被抛弃型
被忽略型
被拒绝型
受欢迎型
第1题:
幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()
第2题:
( )是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。
A.善于交往
B.善于学习
C.善于模仿
D.喜欢活动
第3题:
下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点()
第4题:
教师在与幼儿的交往中应对幼儿表现出()行为。
第5题:
礼貌、礼节和礼仪都是人们在相互交往中表示尊重、友好的行为。
第6题:
让幼儿掌握防止丢失的方法:紧跟家人、教师或同伴,在指定的地点活动、()。
第7题:
退缩行为主要表现出()等行为问题。
第8题:
在幼儿的交往关系类型中,()不属于被忽视型幼儿表现出的特点。
第9题:
善于交往
善于学习
善于模仿
喜欢活动
第10题:
被抛弃型
被忽略型
被拒绝型
受欢迎型
第11题:
支持
尊重
理解
溺爱
第12题:
在交往中缺乏积极主动性
积极行为与消极行为均较少
对没有同伴与自己玩而感到难过与不安
精力充沛,社会交往积极性很高
第13题:
()是自尊的表现。
A.在社会生活中和其他人居平等的地位
B.在生活中表现出自卑
C.在社会生活中表现出退缩
D.在社会生活中表现出妄自菲薄
第14题:
第15题:
在幼儿园,胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动,在人际交往上也多采取积极主动的态度,人际交往范围广,但交往对象易变,人际关系维持时间较短。
第16题:
早熟的男孩的主要特点有()。
第17题:
对社会交往不感兴趣,在与他人共处时主动选择独处,自得其乐,这是被动退缩型儿童的特征
第18题:
幼儿的心理活动很容易受其它事物的影响,行为表现出很大的不稳定性。
第19题:
在人际交往的过程中,恰到好处地使用服务用语,可以表现出服务人员的亲切、友好、和蔼与善意。
第20题:
()是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。
第21题:
喜欢平行游戏或独自玩耍,不会主动发出加入游戏或活动的请求
喜欢喝熟悉的人交往,不会主动和人打招呼
交往中大多能与同伴合作、互助、分享和轮流
交往中出现问题时常用动作来解决,容易产生独霸和争抢玩具
第22题:
不跟陌生人走
独自回家
跟友好的人聊天
不要与坏人交往
第23题:
对
错