问答题简述人机交互界面的策略设计。
题目
问答题
简述人机交互界面的策略设计。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
计算机多媒体系统中通常采用窗口、菜单、图标、按钮、对话框等构件构成人机－交互界面，以鼠标、触摸屏、声音选择作为主要输入手段，辅之以键盘输入、每一步都有直观的操作提示。
解析：
暂无解析
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第1题：
简述人机交互界面的分类，并简述图形用户界面的主要思想。
正确答案: 人机交互界面可分为命令行界面、图形用户界面和多通道用户界面三种。
命令行界面是第一代人机界面，其中人被看成操作员，机器只做出被动的反应，人用手操作键盘，输入数据和命令信息，通过视觉通道获取信息，界面输出只能为静态的文本字符。
图形用户界面是第二代人机界面，是一种基于图形方式的人机界面。由于引入了窗口、图标、菜单、按钮和滚动条等交互技术，减少了键盘输入，提高了交互效率。
多通道用户界面在图形用户界面的基础上进一步综合采用视觉、语音、手势等新的交互通道、设备和交互技术，使用户可以利用多个通道以自然、并行、协作的方式进行人机对话，通过整合来自多个通道的、精确的或不精确的输入来捕捉用户的交互意图，提高人机交互的自然性和高效性。 -
第2题：
简述人机交互技术有哪些应用领域？
正确答案:人机交互技术的应用领域几乎涵盖的当前人类社会的所有领域，主要领域包括制造业、教育科研、军事、日常生活、文化娱乐和体育等多个领域。 -
第3题：
简述基本的人机交互技术有哪些？各有何特点？
正确答案: 基本的人机交互技术主要有定位、笔划、定值、选择和字符串输入等五项。
定位操作主要用来确定平面或空间的一个点的坐标，是交互中最基本的输入技术之一。
定位操作可分为直接定位和非直接定位两种。其中直接定位是指直接指定某个对象的位置，这是一种精确的定位方式。而间接定位是指通过定位设备的运动控制屏幕上的映射光标进行定位，是一种非精确的定位方式。它允许定位的点位于某一个坐标范围内，一般用鼠标等指点设备配合光标来实现。
笔划输入用于输入一组顺序的坐标点。它相当于多次调用定位输入，输入的一组点常用于显示折线或作为曲线的控制点。
定值输入是指输入一个数值，可用于用于设置物体旋转角度、缩放比例因子等。
选择是在某个选择集中选出一个元素，通过注视、指点或接触一个对象，使对象成为后续行为的焦点，是操作对象时不可缺少的一部分。
字符串输入是指输入一个字符串，其最常用的输入方式是键盘输入，现在用写字板输入字符也已经很流行。 -
第4题：
人机交互界面的设计原则是什么？
正确答案: 1.界面上内容明了，信息区、交互区的排列位置合理。
2.界面结构设计美观合理，主题突出。
3.交互图标意义明确，使用方便，易于接爱。
4.动画的变化速度合理。
5.支持键盘，鼠标双重操作。
6.具有帮助功能。 -
第5题：
简述日本现代设计在国际设计界成功的原因。
正确答案:1.日本现代设计的发展受限得益于他们善于吸取别国在发展设计中的经验和教训，他们充分地取其所长而避其所短，使他们在发展中不再走欧美国家曾经走过的弯路，仅用很短的时间就赶上甚至超过了欧美国家。 2.在重视设计的同时重视新技术运用是日本设计在国际市场上的立足之本，在优良的设计中加入最先进的技术是日本在国际市场上成功的秘诀。在日本政府的直接参与和民间组织的共同努力下，设计被作为国家繁荣发展的策略而备受重视。 -
第6题：
UI设计则是指对软件的人机交互操作逻辑、界面美观的整体设计。
正确答案:正确 -
第7题：
简述商标设计的心理策略。
正确答案:1、商标设计的简明化（商标设计基本要求：易认、易读、易写、易懂、易记，能给人以简明而有效的刺激）2、个性鲜明，独具特色
3、富于艺术魄力
4、耐人寻味，启发联想
5、尊重风俗，避免禁忌
6、遵守法律政策规定 -
第8题：
当前用户界面的主流是（）。
- A、命令语言交互界面
- B、图形用户交互界面
- C、多媒体人机交互界面
- D、多通道人机交互界面
正确答案:B -
第9题：
问答题简述日本现代设计在国际设计界成功的原因。正确答案： 1.日本现代设计的发展受限得益于他们善于吸取别国在发展设计中的经验和教训，他们充分地取其所长而避其所短，使他们在发展中不再走欧美国家曾经走过的弯路，仅用很短的时间就赶上甚至超过了欧美国家。 2.在重视设计的同时重视新技术运用是日本设计在国际市场上的立足之本，在优良的设计中加入最先进的技术是日本在国际市场上成功的秘诀。在日本政府的直接参与和民间组织的共同努力下，设计被作为国家繁荣发展的策略而备受重视。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试简述人机交互方式中菜单界面的优缺点。正确答案： 1.菜单交互方式是使用较早，也是使用最广泛的人机交互方式。
2.其特点是：让用户在一组多个可能对象中进行选择，各种可能的选择项以菜单项的形式显示在屏幕上。
优点：
1.易学、易用，是由系统驱动的，能大大减轻用户的记忆量。
2.用户可以借助菜单界面，探索系统的功能与操作方法，很快学会掌握新系统。
3.在菜单界面中，用户选择菜单的输入量少，不易出错。
4.菜单界面的编程也比较容易。
缺点：
1.被选对象受限制，即只能完成预定的系统功能。
2.在大系统中使用速度慢。
3.因受屏幕显示空间的限制，每幅菜单显示的菜单项数受限制。
4.显示菜单需要占用屏幕空间和显示时间，增加了系统开销。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述人机交互界面设计的主要标准。正确答案： 1.易用性：对无经验的学习者，界面使用的难易程度；
2.易学性：学习界面命令与功能的难易程度；
3.操作速度：完成某一操作时界面的效率。常用操作步骤、击键或反应时间来衡量；
4.复杂性：所能提供的功能范围，以及这些功能能否一新的方式组合以扩展界面的能力；
5.控制：由学习者发起和控制还是由计算机发起和控制；
6.易开发性：设计界面的难易程度，开发这种界面需要的花费。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题对不良贷款处置时要制作处置策略设计，简述怎样制作处置策略设计？正确答案： 在对不良贷款所处的区域、市场与信用环境进行全面评估的基础上，制定全盘的清收处置规划；根据不良贷款的分布、归属、性质等特征，制定分类、分区、分属的清收处置策略；合理配置各项资源，有步骤、有重点的实施不良处置计划。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述Norman认知模式的概念，说明认知模式的划分对人机交互系统设计的指导意义。
正确答案: N.orman把认知模式划分为经验认知模式和思维认知模式。其中经验认知模式是指人在认知活动中能够有效、轻松地观察、操作和响应周围的事件，它要求人应该具备某些专门知识并达到一定的熟练程度。而思维认知模式则指人在认知活动中，需要进行思考、比较和决策，这种认知模式是发明创造的来源，如设计创作等。而人的特点是更容易适应以经验认知模式进行认知的工作方式。
因此认知模式的划分对人机交互系统设计的指导意义主要在于好的人机交互系统应该能够给人提供比较丰富的信息，以帮助人能够以经验认知的模式进行工作。 -
第14题：
简述人机交互界面的四类表示模型。
正确答案: （1）行为模型：主要从用户和任务的角度如何来描述人机交互界面；
（2）结构模型：主要从系统的角度来表示人机交互界面；
（3）模型转换：主要介绍行为模型和结构模型之间的转换；
（4）表现模型：主要介绍人机交互界面表现的具体描述方法。 -
第15题：
简述人机交互界面设计的主要标准。
正确答案: 1.易用性：对无经验的学习者，界面使用的难易程度；
2.易学性：学习界面命令与功能的难易程度；
3.操作速度：完成某一操作时界面的效率。常用操作步骤、击键或反应时间来衡量；
4.复杂性：所能提供的功能范围，以及这些功能能否一新的方式组合以扩展界面的能力；
5.控制：由学习者发起和控制还是由计算机发起和控制；
6.易开发性：设计界面的难易程度，开发这种界面需要的花费。 -
第16题：
简述算法设计的策略。
正确答案:作为实现计算机程序实现时解决问题的方法，算法研究的内容是解决问题的方法，而不是计算机程序的本身。一个优秀的算法可以运行在比较慢的计算机上，但一个劣质的算法在一台性能很强的计算机上也不一定能满足应用的需要，因此，在计算机程序设计中，算法设计往往处于核心地位。
要想充分理解算法并有效地应用于实际问题，关键是对算法的分析。通常可以利用实验对比分析、数学方法来分析算法。实验对比分析很简单，两个算法相互比较，它们都能解决同一问题，在相同环境下，一般就会认为哪个算法的速度快这个算法性能更好。在算法设计中，通常采用能近似表达性能的方法来展示某个算法的性能指标。例如，计算机对n2和n2+2n的响应速度，当n比较大的时，没什么区别，便可直接认为后者算法的复杂度为n2。
基于算法复杂度简化表达的思想基础上，通常会对算法进行最坏情况分析和平均情况分析。对于一个给定的算法，如果能保证它的最坏情况下的性能依然很好，但是在某些情况下，程序的最坏情况算法的运行时间和实际情况的运行时间相差很大，在实际应用中几乎不会碰到最坏情况下的输入，那么此时进行最坏情况分析显得有些画蛇添足，特别是分析最坏情况算法会花费大量精力的时候。算法的平均情况分析可以帮助估计程序的性能，作为算法分析的基本指标之一，但是平均情况和实际情况仍然会有相差很大的时候，这时便可以使用随机法来尽量模拟现实中的情况，这样可以得到在严格的概率意义上的预测运行时间。另外，对于一个经典算法，没有必要再去对该算法进行改进，研究它的上界和下界，只需要了解该算法的特性，然后在合适的时候使用它。 -
第17题：
简述基于类药性的药物设计策略。
正确答案: 1.早期开展类药性评价，在药物研发早期阶段就积极开展类药性评价；
2.快速类药性评价以及结构-性质关系分析，测量方法要求高通量、样品用量少、成本低和速度快等；
3.并行-循环优化策略，即先导化合物的生物活性、类药性评价及相应的结构修饰应同时进行。 -
第18题：
简述人机交互界面的策略设计。
正确答案:计算机多媒体系统中通常采用窗口、菜单、图标、按钮、对话框等构件构成人机－交互界面，以鼠标、触摸屏、声音选择作为主要输入手段，辅之以键盘输入、每一步都有直观的操作提示。 -
第19题：
简述客户关系管理在营销方面的观念创新和策略创新。
正确答案: （1）观念创新：①以动态营销取代静态营销；②以市场开发取代市场占有；③以关系的建立取代产品的推广；④以定性营销取代定量营销。
（2）策略创新：①在CRM系统中体现多赢思想；②把客户收益放在首位；③基于“4P+4C”的关系营销策略；④“量身定做”和“一对一”；⑤注意力与概念营销。 -
第20题：
对不良贷款处置时要制作处置策略设计，简述怎样制作处置策略设计？
正确答案: 在对不良贷款所处的区域、市场与信用环境进行全面评估的基础上，制定全盘的清收处置规划；根据不良贷款的分布、归属、性质等特征，制定分类、分区、分属的清收处置策略；合理配置各项资源，有步骤、有重点的实施不良处置计划。 -
第21题：
单选题当前用户界面的主流是（）。A命令语言交互界面
B图形用户交互界面
C多媒体人机交互界面
D多通道人机交互界面
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述培训课程的设计策略。正确答案： （1）基于学习风格的课程设计。课程设计的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。
1）主动型学习。以经验与感觉为基础的学习风格。此类风格的受训者倾向于从亲身参与的事件中学习。
2）反思型学习。以多维思考与归纳推理为基础的学习风格，此类风格的受训者善于观察，注重对信息的收集，能从多角度的观察与思考中去学习。
3）理论型学习。以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。此类风格的受训者偏好假设思维、理论模型和系统分析。
4）应用型学习。以理论和实践相结合为基础的学习风格。此类风格的受训者倾向于通过实践来学习，喜欢从实际工作与生活中学习，讨厌单向的灌输式教学。
（2）基于资源整合的课程设计。课程设计的资源包括人、财、物、时间、空间和信息等方面，这些资源的有效协调和利用对于提高培训效果有着举足轻重的作用。
1）培训者的选择。培训者和受训者要相互适应，要“因材施教”。不同类别的培训需要选择不同的培训者，以便达到培训效果的最优化。
2）对时间和空间的设计。时间设计上最重要的是如何充分地利用时间，在有限的时间里最大限度地调动受训者的学习积极性，空间的设计如教室座位的排定等直接影响培训方法的采用和培训者角色的确定。
3）在教材的选择上，要考虑为学员提供实际的、先进的、实用的教材。
4）教学技术手段和媒体的应用。教学媒体的多样性和先进性，是现代培训课程设计的一个很重要的特色。
5）培训方法的优选。培训方法的选择是保证培训课程的设计实现理想目标的根本保证。现代培训方法基于心理学的研究成果，包括教育观念分类、学习风格分类、成人学习特点和规律等。
（3）对课程设计的事先控制。培训教学设计的结果是形成好的教学计划和方案，在培训中，如果能在培训之前做好教学计划的话，将会收到非常好的效果。
1）对授课内容充满自信。培训者的自信心影响培训的成功与失败，而教学方案的制作、教学内容和实例的检查、资料的收集等过程都会使培训者更加自信。
2）在预定的时间内达到培训目的。优秀的培训教学计划会考虑培训内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使学员接受到适当的内容，从而达到培训目的。
3）控制授课时间。培训教学计划对有关的实例予以时间上适度安排，把内容和实例分开来，以实例引用来调整时间。
4）可以应用于各种对象。完成一次培训教学方案后，以后的授课可以再使用，实例引用作改变的话，也可以应用在别的授课上。
5）有利于培训者的自我启发。在准备教学方案时，必须有充分的准备，对内容的融会贯通将有利于培训者的自我启发，并且借助对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题人机交互界面的设计原则是什么？正确答案： 1.界面上内容明了，信息区、交互区的排列位置合理。
2.界面结构设计美观合理，主题突出。
3.交互图标意义明确，使用方便，易于接爱。
4.动画的变化速度合理。
5.支持键盘，鼠标双重操作。
6.具有帮助功能。解析： 暂无解析