ABC时间管理法
四象限时间管理法
记录统计法
拟定时间进度表
区域管理法
第1题:
预告信号装臵分为( C )。
A.延时预告
B.瞬时预告
C.延时和瞬时
D.三种都不对
第2题:
把时间分为整体、阶段和瞬时三种情况来进行管理的方法是
A.ABC时间管理法
B.四象限时间管理法
C.记录统计法
D.拟定时间进度表
E.区域管理法
第3题:
第4题:
A.ABC时间管理法
B.四象限时间管理法
C.记录统计法
D.拟定时间进度表
E.区域管理法
第5题:
第6题:
把时间分为整体、阶段和瞬时三种情况来进行管理的方法是()
第7题:
根据小麦品种经过春化阶段要求的温度高低与时间长短,把小麦分为春小麦、半冬性小麦、冬性小麦三种类型。
第8题:
学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分,从时间上可以分为()
第9题:
根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短,可以把记忆先后分为三个阶段()。
第10题:
根据深化信息使用程度,把信息系统的发展划分为计算机时代和信息时代。计算机时代是指()三个阶段。
第11题:
PATC管理法
四象限时间管理法
ABC时间管理法
区域管理法
PBL管理法
第12题:
ABC时间管理法
四象限时间管理法
记录统计法
拟定时间进度表
区域管理法
第13题:
预告信号装置分为( )。
(A)延时预告
(B)瞬时预告
(C)延时和瞬时
(D)三种都不对
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
根据小麦品种经过春化阶段要求的温度高低与时间长短,把小麦分为春性小麦、半冬性小麦、冬小麦三种类型。( )
第18题:
哪种管理方法是将时间分为整体、阶段、瞬时三个阶段进行管理?()
第19题:
根据小麦品种经过春化阶段要求的温度高低与时间长短,把小麦分为春性、半冬性、冬性三种类型。( )
第20题:
把研究对象的各个方面、部分、阶段、属性和层次联系起来进行考察,形成对研究对象整体认识的研究方法,属于研究方法中的()
第21题:
多阶段抽样顾名思义,是将整个抽样过程按照实际情况分为若干个阶段来进行的一种抽样方法
第22题:
空间维
时间维
知识维
保障维
第23题: