单选题教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（　　）。A 育人的角色B 研究的角色C 代理的角色D 管理的角色

题目
单选题
教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（　　）。
A

育人的角色

B

研究的角色

C

代理的角色

D

管理的角色

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1.刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督与指导，需要教师为他们的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。这样的“结构”就是 ( )A、 教师促成的纪律B、 集体促成的纪律C、 任务促成的纪律D、 自我促成的纪律

2.依照课堂纪律的成因而言,主要可以分为教师促成的纪律、集体促进的纪律、任务促成的纪律和()的纪律?A.教师B.年级C.自我D.学生

3.从教师与学生的关系来看，教师的作用包括()。A、教师是学生的施教者B、教师是学生的交流者C、教师是学生的保护者D、教师是学生的评价者

4.对刚入学的初中班级，教师给予较多的监督和指导，帮助形成一个良好的集体结构，这种纪律类型属于( )A．教师促进的纪律B．集体促进的纪律C．任务促进的纪律D．自我促进的纪律

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  • 第1题：

    教师的角色应包括()。

    A、知识的传播者

    B、行为的管理者

    C、学生集体的领导者

    D、心理医生

    E、教育警察


    答案：ABC

  • 第2题：

    教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。
    A.育人的角色
    B.研究的角色
    C.代理的角色
    D.管理的角色


    答案：D
    解析：
    教师是学生集体的领导者，是学校班集体的组成核心，教师对整个班集体的建设起着引领的作用，担当着班集体的管理角色，是纪律的监督、维持者。因此，正确答案选D。

  • 第3题：

    依照课堂纪律的成因而言，主要可以分为教师促成的纪律、集体促进的纪律、任务促成的纪律和（）的纪律？

    A自我

    B教师

    C年级

    D学生


    A
    略

  • 第4题：

    学校管理的主体有（）

    • A、学校领导者、教师、学生、家长
    • B、学校领导者、教师
    • C、校长、学校行政部门
    • D、教师、校长

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师在教学中最首要的角色是（　）。

    • A、知识的传授者
    • B、学者和学习者
    • C、集体的领导者
    • D、学生的榜样

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列不属于课堂纪律类型的选项是（　）

    • A、教师促成的纪律
    • B、集体促成的纪律
    • C、自我促成的纪律
    • D、学生促成的纪律

    正确答案:D

  • 第7题：

    在集体主义教育中，具有决定意义的是（）

    • A、学生集体
    • B、学生
    • C、教师集体
    • D、教师

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
    A

    教师

    B

    班主任

    C

    班长

    D

    学生会


    正确答案： B
    解析： 班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，对一个班集体的发展起着主导作用。

  • 第9题：

    单选题
    教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（　　）角色。
    A

    教员

    B

    朋友

    C

    课堂的管理者

    D

    学生模仿的榜样


    正确答案： B
    解析：
    教师作为一名课堂管理者，负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任。课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定的教学目标的过程，它在整个课堂教学中处于重要的地位，制约着教学和评价的有效进行。课堂管理的原则有：①提供正确而清晰的目标；②激发学生的学习积极性；③及时而认真地进行反馈。

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于课堂纪律类型的选项是（　）
    A

    教师促成的纪律

    B

    集体促成的纪律

    C

    自我促成的纪律

    D

    学生促成的纪律


    正确答案： C
    解析： 课堂纪律一般分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。

  • 第11题：

    单选题
    教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（　　）。
    A

    育人的角色

    B

    研究的角色

    C

    代理的角色

    D

    管理的角色


    正确答案： D
    解析：
    教师是学生集体的领导者，是学校班集体的组成核心，教师对整个班集体的建设起着引领的作用，担当着班集体的管理角色，是纪律的监督、维持者。

  • 第12题：

    单选题
    教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（）类型。
    A

    教师促成纪律

    B

    任务促成纪律

    C

    集体促成纪律

    D

    自我促成纪律


    正确答案： B
    解析： 课堂纪律一般可分为四类：
    （1）教师促成的纪律：在教师在帮助指导下形成的班级行为规范；
    （2）集体促成的纪律：在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范；
    （3）自我促成的纪律：简单说就是自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力：
    （4）任务促成的纪律：指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。题干中教师就某一具体任务对学生提出具体的要求属于任务促成纪律。

  • 第13题：

    教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（ ）类型。

    A.教师促成纪律
    B.任务促成纪律
    C.集体促成纪律
    D.自我促成纪律

    答案：B
    解析：
    课堂纪律一般可分为四类：(1)教师促成的纪律：在教师在帮助指导下形成的班级行为规范；(2)集体促成的纪律：在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范；(3)自我促成的纪律：简单说就是自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力；(4)任务促成的纪律：指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。题干中教师就某一具体任务对学生提出具体的要求属于任务促成纪律，故选B。

  • 第14题：

    ()是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。


    A.教师

    B.学生

    C.班干部

    D.班主任

    答案：D
    解析：
    题干描述的是班主任的概念。

  • 第15题：

    教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（）类型。

    • A、教师促成纪律
    • B、任务促成纪律
    • C、集体促成纪律
    • D、自我促成纪律

    正确答案:B

  • 第16题：

    有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规。一旦学生养成习惯，他们就不感到有外在的约束。这种纪律是（）

    • A、教师促成的纪律
    • B、自我促成的纪律
    • C、任务促成的纪律
    • D、同伙集体促成的纪律

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师是班级集体的（）。

    • A、领导者
    • B、管理者
    • C、组织者
    • D、指导者

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    （）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。

    • A、教师
    • B、班主任
    • C、班长
    • D、学生会

    正确答案:B

  • 第19题：

    保育员在维持游戏活动纪律时，注意以（）的身份出现，以免破坏游戏气氛。

    • A、角色”
    • B、领导者”
    • C、教师”
    • D、保育员”

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教师在教学中最首要的角色是（）
    A

    知识的传授者

    B

    学者和学习者

    C

    集体的领导者

    D

    学生的榜样


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师是班级集体的（）。
    A

    领导者

    B

    管理者

    C

    组织者

    D

    指导者


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校管理的主体有（）
    A

    学校领导者、教师、学生、家长

    B

    学校领导者、教师

    C

    校长、学校行政部门

    D

    教师、校长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    依照课堂纪律的成因而言，主要可以分为教师促成的纪律、集体促进的纪律、任务促成的纪律和（）的纪律？
    A

    自我

    B

    教师

    C

    年级

    D

    学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师角色有很多，其中最基本的角色是（）。
    A

    科学文化知识的传递者

    B

    学生个性的塑造者

    C

    学生集体的领导者

    D

    心理卫生工作者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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