问答题如何正确处理村民委员会与党支部的关系？
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问答题
如何正确处理村民委员会与党支部的关系？
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第1题：
如何正确处理恋爱关系？如何处理男女求爱的滋扰？
正确答案: （1）端正态度，培养健康的交往意识，淡化对方的性别意识；
（2）知人知面要知心；
（3）控制交往的环境；
（4）要自爱自重；
（5）不要接受超常的馈赠；
（6）对在交往中出现的过分举动要明确表明自己的反对态度；
（7）遇到麻烦，要依靠组织。 -
第2题：
经济效益与经济增长速度的关系如何？如何正确处理二者的关系？
正确答案: （1）经济效益是资金占用、成本支出与有用生产成果之间的比较。
（2）经济效益与经济增长速度之间既有统一的一面，又有不一致的一面。
首先，速度和效益是统一的。
其次，速度和效益又存在着不一致性，经济增长速度快，经济效益不一定好。
因为，经济增长速度是同一指标在动态上的比较，而经济效益则是资金占用、成本耗费与有用生产成果的比较。经济增长速度快，可能伴随资金占用多、消费大、产品积压，经济效益差。
（3）正确处理两者之间的关系必须坚持：在提高经济效益的前提下，争取尽可能快的经济增长速度。 -
第3题：
如何正确处理五育的关系？
正确答案: （1）坚持五育并举原则，防止教育片面失衡
（2）五育之间应相互依存、相互渗透、相互促进
（3）倡导人的全面发展与个性发展的辩证统一
（4）发挥好各育的独特功能 -
第4题：
如何正确处理调解与审判的关系。
正确答案: （1）法院根据案件具体情况合理选择调解结案或者是判决结案
（2）调解非必经程序，法院可以直接判决
（3）原意进行调解但调解不成或调解书送达前当事人反悔的，应及时判决结案 -
第5题：
在工作中是如何处理班级、党支部与团支部的关系？
正确答案: （1）以党支部工作为核心，发挥领导作用。
（2）以团支部工作为抓手，突出服务和育人功能。
（3）以班级工作为基础，提升集体归属感和凝聚力。 -
第6题：
村民委员会与村党支部的关系是怎样的？
正确答案: 村党支部与村委员会是领导与被领导关系，这是党章中明确规定的。
党章规定：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。街道、乡、镇党的基层委员会和村党支部，领导本*地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，村民自治是在党的领导下，在国家规定的范围内的自治。 -
第7题：
问答题村民委员会与村党支部的关系是怎样的？正确答案： 村党支部与村委员会是领导与被领导关系，这是党章中明确规定的。
党章规定：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。街道、乡、镇党的基层委员会和村党支部，领导本*地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，村民自治是在党的领导下，在国家规定的范围内的自治。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题如何正确处理铁路与行经地区的关系？正确答案： （1）平原、丘陵地区城镇密布，工、农业发达，城镇内外的道路、沟渠、电力线路等纵横交错，选定线路时，应尽量减少拆迁和占地；在地形有利时铁路宜靠近山坡；并应尽可能减少现有道路、沟渠、电力及通讯线路和管道系统的改移。
（2）车站分布应结合城镇规划，既要方便地方客货运输，也要充分发挥铁路运营效率，设站不应过密，也不宜为靠近城镇而过分迂回线路。
（3）为方便沿线交通并确保铁路行车安全，要认真布置好沿线的道口和立交桥涵，并以交通量为依据确定其修建标准。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何正确处理民族风俗习惯与宗教礼仪的关系？正确答案： 在漫长的历史发展中宗教虽将教义教规与信教群众的衣食住行、文化节庆、婚丧嫁娶等风俗习惯相融合但是风俗习惯与宗教礼仪仍然有所不同。要正确处理两者的关系对已经约定俗成的婚丧嫁娶仪式例如起名、割礼、给亡人站礼、送葬、过乃孜尔等虽然含有某些宗教色彩和宗教传统但实质上已经演变为民族风俗习惯的组成部分应予以尊重。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你在工作中是如何处理班级、党支部与团支部的关系？正确答案： 1.以党支部工作为核心，发挥领导作用。
2.以团支部工作为抓手，突出服务和育人功能。
3.以班级工作为基础，提升集体归属感和凝聚力。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题经济效益与经济增长速度的关系如何？如何正确处理二者的关系？正确答案： （1）经济效益是资金占用、成本支出与有用生产成果之间的比较。
（2）经济效益与经济增长速度之间既有统一的一面，又有不一致的一面。
首先，速度和效益是统一的。
其次，速度和效益又存在着不一致性，经济增长速度快，经济效益不一定好。
因为，经济增长速度是同一指标在动态上的比较，而经济效益则是资金占用、成本耗费与有用生产成果的比较。经济增长速度快，可能伴随资金占用多、消费大、产品积压，经济效益差。
（3）正确处理两者之间的关系必须坚持：在提高经济效益的前提下，争取尽可能快的经济增长速度。解析： 暂无解析 -
第12题：
如何正确处理立足当前与着眼长远的关系？
正确答案: 既着眼于破解当前突出难题，有着眼于为长远发展夯实基础。 -
第13题：
如何正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系？
正确答案: 倡导学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。
第一，学生要形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。
第二，学生要善于选择自己感兴趣的课题。
第三，在课题的展开阶段，可以采取多种多样的组织方式，主要包括：个人独立探究的方式；小组合作探究的方式；班级合作探究的方式；跨班级与跨年级合作探究的方式；学校合作探究的方式；跨学校合作探究的方式；跨地区，跨国界合作探究的方式等。
第四，在课题的探究过程中要遵循“亲历实践、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。
教师要对学生的活动加以有效指导。在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。在指导方式上，综合实践活动倡导团体指导与协同教学。不能把综合实践活动的指导权只赋予某一学科的教师、或班主任、或专门从事综合实践活动指导的教师，而应通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。
总之，教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 -
第14题：
农村基层党组织领导新农村文化建设必须正确处理领导与执政的关系，不断提高领导水正确平和执政水平，其中处理好党组织与村民委员会属于正确处理（）之间的关系。
- A、党委与政府
- B、党组织与村民自治组织
- C、党组织与经济组织
- D、党组织与群团组织
正确答案:B -
第15题：
你在工作中是如何处理班级、党支部与团支部的关系？
正确答案: 1.以党支部工作为核心，发挥领导作用。
2.以团支部工作为抓手，突出服务和育人功能。
3.以班级工作为基础，提升集体归属感和凝聚力。 -
第16题：
如何正确处理村民委员会与党支部的关系？
正确答案:首先，村民委员会要树立党的政策观念和依法治村观念，一切按照党和国家的政策和法律法规办事，从根本上体现党的领导。
其次，村民委员会应自觉接受党支部的领导，及时向党支部报告工作，征求意见。特别是对重大问题、重要环节、重要人事变动，要向党支部请示汇报，由村“两委”共同研究，形成共识。
其三，按照职责分工，支持党支部工作，始终把村民自治工作置在党的领导之下，以此加强和改善村民自治工作。 -
第17题：
问答题特种加工工艺与常规加工工艺之间有何关系？应该改如何正确处理特种加工与常规加工之间的关系？正确答案： 常规工艺是在切削、磨削、研磨等技术进步中形成和发展起来的行之有效的实用工艺，而且今后也始终是主流工艺。但是随着难加工的新材料、复杂表面和有特殊要求的零件越来越多，常规传统工艺必然难以适应。所以可以认为特种加工工艺是常规加工工艺的补充和发展，特种加工工艺可以在特定的条件下取代一部分常规加工工艺，但不可能取代和排斥主流的常规加工工艺。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题儿媳妇应该如何正确处理与婆婆的关系？正确答案： 1、称呼要有礼貌，要亲热。
2、遇事多商量。
3、儿媳要了解和适应婆婆的生活习惯，不要强迫婆婆改变固有的习惯。
4、生活多体贴。给予生活和精神的关心。
5、待客要一视同仁。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题如何正确处理中共市委与市人大的关系？正确答案： ①坚持党的领导是人民代表大会制度必须坚持的一项重要原则；
②市委应带头遵守市人大及其常委会制定的法规和通过的决议；
③各级党组织和党员干部应接受市人大及其常委会的执法监督。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题在日常生活中子女应该如何正确处理与父母的礼仪关系？正确答案： 1、回到家中或者出门的时候子女应该问候父母，要遵循“出必告，返必面”的传统。
2、经常关心父母的日常起居，多做家务事，并给予力所能及的经济帮助。
3、言谈举止要有分寸，要尊敬父母。
4、记住庆祝父母的生日解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何正确处理村民委员会与党支部的关系？正确答案： 首先，村民委员会要树立党的政策观念和依法治村观念，一切按照党和国家的政策和法律法规办事，从根本上体现党的领导。
其次，村民委员会应自觉接受党支部的领导，及时向党支部报告工作，征求意见。特别是对重大问题、重要环节、重要人事变动，要向党支部请示汇报，由村“两委”共同研究，形成共识。
其三，按照职责分工，支持党支部工作，始终把村民自治工作置在党的领导之下，以此加强和改善村民自治工作。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题在教育过程中如何正确处理符号与意义的关系？正确答案： 语言符号作为一种中介系统，既与客体发生联系，又与主体发生联系.语言符号首先是作为一种指称而与客体的内容发生关系的.符号与客体的关系，就是指称与被指称者，标志与被标志者的关系，一定的符号代表着一定的事物.而代表了一定事物的符号又作为一种对主体来说有意义的指称物而与主体发生联系。对于主体来说，符号是有意义的，符号的意义代表了一定客体的信息内容。客体的信息内容作为符号的意义为主体所理解和掌握，便转化成主体的思想和观念。主体直接地掌握了符号的意义，便间接地认识和掌握了符号所代表的事物的内容。
根据上述符号与意义的关系，在教育过程中，要促使学生借助于语言符号的中介来获得知识，认识客体，关键在于引导学生掌握符号的意义。为此，一方面要引导学生认识和掌握符号的物质形式或符号本身，另一方面要引导学生透过符号的物质形式来把握符号的意义，提高学生的译码能力。为了促进学生更好地学习知识，掌握符号的意义，必须加强读，写，算的基础教育，必须重视学生对语文，数学，外语等工具学科的学习.也只有这样，才能处理好教育过程中的符号与意义的关系。解析： 暂无解析