单选题工作行为评估的重点是()。A 受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变B 评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法C 评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度D 评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用

题目
单选题
工作行为评估的重点是()。
A

受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变

B

评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法

C

评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度

D

评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用

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1.工作行为评估的重点是（ ）。 A．评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度 B．评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法 C．受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度上是否有了提高或改变 D．评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用

2.保险公估人员在评估损失阶段的工作重点是（ ）。

3.患者女，30岁，近3年来出现情绪低落，食欲、性欲减退，觉得自己患了不治之症，给家人带来许多麻烦，生不如死。近2周症状加重，诊断为抑郁症，对该患者进行健康评估的重点是A: 抑郁心境评估 B: 自杀行为评估 C: 认知行为评估 D: 意志活动评估 E: 睡眠质量评估

4.双控体系工作的基础是风险辨识评估,重点是全员参与隐患排查()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    培训与开发效果的评估内容主要包括()。

    A:反应评估
    B:学习评估
    C:工作行为评估
    D:投资收益评估
    E:工作绩效评估

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    （ ）反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度，是学习在工作中的转化。

    A.反应评估
    B.学习评估
    C.行为评估
    D.结果评估

    答案：C
    解析：
    三级评估：行为评估。反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度，是学习在工作中的转化。

  • 第3题：

    柯克帕特里克四层次培训评估模式的第三层面评估的重点是()。

    A:受训者满意程度
    B:工作中行为的改进
    C:被培训者获得的经营业绩
    D:知识、技能、态度、行为方式方面的收获

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    ()反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度，是学习在工作中的转化。

    A:反应评估
    B:学习评估
    C:行为评估
    D:结果评估

    答案：C
    解析：
    本题考查的是行为评估的内涵。

  • 第5题：

    简述规划设计的三个模式，重点是格林模式，每个阶段主要的工作和社区评估。
    一、评估-分析-行动模式
    即3A模式
    评估（assessment）通过科学、完整的资料收集进行社区需求评估，确定当前发展水平，取得的成绩和存在地问题。
    分析（analysis）根据上述的评估，分析原因所在和需求。
    行动（action）按程序决定规划内容并执行。
    二、归元-赋权-控制模式
    归元：把健康促进各项目的各项工作具体分解，将各项工作“回归”到相关单位。
    赋权：依据项目多元分工，把项目工作责、权、利赋予有关部门，由有关部门按照该部门运行规律统筹该部门的健康教育工作。
    控制：对健康促进项目实施单极化管理，对各个部门进行协调、组织、监督、培训等。
    三、格林模式：
    1、诊断阶段（和需求评估）即PRECEDE阶段
    2、执行阶段即PROCEED阶段
    步骤：
    1）社会学诊断
    2）流行病学诊断
    3）行为与环境诊断
    4）教育与组织诊断
    5）管理与政策诊断
    6）为评价阶段
    社区诊断又称社区评估：通过客观的科学的方法对社区人群认可的该社区主要健康问题及其影响因素，以及与这些问题有关的该社区内的组织机构、政策和资源现状进行确定的过程。
    略

  • 第6题：

    安全生产工作重点是防治人的不安全行为。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    工程项目前期阶段咨询工作的重点是（）

    • A、立项
    • B、可行性研究
    • C、评估
    • D、方案编制

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    “人在环境中”是社会工作分析服务对象问题的基本观点。该观点认为（）。

    • A、社会工作的工作重点是促进社会环境改变
    • B、社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变
    • C、社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应
    • D、社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应

    正确答案:C

  • 第9题：

    康复评估的特点是（）

    • A、重点是与生活自理、学习、劳动有关的综合功能评估
    • B、重点是运动能力的评估
    • C、主要是医学心理学的检查
    • D、职业能力的评估
    • E、针对病因的评估

    正确答案:A

  • 第10题：

    问答题
    简述规划设计的三个模式，重点是格林模式，每个阶段主要的工作和社区评估。

    正确答案： 一、评估-分析-行动模式
    即3A模式
    评估（assessment）通过科学、完整的资料收集进行社区需求评估，确定当前发展水平，取得的成绩和存在地问题。
    分析（analysis）根据上述的评估，分析原因所在和需求。
    行动（action）按程序决定规划内容并执行。
    二、归元-赋权-控制模式
    归元：把健康促进各项目的各项工作具体分解，将各项工作“回归”到相关单位。
    赋权：依据项目多元分工，把项目工作责、权、利赋予有关部门，由有关部门按照该部门运行规律统筹该部门的健康教育工作。
    控制：对健康促进项目实施单极化管理，对各个部门进行协调、组织、监督、培训等。
    三、格林模式：
    1、诊断阶段（和需求评估）即PRECEDE阶段
    2、执行阶段即PROCEED阶段
    步骤：
    1）社会学诊断
    2）流行病学诊断
    3）行为与环境诊断
    4）教育与组织诊断
    5）管理与政策诊断
    6）为评价阶段
    社区诊断又称社区评估：通过客观的科学的方法对社区人群认可的该社区主要健康问题及其影响因素，以及与这些问题有关的该社区内的组织机构、政策和资源现状进行确定的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于培训与开发效果评估内容的陈述，正确的是（）。
    A

    反应评估易于进行，也是最基本、最常用的评估方式

    B

    直接观察是进行工作行为评估最常用的方法

    C

    反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变

    D

    投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容，也是组织高管层最关心的评估内容


    正确答案： A
    解析： 本题考查培训与开发效果的评估内容。行为评价量表是行为评估中最常用的方法，选项B错误。工作行为评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，选项C错误。结果如何是组织进行培训与开发效果评估的最重要内容，是最具说服力的评价指标，也是组织高管层最关心的评估内容，选项D错误。

  • 第12题：

    单选题
    （）主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。
    A

    结果评估

    B

    行为评估

    C

    学习评估

    D

    反应评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在评估培训与开发的效果时，评估受训人员工作行为是否有所改变，以及把所学的内容运用到工作上的程度，这是()。

    A:反应评估
    B:学习评估
    C:结果评估
    D:工作行为评估

    答案：D
    解析：
    工作行为评估主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的内容运用到工作上的程度。

  • 第14题：

    关于培训与开发效果评估的陈述，正确的是（ ）。

    A.效果评估是培训与开发体系中最容易实施的一个环节
    B.反应评估是最基本、最常用的评估方式
    C.工作行为评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变
    D.在实际工作中，很多企业都采用投资收益评估
    E.问卷调查法是常用的培训与开发效果的评估方法

    答案：B,C,E
    解析：
    本题考查培训与开发效果的评估。效果评估是培训与开发体系中最难实施的一个环节，所以选项A错误。投资收益评估组织很少进行，因为它是一个困难且昂贵的过程。所以选项D错误。

  • 第15题：

    目标导向模型法的评估重点是（ ）。

    A．培训投资回报率
    B．受训者的满意程度
    C．受训者能力和素质的提高程度
    D．受训者工作中行为的改进情况

    答案：C
    解析：
    培训有效性评估的技术；
    目标导向模型法的评估重点是受训者个人能力和素质的提高程度，重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。它的最大贡献在于它的弹性和适应性，它可以根据评估者的要求设计成定量和定性相结合的评估方式，可以把落脚点放在受训者的能力或者行为等方面，并且适用各种类型的组织，包括一些私营性质的企业。

  • 第16题：

    社会工作评估根据评估的目的分为过程评估和结果评估，其中在介入初期和中期，过程评估的重点是（ ）。


    A.服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧

    B.什么因素导致服务对象改变

    C.工作目标是否达到

    D.工作目标是否恰当

    答案：A
    解析：
    在介入的初期和中期，过程评估的重点是服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧，以此了解服务对象的改变进展，适时修订介入方案，改善工作技巧。

  • 第17题：

    安全生产工作重点是防治人的不安全行为。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第18题：

    农业政策评估（）

    • A、可分为事前评估和事后评估
    • B、是农业政策运行中一个较为次要的环节
    • C、重点是事后评估
    • D、重点是事前评估

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。

    • A、结果评估
    • B、行为评估
    • C、学习评估
    • D、反应评估

    正确答案:B

  • 第20题：

    TS评估的重点是（）和（）。


    正确答案:角；TS与LS交点处

  • 第21题：

    关于培训与开发效果评估内容的陈述，正确的是（）。

    • A、反应评估易于进行，也是最基本、最常用的评估方式
    • B、直接观察是进行工作行为评估最常用的方法
    • C、反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变
    • D、投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容，也是组织高管层最关心的评估内容

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    农业政策评估（）
    A

    可分为事前评估和事后评估

    B

    是农业政策运行中一个较为次要的环节

    C

    重点是事后评估

    D

    重点是事前评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “人在环境中”是社会工作分析问题的基本观点。该观点认为（　　）。
    A

    社会工作的工作重点是促进社会环境改变

    B

    社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变

    C

    社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应

    D

    社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应


    正确答案： A
    解析：
    社会工作分析问题的基本观点是“人在环境中”，认为人是生活在社会环境之中的，人与社会环境是相互依存的。社会工作者就是要促成人与社会环境的良性互动：①通过解决问题和增强能力使服务对象能应对来自环境的压力和挑战；②通过调动环境中的资源和改善环境，向服务对象提供更多支持。社会工作者的任务是促进人与社会环境的相互适应，使他们之间的关系更加协调。

  • 第24题：

    单选题
    工作行为评估的重点是（）。
    A

    受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变

    B

    评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法

    C

    评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度

    D

    评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用


    正确答案： D
    解析： 工作行为评估重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学知识运用到工作上的程度。A选项是学习评估的主要内容。B选项是反应评估的重点。D选项是结果评估的目的。

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