容是由概念组成的，而构成语言的材料是词；
    （3）思维与客观事物是反映与被反映的关系，两者有必然的内在联系，而语言与客观事物是标志与被标志的关系，两者没有必然的直接联系；
    （4）不同民族的思维规律是相同的，而不同民族的语言及语法结构不会完全相同。

  • 第17题：

    “走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为：（）

    • A、语言思维，语言思维
    • B、形象思维，形象思维
    • C、语言思维，形象思维
    • D、形象思维，语言思维

    正确答案:D

  • 第18题：

    目前对于语言和思维的关系，比较一致的观点是（）。

    • A、有什么样的思维，就有什么样的语言
    • B、有什么样的语言，就有什么样的思维
    • C、思维对语言有一定影响，但更重要的是语言决定思维
    • D、语言对思维有一定影响，但更重要的是思维决定语言

    正确答案:D

  • 第19题：

    语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对


    正确答案:两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所以都是无理的，都是片面的.首先，语言和思维是相互依存的，各以对方为自己存在的条件：语言是思维的工具，语言离不开思维，思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的交流无从谈起，语言的存在也失去了任何意义.其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步，语言水平很高而思维水平很低，或思维水平很高而语言水平很低，这都是不可想象的，也是不可能的.

  • 第21题：

    问答题
    两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对

    正确答案： 两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所以都是无理的，都是片面的.首先，语言和思维是相互依存的，各以对方为自己存在的条件：语言是思维的工具，语言离不开思维，思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的交流无从谈起，语言的存在也失去了任何意义.其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步，语言水平很高而思维水平很低，或思维水平很高而语言水平很低，这都是不可想象的，也是不可能的.
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。
    A

    语言和学习

    B

    思考与学习

    C

    思维和语言

    D

    思维和学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    目前对于语言和思维的关系，比较一致的观点是（）。
    A

    有什么样的思维，就有什么样的语言

    B

    有什么样的语言，就有什么样的思维

    C

    思维对语言有一定影响，但更重要的是语言决定思维

    D

    语言对思维有一定影响，但更重要的是思维决定语言


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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