更多“简述如何培养幼儿的想象力。”相关问题
-
第1题：
简述培养学生想象力的方法。(常考)答案：解析：简述培养学生想象力的方法。 (1)在教学中发展学生的再造想象：①要扩大学生头脑中的表象储备；②教师要帮助学生真正弄懂描述中关键性词句和实物标志的含义；③教师要唤起学生对教材的想象，以加深对知识的理解和巩固。(2)在教学中培养学生的创造想象：①要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备；②引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门；③引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力；④注意发展学生的语言能力；⑤结合学科教学，有目的地训练学生的想象力；⑥引导学生进行积极的幻想。 -
第2题：
怎样培养幼儿想象力？
正确答案: ①丰富幼儿的感性经验，使他们都获得一些进行想象加工的“原材料”。
②启发、鼓励儿童大胆想象。
③积极组织、开展各种创造性活动，创设发展幼儿想象的必要条件。
④注重原型启发。
⑤绘画补画。 -
第3题：
如何培养幼儿的想象力？
正确答案:（1）丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力。
（2）在文学艺术等活动中，创造幼儿想象发展的条件。
（3）在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象。
（4）创设问题情境、训练幼儿的发散性思维，让幼儿想象事物的具体情况，自主解决问题。
（5）在活动进行适当的训练，提高幼儿的想象力。
（6）抓住日常生活中的教育契机，引导幼儿进行想象。 -
第4题：
联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象（想象力）？
正确答案: （1）引导学生学会观察，丰富学生的表象储备。
（2）引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门。
（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力。
（4）注意发展学生的语言能力。
（5）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。
（6）引导学生进行积极的幻想。 -
第5题：
如何培养学生的想象力？
正确答案: （1）要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备
（2）要引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门
（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象力
（4）结合学科教学，有目的的进行训练学生的想象力
（5）引导学生进行积极的幻想 -
第6题：
简述如何培养幼儿良好的饮食习惯。
正确答案:（1）家长和教师要做好表率；
（2）要求幼儿定时、定量、定点进餐，细嚼慢咽；
（3）幼儿进餐时间每次控制在半小时，不宜太长；
（4）指导幼儿养成不偏食、不挑食、不剩饭撒饭、讲究饮食卫生和礼貌就餐的好习惯。 -
第7题：
问答题简述如何培养婴幼儿良好的情绪和情感。正确答案： 首先，要注意给予他足够的爱，并教他爱父母、爱老师、爱小伙伴、爱小动物等；
其次，要教他有意识地控制自己情感的外部表现，如摔倒了不哭、与小朋友共享玩具等，来培养儿童稳定、良好的心境；
再次，注意从小培养道德观、荣誉感、责任感等良好情感，正确地引导他克服和抑制嫉妒心、虚荣心等一些不良的情感。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述如何培养幼儿良好的饮食习惯。正确答案： （1）家长和教师要做好表率；
（2）要求幼儿定时、定量、定点进餐，细嚼慢咽；
（3）幼儿进餐时间每次控制在半小时，不宜太长；
（4）指导幼儿养成不偏食、不挑食、不剩饭撒饭、讲究饮食卫生和礼貌就餐的好习惯。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何培养幼儿的想象力？正确答案： （1）丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力。
（2）在文学艺术等活动中，创造幼儿想象发展的条件。
（3）在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象。
（4）创设问题情境、训练幼儿的发散性思维，让幼儿想象事物的具体情况，自主解决问题。
（5）在活动进行适当的训练，提高幼儿的想象力。
（6）抓住日常生活中的教育契机，引导幼儿进行想象。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述如何培养幼儿的想象力。正确答案： (1)丰富幼儿的感性知识。成人要有计划地带幼儿进行参观、旅游等活动，启发他们认识自然事物和各种动植物。幼儿见多识广之后，就容易把各种事物的某些特点联系起来进行想象，而想象力就在这一过程中得到较全面发展，为创造想象奠定基础。
(2)鼓励幼儿大胆想象。无论幼儿的想象有多么离奇，成人一定要保护幼儿想象的欲望，鼓励幼儿大胆想象。
(3)保护幼儿的好奇心。幼儿有强烈的好奇心，这是发展想象力的起点。当幼儿发问时，成人一定要耐心完整地进行解释，然后还要反问：“你为什么要这么问?你是怎么想的?”进而培养幼儿想象的主动性和探索精神。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何培养学生的想象力？正确答案： （1）要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备
（2）要引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门
（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象力
（4）结合学科教学，有目的的进行训练学生的想象力
（5）引导学生进行积极的幻想解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。正确答案：解析： -
第13题：
简述如何培养婴幼儿良好的情绪和情感。
首先，要注意给予他足够的爱，并教他爱父母、爱老师、爱小伙伴、爱小动物等；
其次，要教他有意识地控制自己情感的外部表现，如摔倒了不哭、与小朋友共享玩具等，来培养儿童稳定、良好的心境；
再次，注意从小培养道德观、荣誉感、责任感等良好情感，正确地引导他克服和抑制嫉妒心、虚荣心等一些不良的情感。
略 -
第14题：
幼儿教师必须从小培养幼儿的（）
- A、感知能力
- B、思考能力
- C、想象力
- D、观察力
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
简述儿童想象力的培养方法。
正确答案: （1）通过实物、图片、体验和观察来丰富儿童的想象；
（2）通过游戏和活动培养想象的基本技能，如写作、绘画、手工、模型、朗诵、唱歌等；
（3）通过一些方法如讲故事、补画面、提出问题，培养儿童有意想象能力；
（4）通过听音乐等丰富儿童的想象力。 -
第16题：
简述如何培养幼儿的语言发展能力？
正确答案: （1）创造轻松愉快的环境，使幼儿敢于表达。
（2）提供各种机会和条件，使幼儿愿意表达意见。
（3）丰富幼儿知识和经验，使幼儿善于表达意见。 -
第17题：
简述如何培养幼儿的想象力。
正确答案:(1)丰富幼儿的感性知识。成人要有计划地带幼儿进行参观、旅游等活动，启发他们认识自然事物和各种动植物。幼儿见多识广之后，就容易把各种事物的某些特点联系起来进行想象，而想象力就在这一过程中得到较全面发展，为创造想象奠定基础。
(2)鼓励幼儿大胆想象。无论幼儿的想象有多么离奇，成人一定要保护幼儿想象的欲望，鼓励幼儿大胆想象。
(3)保护幼儿的好奇心。幼儿有强烈的好奇心，这是发展想象力的起点。当幼儿发问时，成人一定要耐心完整地进行解释，然后还要反问：“你为什么要这么问?你是怎么想的?”进而培养幼儿想象的主动性和探索精神。 -
第18题：
对幼儿美育的特点说法不正确的是（）
- A、引导幼儿直接感受美
- B、培养审美观念为主
- C、培养表现美的想象力
- D、培养表现美的创造
正确答案:B -
第19题：
问答题简述儿童想象力的培养方法。正确答案： （1）通过实物、图片、体验和观察来丰富儿童的想象；
（2）通过游戏和活动培养想象的基本技能，如写作、绘画、手工、模型、朗诵、唱歌等；
（3）通过一些方法如讲故事、补画面、提出问题，培养儿童有意想象能力；
（4）通过听音乐等丰富儿童的想象力。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何培养小学生的想象力？正确答案：解析： -
第21题：
问答题怎样培养幼儿想象力？正确答案： ①丰富幼儿的感性经验，使他们都获得一些进行想象加工的“原材料”。
②启发、鼓励儿童大胆想象。
③积极组织、开展各种创造性活动，创设发展幼儿想象的必要条件。
④注重原型启发。
⑤绘画补画。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述如何在活动中培养幼儿的想像能力。正确答案： 幼儿时期是想像发展非常活跃的时期,通过活动培养幼儿的想像能力可以促进其心理发展。在活动中培养幼儿的想像能力要注意以下几个方面:
(1)丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表现力
表象的数量和质量直接影响着想像的水平。表象越丰富、准确,想像就越新颖、越深刻、越合理。反之想像就会狭窄、肤浅甚至是荒诞的。语言可以表现想像,语言水平直接影响想像的发展。幼儿在表达自己想像内容时能进一步激发起想像活动,使想像内容更加丰富。
(2)在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想像发展的条件
文学活动中的讲故事能发展幼儿的再造想像;语言教育活动中的创造性讲述,更能激发幼儿广泛的联想,使他们在已有的经验基础上构思、加工,创造出自己满意的内容。
(3)在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想像
游戏是幼儿的主要活动。在游戏活动中,特别是角色游戏和造型游戏中,随着扮演的角色和游戏情节的发展变化,幼儿的想像异常活跃。幼儿进行游戏,总离不开玩具和游戏材料。玩具和游戏材料是引起幼儿想像的物质基础。
(4)在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想像力
有目的、有计划地训练,是提高幼儿想像力的重要措施。除通过讲故事、绘画、听音乐等活动培养幼儿想像力外,还可以灵活采用一些诸如信息技术等多媒体形式。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题（2015福建）丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。正确答案：解析： -
第24题：
多选题幼儿教师必须从小培养幼儿的（）A感知能力
B思考能力
C想象力
D观察力
正确答案： B,C解析： 暂无解析